有關樹葉都是綠色的嗎教案設計的精選大全

樹葉都是綠色的嗎教案設計
作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的樹葉都是綠色的嗎教案設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。【教學...
藍色的樹葉教學設計
《藍色的樹葉》是二年級上冊的一篇課文。這篇課文講的是一節美術課上,李麗向林園園借綠鉛筆,林園園沒有借的一件事。下面是小編收集整理的藍色的樹葉教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、認讀9個生字,能給這些生字組詞或造句...
《藍色的樹葉》優秀教案設計
教學目標:1.認識9個生字.會寫10個生字.2.正確、流利、有感情地朗讀課文.3.懂得人與人之間應該互相幫助.教學重點:1.引導學生通過朗讀感悟課文,懂得人與人之間應互相幫助.2.理解林園園臉紅的原因.教學難點:理解李麗為什麼...
藍色的樹葉的語文教案設計
教材簡說:互相幫助,不應成為一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種行為習慣。但要能做到這一點,是不容易的。本課中的林園園,捨不得把自己的綠鉛筆借給同學,說明她在幫助別人方面做得不夠好。教...
課文藍色的樹葉優秀教案設計
一、啟發匯入:出示一片畫好的藍色的樹葉。提問:看到這片樹葉你有什麼問題要問嗎?(有的可能問:怎麼會是藍色的樹葉?還有的更驚奇地問:真有意思,我從來沒見過藍色的樹葉,怎麼會是藍色的?)對呀?樹葉怎麼會是藍色的?(教師邊說邊把藍色的...
《樹葉都是綠色的嗎》說課稿
一、說教材1、教材特點《樹葉都是綠色的嗎》是九年義務教育國小語文第七冊第三單元的精讀課文。本單元由四篇課文和“語文百花園三”組成。其中三篇精讀課文,一篇略讀課文,這組課文以“成長”為題材,寫的是不同人物在成...
《藍色的樹葉》教案設計
教案背景:本課選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)二年級上冊第五單元。課文講的是在一次美術課上,李麗要畫樹,可綠鉛筆找不到了,於是就向同桌林園園借。而林園園找了各種藉口,捨不得把自己的綠鉛筆借給李麗,最後...
《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題參考
一、抄寫下列詞語。興味盎然__________________________異口同聲__________________________胸有成竹__________________________千奇百怪__________________________奇形怪狀__________________________人云亦云____...
樹葉都是綠色的嗎教案(精選4篇)
作為一名教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的樹葉都是綠色的嗎教案(精選4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。樹葉都是綠色的嗎教案1【教...
《藍色的樹葉》教學設計方案
一、啟發匯入出示一片畫好的的藍色的樹葉。提問:看到這片樹葉你有什麼問題要問嗎?(有的可能問:怎麼會是藍色的樹葉?還有的更驚奇地問:真有意思,我從來沒見過藍色的樹葉,怎麼會是藍色的?)對呀?樹葉怎麼會是藍色的?(教師邊說邊把藍色...
《藍色的樹葉》 教學設計
作為一名教學工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《藍色的樹葉》教學設計,希望對大家有所幫助。《藍色的樹葉》教學設計...
《樹葉都是綠色的嗎》教學反思範文
新課程倡導教師"用教材教",而不是簡單地"教教材"。"教教材"和"用教材教"是兩種截然不同的教材觀。在"教教材"的觀念中,教學內容就是教材內容,教學目標就是知道課文講什麼內容,表達了怎樣的思想感情,理清課文的條理,得到一些...
《藍色的樹葉》教學設計
作為一名老師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的《藍色的樹葉》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《藍色的樹葉》教學設計1【教學目標】1...
藍色的樹葉的教學設計
藍色的樹葉的教學設計【教學目標】1、認識“刺、蝟”等10個生字,會寫“採、但”2個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀並背誦課文。3、藉助插圖,瞭解課文內容。4、瞭解按事情的發展順序進行記敘的方法,使學生懂得人與人之間應該...
《樹葉都是綠色的嗎》優秀教學設計
《樹葉都是綠色的嗎》優秀教學設計第一課時一、宣佈課題,匯入新課。課文以“樹葉都是綠色的嗎”這一問句為題,都有哪些意義呢?請大家在閱讀課文中去體會它的含義,和給予我們的啟示。二、自讀課文,自學生字。1、仔細讀課文,...
關於藍色的樹葉的教案設計
教材簡說:互相幫助,不應成為一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種行為習慣。但要能做到這一點,是不容易的。本課中的林園園,捨不得把自己的綠鉛筆借給同學,說明她在幫助別人方面做得不夠好。教...
樹葉都是綠色的嗎教學反思
課文寫的是我國著名的婦產科專家林巧稚,總是稱讚中國小時期老師講授知識注意聯絡實際,啟發學生獨立思考,為了讓學生弄清楚樹葉的顏色和形狀,帶領學生採集樹葉標本,說明“只有留心觀察,才能正確、全面地認識事物。”在執教這...
四年級上冊語文《樹葉都是綠色的嗎》教案(語文S版)四年級
作為一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的四年級上冊語文《樹葉都是綠色的嗎》教案(語文S版)四年級,歡迎大家分享。教學目...
四年級《樹葉都是綠色的嗎》教學反思
課文寫的是我國著名的婦產科專家林巧稚,總是稱讚中國小時期老師講授知識注意聯絡實際,啟發學生獨立思考,為了讓學生弄清楚樹葉的顏色和形狀,帶領學生採集樹葉標本,說明“只有留心觀察,才能正確、全面地認識事物。”在執教這...
樹葉都是綠色的嗎教學設計2篇
作為一名老師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的樹葉都是綠色的嗎教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。樹葉都是綠色的嗎教學...
樹葉都是綠色的嗎教學設計
第一課時一、宣佈課題,匯入新課。課文以樹葉都是綠色的嗎這一問句為題,都有哪些意義呢?請大家在閱讀課文中去體會它的含義,和給予我們的啟示。二、自讀課文,自學生字。1、仔細讀課文,邊讀邊畫出生字,不理解的詞語,根據字的不...
藍色的樹葉的教學設計方案
【教學目標】1、會認9個生字,會寫10個生字。2、能正確流利的有感情的朗讀課文。3、練習分角色朗讀課文。4、懂得人與人之間應該相互幫助。【教學重難點】1、正確讀寫本課生字,讀準字音,區別字形。2、有感情的朗讀課文,教育學生要有...
《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題
一、抄寫下列詞語。興味盎然__________________________異口同聲__________________________胸有成竹__________________________千奇百怪__________________________奇形怪狀__________________________人云亦云____...
樹葉都是綠色的嗎的優秀教學設計
樹葉都是綠色的嗎的優秀教學設計第一課時【教學目標】:1、認識本課16個生字,其只會寫“同、形、狀、採、再、僅、千、針”8個字。結合上下文理解詞語“千奇百怪”、“異口同聲”。用的“有的……有的……”練習說話。2...
藍色的樹葉教案設計
一、啟發匯入出示一片畫好的的藍色的樹葉。提問:看到這片樹葉你有什麼問題要問嗎?(有的可能問:怎麼會是藍色的樹葉?還有的更驚奇地問:真有意思,我從來沒見過藍色的`樹葉,怎麼會是藍色的?)對呀?樹葉怎麼會是藍色的?(教師邊說邊把藍...
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