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教學要求1.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教具準備：投影片錄音機教學過程：一、激發興趣，匯入新課：師：同學們，上節課咱們一起走進了童話世界，認識了可愛的小...
作為一位傑出的老師，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《小露珠》第二課時優秀教案，歡迎閱讀與收藏。教學目標：1、能準確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習課文知...
一、複習，回味“愛撫”1.板題，讀題這節課我們繼續學習——《珍珠鳥》。通過上節課的學習，珍珠鳥給你留下了怎樣的印象？結合課文中的描寫，用自己的話說說。2.如此嬌小可愛、謹小慎微的珍珠鳥，作者馮驥才可喜歡它了，親切的稱呼...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，其中田字格上面的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用越**越**造句。3、理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教學重點：在學習中...
作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的蘇教版三年級上冊《小露珠》第二課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
教學目標：1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。2、創設情境，讓學生在情境中理解課文內容。3、通過朗讀感悟，知道小動物和植物都很喜歡小露珠，感受大自然的和諧、融洽、美麗，體會小露珠無私奉獻的精神。教學重點：目標2教學...
教學要求：(1)能正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)憑藉對課文的朗讀感悟，知道小動物和植物都喜歡小露珠，感受大自然的和諧，融洽和美麗。教學過程：教學環節教師活動學生活動(一)複習檢查，匯入新課(1)指名讀讀課後的詞語(2)說...
作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《珍珠鳥》教學設...
一、教學目標：1.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課19個生字，其中田字格上面的八個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用越越造句。3.理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。二、教學...
教學要求1.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教具準備：投影片錄音機教學過程：一、激發興趣，匯入新課：師：同學們，上節課咱們一起走進了童話世界，認識了可愛的小...
教學目標1、重點學習10～12自然段，通過精讀──討論──精讀的過程，加深對文章的理解和感悟，提高學生精讀水平。2、學習有聲有色地背誦，培養學生的語感，豐富語言積累。3、培養學生愛護生命、善待動物的情感。教學重點精讀─...
教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、通過學習，理解課文內容，學習小露珠無私奉獻的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。課前準備：生字卡片教學時間：兩課時第一課時教學要求：1、學會本課生字，理解...
教學目標：1．通過語言文字，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感。2．理解“信賴，就能創造出美好境界”的深刻含義。教學過程：一、複習明標1．課文講了哪四個內容？2．從中你體會到了些什麼？3．明標：細讀“活動...
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編整理的《小露珠》第二課時說課稿，希望能夠幫助到大家。《小露珠》第二課時說課稿1一、...
教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、通過學習，理解課文內容，學習小露珠無私奉獻的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。課前準備：生字卡片教學時間：兩課時第一課時教學要求：1、學會本課生字，理解...
第二課時一、複習匯入今天我們繼續學習第6課齊讀課題1.複習詞語出示詞語，誰會讀？美麗巨人東方明珠（明後鼻音讀得真準）一顆真是五光十色黃浦江廣播電視塔頭頂藍天腳踩大地（頂後鼻音讀得準藍的邊音讀得準踩平舌音讀得準，齊讀...
《小露珠》第一課時。1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、通過學習，理解課文內容，學習小露珠無私奉獻的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。課前準備：生字卡片教學時間：兩課時第一課時教學要求：1、學會...
教材：蘇教版小語第五冊第19課教學目標：1、有感情地朗讀課文，試背課文。2、通過對課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、瞭解香港的美麗和繁華，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教時：三課時教學過程：一、...
一、複習匯入１、音樂背景（停頓３０秒左右），引讀課文：真好！……（教師暗示學生開啟課本，可引讀或範讀課文１～２自然段，同時出示舒適而溫暖的巢。）２、過渡：作者為珍珠鳥精心設計了這個舒適而又溫暖的巢，告訴大家一個好訊息，三個月後，這對珍珠鳥有...
香港是我國通向世界的南大門，那裡有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅遊、度假的好地方。每逢節假日，人們結伴來到這裡，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是...
1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、通過學習，理解課文內容，學習小露珠無私奉獻的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。課前準備：生字卡片教學時間：兩課時第一課時教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組...
教學目標：1、正確、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感悟“信賴能創造出美好境界”的深刻含義。教學過程：一、複習匯入。1、今天，這節課我們繼續學習――（生讀課題）。2、上節課，我們知道作者的朋友送給他一對珍珠鳥，他非常...
一、教學目標：1、讀中體會鳥與人之間的親密關係，感受到“相互信賴，和諧相處”的美好。2、有感情地朗讀、背誦課文。3、學習課文第四自然段的寫法，運用“居然、不由自主”寫一段話。二、教學重點仿寫課文第四自然段，利用課...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《“東方之珠”》（第...
教學要求1.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.理解課文，學習小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。教具準備：投影片錄音機教學過程：一、激發興趣，匯入新課：師：同學們，上節課咱們一起走進了童話世界，認識了可愛的小...
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