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五個手指的對話五年級優秀作文

02-01 在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……大拇指對四個夥伴說：“我們五個人當中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎麼樣，但有時人們還用得上我呢！”大家說：“大拇指說有...

五個指頭的對話作文

01-25 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五個指頭的對話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。時光時光慢些吧，不要讓他再變...

作文五年級對手

12-30 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的作文五年級對手，希望能夠幫助到大家。有時候，我總在想，人類最大...

對手五年級作文

01-06 生活中每一個人都有對手，每個人也都需要一位對手來激發自己的上進心，我也一樣……那時，我在安徽的一所國小裡讀書。在班上我一直屬於一名成績不錯的尖子生。我在班上寫作文的水平那是數一數二的，可能因為這個，我也交到了許...

五個手指的對話三年級作文

01-14 聽，是哪裡傳來了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來是小主人的五個手指頭在談話呢！手指們開始討論了。拇指說：“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的，我把手豎起來就表示在誇讚別人，我的用處這麼多，我是最厲害的。”食指不服氣...

五個手指的對話作文600字

01-14 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的五個手指的對話作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五個手指的對...

五年級對手作文

12-30 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級對手作文，歡迎閱讀與收藏。五年級對手作文1...

【熱門】五個手指的對話想像作文

01-26 “唉！又忙碌了一天，簡直把我累死了！”大拇指伸了個懶腰，有氣無力地說。“難道我就不累嗎？”大拇指的這句話被不服氣的食指給聽到了。“我的腰都累彎了。”這是怎麼一回事呢？原來這是在一個夜深人靜的夜晚，小主人玲靈的手指在...

五指的對話三年級作文

02-25 在一個清風徐徐的晚上，小主人已經進入了夢鄉。可是，小主人的手指還在竊竊私語，它們在說什麼？趕快來聽聽吧！在一個夜深人靜的晚上，五個手指開始了它們的對話。首先發言的是一家之主————-大拇指。它快樂地說：“小主人經常...

五年級對手的作文

01-19 對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界。今天我們就一起來看看五年級對手的作文吧!五年級對手的作文1：對手與你競爭，是你的“敵人”，那又為什麼要去感謝競爭對手呢?那是因為正是對手給了你壓力，使你不得不努力去向前，...

五根手指頭的對話作文範文

05-21 傍晚，小主人睡覺了，可是還有什麼聲音呢？哦！原來是主人的一個手的手指頭在說悄悄話。食指傷心地說：“我可糟糕了，每天小主人在做作業時，總是一個勁的啃我的身體，現在我遍體鱗傷，很是痛苦。”中指接著說：“還不只呢，小主人總是在我...

五個手指的故事

09-22 有一位畫家的作品獲得了大獎，畫家也因此成了名人。他自己倒沒覺得有什麼了不起，可他畫畫的那五根手指頭卻開始不安生起來，吵吵嚷嚷地爭著要做老大。大拇指搶先發言：我最大!人們在誇獎別人時，總是會翹起我——大...

感謝對手五年級優秀作文

01-19 這幾年裡我唯一要感謝的是我的對手。為什麼呢?因為這幾年裡是她一直在助我。我的成績並不是很好，但是還算穩定。因為正是她給了我一切競爭的動力，她不斷地惹我挑畔我，不斷地讓我生氣去跟她競爭。但是她卻讓我誤以為她在...

五指的對話國小三年級優秀作文

02-05 一天晚上，小軍正在睡覺，五指便說起了悄悄話，他們的對話是這樣的。大拇指說：“今天我和食指老弟累的筋骨都散了，誰叫小軍除了應負老師的作業還要應負媽媽的作業。如果做作業，我倆就得稱著筆，要做那麼多，我倆得累死呀！哎，算了，誰叫...

對手作文五年級

01-19 導語：對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。下面是小編整理的一些對手的作文，歡迎查閱，謝謝!作文一：與對手同行我們不應該忘記對手。沒有對手，也就沒有自己;沒有第二，也就沒有第一。而且對手太低、太爛，也沒有意義，只有對手強...

五個手指的對話想像作文

01-14 “唉！又忙碌了一天，簡直把我累死了！”大拇指伸了個懶腰，有氣無力地說。“難道我就不累嗎？”大拇指的這句話被不服氣的食指給聽到了。“我的腰都累彎了。”這是怎麼一回事呢？原來這是在一個夜深人靜的夜晚，小主人玲靈的手指在...

人車路的對話五年級優秀作文

07-16 一天，小女孩和她的家人坐著剛買的汽車來到郊外旅遊。小女孩躺在草坪上，呼吸著清新的空氣，擁抱著大自然。“你好啊，小姑娘！”“誰？”小女孩嚇了一大跳。“小主人，別怕。他呀，是公路爺爺。”一旁的汽車說道。小女孩驚訝地看著汽...

五個手指的對話三年級作文範文

03-02 在一個夜深人靜，萬籟俱寂的時候，人們都熟睡了。可是大拇指、食指、中指、無名指和小指五兄弟卻開起了它們的討論會。大拇指首先豎起自己的身軀高傲地說：“這幾天最累的要數我和食指老弟了。我們每天都要很用力地去幫小主...

五個手指頭國小六年級作文

05-21 一天，五個手指頭聚在一起討論誰的本領大。大拇指首先站起來趾高氣揚地說：“這個問題很簡單，當然是我的本領最大，要不怎麼我排在第一呢？”二拇指不幹了，急忙說：“我最了不起，人們不論幹什麼，都是用我來指指點點的`，哪兒有你們什...

對手國小五年級優秀作文

01-03 在生活當中，我們總是會碰到一些與我們搶權奪利的人，可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”！它就是哥哥家的小貓—雪蕊。還記得暑假裡的一天，姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的野生河鯽魚，準備給我和哥哥紅燒了...

五年級童話作文：五隻手指爭功

01-08 一天晚上，夜深了。在平靜的黑暗中傳來了一陣陣爭論聲。哦！原來是手指五兄弟姐妹在爭功呢！首先是大哥——大拇指得意洋洋地說：“因為我的力氣，所以我的功勞也是最多的。不信，你們都跟我來比一比，我一對四都沒問題。你們都有兩...

對手的五年級作文

01-03 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的對手的五年級作文，希望對大家有所幫助。...

一個強大的對手五年級作文

01-03 他長著一雙明亮的大眼睛，個子很矮，臉白的像一張白紙，手像剛出生的娃娃那麼小，所以他經常被人欺負。他就是我們的班長，我們叫他“毛毛”。他雖然是一班之長，但總是拿不出班長的那種威嚴，連最小的`“平民”都可以時不時的“欺...

五個手指的對話作文範文

01-14 夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉。在這靜靜的深夜裡，房間裡傳來了五個手指兄弟的對話。大拇指首先說話，他搖搖頭嘆口氣說：“我是五個指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我...

五個手指兄弟的對話作文

08-03 夜裡，五個手指兄弟爭論誰的官大。大拇指說：“要說誰的官大，我的官最大！”其他手指一齊說：“為什麼？”大拇指說：“我有很多理由證實我的官最大：人們都叫我大拇哥，還有，人們誇獎別人的時候都用我！”二拇指發話了：“我最厲害，訓斥別人...

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