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教學目的：豐富知識，開闊視野，增加文化底蘊，引領學生去思考足球精神的魅力；把握足球發展的脈絡；培養學生獨立閱讀能力。教學重點：抓住表示時間的詞，把握足球發展的脈絡。教學難點：引領學生理解為什麼中國最早發明足球而英國卻是...
篇一：國小足球教學計劃一、前言本次足球教學課程為期16周，共32課時。此次教學活動，旨在培養學生學習足球的興趣、豐富學生的足球運動知識、適當提高學生的足球技術水平、增強學生的身體素質、增強學生在足球練習中自我保...
《足球史話》是一篇拓展閱讀課文。本文介紹了足球運動的起源、演變和發展的過程。課文富有體育文化內涵和時代氣息，既能使學生提高語文素養，又能讓他們受到情感薰陶，獲得思想啟迪，培養審美情趣。文章可分四個部分：第一部分...
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的足球課優秀教學設計模板，供大家參考借鑑，希望可以幫...
教學重點、難點：瞭解小守門員和觀眾的外貌、動作和神態，學習作者是怎樣有順序、有重點地觀察人物的。教具準備：幻燈教學時間：三課時教學過程：第一課時一、出示圖，匯入新課。1、圖上都有誰？他們在幹什麼？2、板書課題，概述課文大...
《足球史話》是一篇拓展閱讀課文。本文介紹了足球運動的起源、演變和發展的過程。課文富有體育文化內涵和時代氣息，既能使學生提高語文素養，又能讓他們受到情感薰陶，獲得思想啟迪，培養審美情趣。文章可分四個部分：第一部分...
教學目的：豐富知識，開闊視野，增加文化底蘊，引領學生去思考足球精神的魅力；把握足球發展的脈絡；培養學生獨立閱讀能力。教學重點：抓住表示時間的詞，把握足球發展的脈絡。教學難點：引領學生理解為什麼中國最早發明足球而英國卻是...
教學目的：豐富知識，開闊視野，增加文化底蘊，引領學生去思考足球精神的魅力；把握足球發展的脈絡；培養學生獨立閱讀能力。教學重點：抓住表示時間的詞，把握足球發展的脈絡。教學難點：引領學生理解為什麼中國最早發明足球而英國卻是...
作為一名人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小足球運球優秀教學設計範文（通用3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《足球史話》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《足球史話》教學反思1《足球史...
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的足球運球教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。足球運球教...
1、通過看圖和學文，理解課文內容，激發學生熱愛生活的情感。2、結合看圖學文，培養學生觀察能力和想象能力。3、學會本課生字新詞，會用“回憶”“津津有味”造句。4、有感情地朗讀課文。5、學習觀察人物，練習描寫人物的動作...
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的足球課優秀教學設計範文，歡迎...
體育課《小足球-遊戲》教學設計一、設計理念本課以推動校園足球為出發點，以課程標準為指導，結合一年級學生的身心特點，以足球運動的基本動作“運球”為主要教學內容貫穿整個課堂，課堂中通過自主學練、合作體驗的學習方式...
一、指導思想本課根據《體育與健康課程標準》的教學理念，樹立“健康第一”的指導思想，。以學生的發展為中心，關注學生學習的興趣和愛好，調動學生學習的積極性，達到掌握技術，增強體質，培養團隊合作精神以及大膽嘗試不斷探索並...
教學要求：1、通過看圖和學文，理解課文內容，激發學生熱愛生活的情感。2、結合看圖學文，培養學生觀察能力和想象能力。3、學會本課生字新詞，會用“回憶”“津津有味”造句。4、有感情地朗讀課文。5、學習觀察人物，練習描寫人...
(1)動作要領:跑動時身體自然放鬆,上體稍前傾,兩臂自然擺動,步幅要小些。運球腳提起時,膝關節彎屈,腳跟提起,腳尖稍內轉,在邁步前伸腳著地前,用腳背外側向前推撥球,球直線執行。向前側推撥球,球曲線或弧線執行。(2)教...
教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會端正的書寫宮、祝兩個生字，認識新偏旁3、瞭解有關足球的一些知識，知道足球運動是當今的流行運動，同時讓學生明白能給人帶去歡樂，自己才是最快樂的。教學重點：朗讀、寫字...
《我叫足球》教學設計教材簡析《我叫足球》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊第17課。這篇課文以擬人化的手法，以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及發展概況。課文共3個自然段。第一自然段...
教學目的：豐富知識，開闊視野，增加文化底蘊，引領學生去思考足球精神的魅力；把握足球發展的脈絡；培養學生獨立閱讀能力。教學重點：抓住表示時間的詞，把握足球發展的脈絡。教學難點：引領學生理解為什麼中國最早發明足球而英國卻是...
作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《足球史話》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標1、豐富知識，開闊...
本課教材足球：基本戰術足球分組對抗比賽課的型別新授教學目標1認知目標：掌握足球基本戰術知識、掌握跑位方法、瞭解一些裁判方法。2技能目標：掌握跑位方法和傳球時機的`把握，掌握直傳斜插基本技能，基本技能，發展學生靈敏、...
教學目標：1、學習本課14個生字。能正確讀寫下列詞語：“球賽、兩撥兒、欣賞、警惕、膝蓋、前額、毫不在意、手套、扎蝴蝶結、索性、摟著、全神貫注、局勢”等。能從課文中找出表示“看”的詞語，並加以辨析和體會；積累有關...
一、揭示課題1、（觀看多媒體.課件）談話：一天的緊張學習生活結束後，你喜歡玩什麼？有人喜歡踢足球嗎？哪些同學愛踢足球？誰說說你們是怎麼比賽的？2、今天，我們學習第二課《小足球賽》。（板書課題）二、指導觀察圖畫1、出示圖畫：根據這...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《小足球賽》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《小足球賽》教學...
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