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小泥貓作文的啟示

06-07 一、《小泥貓》的啟示今天我讀了《小泥貓》這則故事，小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙卻嘲笑他是一隻泥貓不能捉耗子，小泥貓一生氣跳進了水裡。二妞和爺爺把它從水裡撈了出來變成...

《小泥貓》讀後感

01-30 當看完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的《小泥貓》讀後感，希望能夠幫助到大家。《小泥貓》讀後感1看了《屬鼠灰丟了牙》的故事，知道有32顆...

《小泥貓》讀後感範文

09-01 當閱讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《小泥貓》讀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。今天我讀了《小泥貓》這...

那頭小泥豬六年級作文

02-07 在我臥室的書桌上，擺放著一頭用泥土做成的小豬，要說起這頭小豬是怎麼來的，那可得說上三天三夜呢。那是一個陰雲密佈的下午，我和爸爸來到家附近的圖書館，準備選購新學期要用的課外書，剛一進門，我卻被眼前的“陶藝試做”四個大...

小泥豬作文小泥豬英語作文

08-04 在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小泥豬作文小泥豬英語作文，歡迎大家...

紅泥小火爐散文

10-30 牆角處，門後邊，個兒不高，圓柱形身體，終日立著，吞吐火焰，供給一家人的飯食飲水，它的名字也很土———煤爐。煤爐燒的是蜂窩煤，均勻排列十二個眼兒，煤與煤眼對眼摞上，火苗自煤眼裡湧出，綠茵茵的跳躍。爐底往上約三四寸有一墊圈，可放...

做泥人國小作文

12-15 在十一國慶長假期間，老師佈置我們用泥製作一件小物品。四日那天，我就叫了兩個比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田裡挖了一塊泥。爸爸立刻動手去給我挖了一大塊泥。我叫兩個小孩和我一起來到水泥地上。我又去...

泥鰍國小生作文

02-13 “媽媽，我的泥鰍呢？”我迫不及待地說。“在廚房呢！”媽媽回答。我快速地跑到廚房，我數了數水盆裡一共有十條泥鰍。一條條泥鰍在水裡歡快地嬉戲。我看見它們身上覆蓋著五顏六色的斑紋，用手摸上去滑溜溜的，身子兩側長著像魚一...

泥土國小作文

10-23 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的泥土國小作文，歡迎大家分享。泥土國小作文1說...

捏泥人國小作文

11-27 人生的道路永遠是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發生過許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。記得上國小三年級時，一次美術課，老師從實驗室中拿來了一大堆的橡皮泥，教我們捏泥人...

小班小蝸牛泥工教案

04-21 設計意圖：在幼兒美術教學中，泥工教學作為其中一個重要組成部分，深受幼兒喜愛。通過泥工教學活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，並能增強幼兒手的協調性、靈活性，促進其智力的發展。本學期以來我們在...

小泥人的說課稿

06-06 篇一：《生動的小泥人》說課稿一、教材分析:本課根據美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物形象，並通過小小的泥塑作品來了解祖國民間藝術文化。欣賞古代、現代各地區...

玩泥巴國小作文

02-16 泥巴，上天賦予窮人孩子的一種怎麼都玩不壞，到處都是，取之不盡，用之不竭的百變玩具，以下是小編整理的玩泥巴國小作文，歡迎閱讀！玩泥巴國小作文1今天下午，我在家裡看電視。突然，有人在門外叫我。我馬上跑到走廊上大聲說：“請等一...

小“泥人”750字

02-02 這小鬼就是我那猴得出頂的表弟——陳澤。他今年才6歲，兩塊“洗衣板”管著一張大嘴，黑黝黝的面板讓你以為他很老實。其實，你瞧把鵝趕得滿世界跑，把正在下蛋的母雞攆得滿院飛，大大小小的玩具五馬分屍等等壞事總少不了他的份...

捏泥塑國小作文

09-30 星期五，我們很高興，因為老師要教我們捏泥塑！到了下午，老師來到教室，我們便開始了準備工作。開啟工具箱，泥塑的顏色可真多呀，有黃的、有紅的、還有藍的等等，有的顏色很深，有的顏色又很淺，真是五顏六色啊！開始做了，老師拿出了一個可...

橡皮泥小狗作文

01-30 在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的橡皮泥小狗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。橡皮泥小狗作...

挖泥鰍國小日記

01-28 一個偶然的機會，讓我感受到了挖泥鰍的快樂。那天，媽媽開著一輛新車載家人去豐滿玩兒。路經江邊看到幾個人在挖些什麼，媽媽下車一問，原來他們在挖泥鰍。挖泥鰍？真有趣。我們情不自禁地走下江堤，爸爸找來一些結實的樹枝，交給我...

橡皮泥國小作文

07-15 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的橡皮泥國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。橡皮泥國小作文1...

小泥人（大班）

06-06 教學目標：1、學會捏小泥人的一般方法。2、培養動手能力與合作精神。3、體驗學習活動的快樂，陶冶學生熱愛生活的情操。教學重點：在活動中掌握捏小泥人的方法。教學難點：想象一定的情境，並根據情境做出各種造型有趣的小泥人...

小泥人過河美文

06-06 苦難就是河水，我們都是泥人，那麼，天堂在哪裡？某一天，上帝宣旨說，如果哪個泥人能夠走過他指定的河流，他就會賜給這個泥人一顆永不消逝的金子般的心。這道旨意下達之後，泥人們久久都沒有迴應，不知道過了多久終於有一個小泥人站了...

泥藕，藕泥散文

11-12 數日前我在寫《秋梨記》時，言及北方或山林間的“霧淞”。雖然我亦未曾一見，但確信比之“秋霜”要來得瑰麗。今十月“霜降”還未至。昨日“寒露”剛過。即使是湖北的天氣，出門也得多添一件衣服了。“嫋嫋涼風動，悽悽寒露零...

小泥鰍國小作文

06-30 篇一：小泥鰍中午，媽媽買回幾條鰱拐魚，我發現其中有一條是泥鰍，小泥鰍。我就問媽媽：“這條泥鰍放在盆裡養吧！行嗎？”媽媽說：“不行，要煮著吃呢！”我坐在椅子上想啊想，終於想出了一個兩全其美的辦法。我對媽媽說：“媽媽，難道您連這麼...

泥鰍國小作文

01-25 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的泥鰍國小作文，歡迎閱讀與收藏。泥鰍國小作...

踩泥巴國小作文

10-28 夏日的暴雨來的快，去的也快。剛還在奏樂的.暴雨，不知為什麼又匆匆離去了。不過也好。可心出去透透氣了。剛經過了一場暴雨，又迎來了一片晴朗的天。不遠外的公園飄來了一陣陣花香。花香拉著我，我拉著夥伴走向了公園。夥伴...

小狗捉泥鰍作文

02-09 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小狗捉泥鰍作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...

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