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七年級數學下冊第十三章感受概率單元試題
一、選擇題:1.小亮家的書架上放著《飄》上、下兩冊書,它們從封面上看完全一樣,小亮隨意抽出一本,他拿出的是《飄》下冊的機會是()A.0B.C.1D.無法判斷2.小華和小晶用撲克牌做遊戲,小華手中有一張是王,小晶從小華手中抽...
張愛玲長篇小說《十八春》第十三章
引導語:張愛玲的四部長篇《十八春》、《怨女》、《連環套》和《小艾》,大家喜歡閱讀哪一部呢?下文就是小編收集的《十八春》第十三章原文,歡迎大家閱讀。嘯桐的靈櫬由水路運回南京,世鈞跟著船回去,沈太太和姨太太則是分別...
九年級物理第十三章《比熱容》教學設計
作為一名教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的九年級物理第十三章《比熱容》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
《童年》第十三章讀後感
《童年(十三)》是蘇聯作家高爾基的作品《童年》中的最後一篇文章。雖然是大結局,卻略顯傷感,但也無不透露了作者樂觀向上的精神。文章主要講了:阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起,卻樣樣都是分開的。共同勞動生活了五...
童年第十三章讀後感作文
世界文學巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說,小編收集了童年第十三章讀後感作文,歡迎閱讀。第一篇:童年第十三章讀後感在高爾基的名著《童年》的最後一章中,他講述了我的一段、也是最後一段難忘的童年。我的外祖...
張小嫻言情小說《我的愛如此麻辣》第十三章
引導語:張小嫻說:麻辣是悠長低迴的愛,日復一日,光陰溫潤了這份深情。我想告訴你的,也就是這樣的一個故事。這部小說她採用了書信體,不是快速的電子郵件,而是緩慢的郵遞書信,以此重拾失落已久的情感。下文是有關小說的第十三章...
第十三章軸對稱課件
教學分析:本章是《新課程標準》中規定的圖形與變換中重要的內容。這節課是在學生學習了平面圖形的認識(一)和(二)基礎上來探索、研究、認識軸對稱,學生能夠通過欣賞、探索生活中的軸對稱,培養學生的審美觀、歸納總結的能力,激...
簡愛第十三章讀後感
簡愛第十三章讀後感1對簡愛,我有的是欣賞和讚美。她追求獨立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活,並把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念,平等的真實純粹的愛,甚至毅然放下渴望以久的唾手可得的...
人教版九年級物理第十三章比熱容教學計劃
一、教學目標:基礎性目標:1.瞭解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種屬性。2.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象。發展性目標:1.通過自己動手實驗探究,比較不同物質的吸熱能力。2.通過查閱解讀比熱表,懂得比熱容的影響因素。...
八年級數學上冊第十三章軸對稱單元訓練卷試題
一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下列交通標誌圖案是軸對稱圖形的是()2.下列圖形中對稱軸只有兩條的是()3.如圖1,用數學的眼光欣賞這個蝴蝶圖案,它的一種數學美體現在蝴蝶圖案的()A.軸對稱性B.用字母表示數C.隨機性D.數形...
第十三章內能教案
第十三章內能教案篇一:內能教案內能教案【教學目標】1.知識與技能瞭解內能的概念,能簡單描述溫度和內能的關係。知道熱傳遞可以改變內能。知道在熱傳遞過程中,所傳遞內能的多少叫做熱量,熱量的單位是焦耳。知道做功可以使...
九年級物理第十三章教學計劃
知識目標知道內能的兩個作用.能力目標能列舉生產和生活中應用內能的例項.情感目標感受到內能的利用和科技發展的聯絡.教學建議教材分析教材提出問題入手,引入了內能是怎樣使用的,並指出了利用內能來加熱,列舉例項說明了...
紅樓夢第三十六章讀書筆記
當認真看完一本名著後,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的紅樓夢第三十六章讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。紅樓夢第三十六章讀...
《四十二章經第十八章》文言文
《四十二章經?第十八章》作者:佚名佛言:吾法念無念念,行無行行、言無言言,修無修修;會者近爾,迷者遠乎!言語道斷,非物所拘;差之毫釐,失之須臾。註釋翻譯釋迦牟尼佛說:我的這個佛法就是,在意念方面,就是沒有意念,連沒有意念這個念都...
童年第十二章讀後感範文三篇
篇一:童年第十二章讀後感在高爾基的名著《童年》的第十二章中,他講述了一段“我”在野蠻的俄羅斯生活中的醜事,描寫了一段“我”黑暗而悲慘的童年時光。“我”的母親給我找了一個繼父和祖母,他們對全家人很不好,大家都厭惡...
《道》第三十三章原文:知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者,壽。《道德經》33章文字部分非常簡單,容易理解,但是這真的只是一個表象,事實上33章的內容還是不太容易全面...
三字經:第三章
三字經:第三章禮樂射,御書數,古六藝,今不具。唯書學,人共遵,既識字,講說文。有古文,大小篆,隸草繼,不可亂。若廣學,懼其繁,但略說,能知源。凡訓蒙,須講究,詳訓詁,明句讀。為學者,必有初,國小終,至四書。論語者,二十篇,群弟子,記善言。孟子者...
【道德經第三十七章原文】道常無為而無不為①。候王若能守之②,萬物將自化③。化而欲作④,吾將鎮之以無名之樸⑤,鎮之以無名之樸,夫將不欲⑥。不欲以靜,天下將自定⑦。【道德經第三十七章譯文】道永遠是順任自然而無所作為...
民法第三十二章課件
中華人民共和國民法通則,是中國對民事活動中一些共同性問題所作的法律規定,是民法體系中的一般法。1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議修訂通過,1987年1月1日起施行。共9章,156條。民法第三十二章課件[教學...
四十二章經第四章文言文
佛言:眾生以十事為善,亦以十事為惡。何等為十?身三,口四,意三。身三者:殺、盜、淫。口四者:兩舌、惡口、妄言、綺語。意三者:嫉、恚、痴。如是十事不順聖道,名十惡行;是惡若止,名十善行耳。翻譯釋迦牟尼佛說:眾人以十種事情行善,也...
四十二章經第一章文言文
作者:佚名佛言:辭親出家,識心達本,解無為法,名曰沙門。常行二百五十戒、進止清淨,為四真道行成阿羅漢。阿羅漢者,能飛行變化,曠劫壽命,住動天地。次為阿那含,阿那含者,壽終靈神上十九天證阿羅漢。次為斯陀含,斯陀含者,一上一還即得...
九年級(第三章)-200字
寫著寫著,筆尖無意侵佔了下一首詞的領土鈴聲已過接下的十分鐘又會重來可站在三尺講臺上的他卻兩耳不聞窗外事一心只把花兒澆這真是一位賢師啊!沒有粉塵的沙場,沒有敵人的`嘶叫一本語文書便勝過了諸葛亮的蒲扇把我們的心...
三字經:第五章
三字經:第五章口而誦,心而惟,朝於斯,夕於斯。昔仲尼,師項橐,古聖賢,尚勤學。趙中令,讀魯論,彼既仕,學且勤。披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。頭懸樑,錐刺股,彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。如負薪,如掛角,身雖勞,猶苦卓。蘇老泉...
三字經第一章
《三字經》,是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中,《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範,包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等,而核心思想又包括了“仁,義,誠,敬,孝...
三字經:第二章
在學習中,大家都知道一些經典的文言文吧?文言文作為一種定型化的書面語言,沿用了兩三千年,從先秦諸子到明清八股,都屬於文言文。相信還是有很多人看不懂文言文,以下是小編幫大家整理的三字經:第二章相關內容,歡迎大家借鑑與參...
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