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【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第二課《四季》【教學目標】１、認識課文中的生字。２、理解課文內容，瞭解四季的特點。３、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、４、學會觀察，增強對四季美的感受，培養學...
【教學內容】教材６１～６３頁，主要教學內容為：知道一年有四季，感知四季的特徵。【教學目標】〖知識與能力１、認識１１個生字，會寫七，兒，九，無四個字，認識２種筆畫和４個偏旁。２、正確，流利地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容，知道四季的特徵。〖過...
【教學目標】1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，知道四季的特徵，感受四季的美，激發對大自然的喜愛之情。【教學過程】一、激趣匯入1、師：上節課我們讀了《四季》這首詩歌，知道了一年有四個季節，它們是──(...
學習目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、理解課文內容，知道四季的特徵，感受四季的美麗、激發對大自然的喜愛之情。教學重點：理解課文內容，知道四季的特徵，感受四季的美麗。教學難點：通過對課文的學習，激發學生對大自然的.喜愛...
教學目標：1、正確地朗讀課文。讀準10個生字的字音。聯絡課文理解本悄悄、歡樂、歡快的意思。2、通過學習讓學生了解四季的特點，並能畫出自己所喜歡季節的景物。教學重點：1、讀準字音。2、通過學習讓學生了解四季的特點，並...
《四季》第一課時教學設計四季的地理現象地球繞太陽公轉的軌道是橢圓的，而且與其自轉的平面有一個夾角。當地球在一年中不同的時候，處在公轉軌道的不同位置時，地球上各個地方受到的太陽光照是不一樣的，接收到太陽的熱量不...
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《四季》第一課時教學設計，歡迎閱讀與收藏。《四季》第一...
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《四季》第一課時教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。...
一、匯入今天我們來學習第十六課，一起讀題目。二、初讀感知1、先請同學們自由朗讀課文，聽清楚要求：（1）藉助拼音讀準字音，讀通課文。（2）想想課文講了一件什麼事情。2、誰能用一到兩句話簡單地來說說課文講了一件什麼事情，可以先...
教材分析：《四季》是一首富有童趣的兒歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。詩歌採用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來琅琅上口，能喚起學生對生活的...
教學目標：1、認識11個生字，會寫“七、八、九、無”4個字。認識兩種筆畫“七、九”和4個偏旁“月、雨、口、禾”。2、讀準字音、讀通順課文，初步瞭解課文內容。3、初步感受四季的特點和美。教學重難點：自主識字、練習朗讀...
《四季》第一課時導學案一、教材分析(課件出示）《四季》這篇課文是課改實驗教材國小語文一年級上冊中課文的第2課，它是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物...
教學內容及背景材料：義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級上冊第61頁。教學設想：《四季》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇課文，它以兒歌的形式，通過四季代表性事物的描述，表現了春、夏、秋、冬不同...
教學目標1．學會“季”“秋”兩個字，認識禾木旁，以及課文中出現的二會字。2．知道一年有四季，重點了解具有秋季特徵的景物。3．體會詩歌的韻律美，感受大自然的美麗。課前準備學生到生活中搜索具有秋季特徵的事物。教學過程一、...
【教學目標】１、自讀生字和課文，讀準字音，把課文讀通順，初步瞭解課文內容。２、獨立識字，自主識字；能獨立識記１１個生字中的５～６個。３、初步感受四季的特點和美，在主動識字中享受成功的喜悅，在閱讀和創作中體驗學習語文的樂趣。【教學重...
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第二課《四季》教學目標：１、認識課文中的生字。２、理解課文內容，瞭解四季的特點。３、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、４、學會觀察，增強對四季美的感受，培養學生對大自...
教學目標：1、感知四季的不同特徵，感受各個季節的美麗，激發學生對大自然的熱愛之情。2、認識課文中的生字，初步理解課文內容。3、正確，流利地朗讀課文。4、學會寫“七”、“兒”兩個字。重點、難點：認字、練習朗讀教具準備：課...
教學設計理念：《四季》是一首童趣濃厚的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗、冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。抓住“一年四季的不同特點”這條研讀主線，讀中悟，悟中讀；讀中說，說中議；從讀中...
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《...
作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的一年級人教版《四季》第二課時教案一年級，僅供參考，大家一起來看看吧。一、複習導...
一、教材分析《四季》這篇課文是課改實驗教材國小語文一年級上冊中課文的第2課，它是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。兒歌採用...
教材簡介太陽是地球上萬物的生命之源。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨特的創造力，畫出四個不同顏色的太陽。盛夏，烈日掃盡清晨晶瑩的露珠，照射著大地直到黃昏，多麼沉重悶人的時光！人們懶洋洋地像是失去了生命力。畫個...
一、教材分析《四季》這篇課文是課改實驗教材國小語文一年級上冊中課文的第2課，它是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。兒歌採用...
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《四季》第一課時教學設計，歡迎大家借鑑...
學習目標：1、理解為什麼要畫四個不同的太陽，學會13個生字，讀通順帶有生字的句子。2、有感情地朗讀課文，體會小作者畫四個太陽的美好願望。3、學會書寫6個生字。教學過程：一、欣賞音樂，揭示課題。播放課件，欣賞音樂，讓學生聽後...
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