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《yw》教學反思在教學聲母y、w這一課的拼音詞wū、yú、yā、wō、wā時,為了激發孩子的學習興趣,幫助孩子讀準這五個音節詞,我充分利用課本中的插圖,收到了意想不到的效果。我的設計如下:第一步,引導學生按一定的順序,說說...
身為一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《反思反思》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《反思反思》教學反思1一...
yw教學課件怎麼寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的yw教學課件相關資料,歡迎閱讀!yw教學課件一、情境匯入引發興趣一年級學生的認知能力決定了我們應該把學習同生活聯絡起來,把所學的知識用具體的形象展示出來。...
蘇教版《yw》的教學設計教學目標:1、學會聲母yw整體認讀音節yiwuyu及其四聲,能夠讀準音,認清形,正確書寫。2、能正確認讀yw和單韻母組成的音節,能夠準確拼讀音節,會讀拼音詞。瞭解整體認讀音節yu書寫時ü上兩點省寫的規則。...
《搭石教學反思》的教學反思《搭石》這一課,我進行了認真的備課,搭石教學反思。當我捧讀課文,一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急著趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整才肯離去;一...
作為一名人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家收集的國小數學教學反思_教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。國小數學教學反思_教學反思1在和學生...
作為一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的拼音《yw》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。拼音《yw》教案1一、教學要...
身為一名人民老師,課堂教學是重要的工作之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的拼音教學反思_教育教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。拼音教學反...
身為一名人民老師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的荷花教學反思_教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。作者葉聖陶先生在《荷花》這篇...
教師的成長,除精深的專業知識、先進的教學方法之外,更在於教學實踐中表現出來的反思能力,這種能力,是導致一部份教師迅速成為優秀教師,而另一部份不能或比較緩慢地成為優秀教師的一個重要原因。有人概括出這樣一個公式:經驗...
作為一名人民老師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的《音樂教學反思》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《音樂教學...
一、情境匯入引發興趣一年級學生的認知能力決定了我們應該把學習同生活聯絡起來,把所學的知識用具體的形象展示出來。所以學習聲yw時的匯入我們從問題情境入手,並加入了情景圖,這樣既能激發學生學習的熱情與興趣又容易讓...
九月的最後一天,在大家都激動不已地準備迎接國慶長假的時候,我們一年級的三位語文老師卻緊張地迎來教研員下來聽課。對於我來說,雖然已經是教了四年書的半成熟老師了,但是心裡還是特別緊張的,畢竟這是我們暖陽班第一次正式...
教學反思《灰雀教學反思》《灰雀》一課主要講述的是列寧、灰雀和一個小男孩之間的故事,灰雀教學反思。列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時,遇到了將灰雀捉走的男孩,經過交談,受到感動的男孩將灰雀放了回來。...
作為一名人民老師,教學是我們的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編收集整理的yw教學反思範文,僅供參考,大家一起來看看吧。yw教學反思範文1在整個課堂教學過程中,...
教學反思:長城教學反思長城教學反思《長城》這課的教學重點是在閱讀中感受長城的氣魄雄偉。難點是體會到古代勞動人民的勤勞智慧和我們作為中國人的驕傲。我就結合預先設定的這些教學目標、教學重難點和課堂實際的效果...
《蘭花花》的歌唱教學,是在欣賞了兩節課的陝北民歌信天游之後進行的。在之前,學生通過;兩節課的欣賞已經對陝北民歌信天游的風格特點和這首歌曲的內容梗概有了大致的瞭解,所以在學習的時候不像以往對傳統民間歌曲的牴觸,而...
一、情境匯入引發興趣一年級學生的認知能力決定了我們應該把學習同生活聯絡起來,把所學的知識用具體的形象展示出來。所以學習聲yw時的匯入我們從問題情境入手,並加入了情景圖,這樣既能激發學生學習的熱情與興趣又容易讓...
一、情境匯入,引發興趣,漢語拼音《yw》教學反思。一年級學生的認知能力決定了我們應該把學習同生活聯絡起來,把所學知識用具體形象的圖畫展示出來。所以學習聲母y,w時,我們從問題情境入手,並加入了情景圖,這樣既能激發學生學...
1.用數學知識存在普遍性與特殊關係的特點,教會學生用抓特殊性的方法來完成對知識的探究學習。在國中幾何教材中,平行四邊形與菱形、矩形和正方形的性質與判定的知識體系就體現了這一特點。2.我們知道:菱形、矩形和正方形都...
《搭石》這一課,我進行了認真的備課,搭石教學反思。當我捧讀課文,一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急著趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整才肯離去;一行人走搭石,動作協調有序,聲音...
漢語拼音是中華人民共和國官方頒佈的漢字注音拉丁化方案,於1955年-1957年文字改革時被原中國文字改革委員會(現國家語言文字工作委員會)漢語拼音方案委員會研究制定。下面,小編為大家分享漢語拼音yw教案,希望對大家有所...
一、情境匯入引發興趣一年級學生的認知能力決定了我們應該把學習同生活聯絡起來,把所學的知識用具體的形象展示出來。所以學習聲yw時的匯入我們從問題情境入手,並加入了情景圖,這樣既能激發學生學習的熱情與興趣又容易讓...
【教學要求】1、學會聲母y、w,讀準音,認清形,正確書寫;2、學習y、w和單韻母的拼法;3、學習整體認讀音節yi、wu、yu及它們的四聲。【教學重難點】掌握聲母y、w的發音,記形和正確書寫,整體認讀音節yi、wu、yu的四聲。【教學準備】...
第1課時一、教材分析本課包括五部分內容。第一部分是情境圖。情境圖以引出要學習的聲母y、w。圖下是筆順圖示及它們在四線格中的書寫規則,用以幫助學生掌握兩個聲母的筆順。第二部分是聲母y、w及其表音表形圖,整體認讀...
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