有關《草原》的教案及反思的精選大全
《草原》的教案及反思《草原》是我國著名作家老舍先生的作品。他把自己第一次見到草原的真情實感告訴讀者。向我們介紹了草原的天美、地美、生活在草原上的人民熱情好客，歌頌了民族大團結。學習課文，就是要讓學生理解這...
案例：1.觀看錄影，體驗民俗。（背景音樂：草原就是我的家）師：蒙古族地區每年七八月間都舉行隆重的那達慕大會。現在讓我們一起去看一看他們在幹什麼。生：摔跤、射箭、賽馬。師：同學們想不想參加他們的那達慕大會呢？生：想。2.動作創...
《草原》優秀教學反思《草原》是教科版五年級下冊的一篇精讀課文，是我國著名作家老舍的作品。他把自己第一次見到草原的真情實感告訴讀者。向我們介紹了草原的天美、地美，生活在草原上的人民熱情好客，歌頌了民族大團結。...
《草原上》是三年級的教學內容，是第五冊教材中唯一一個弘揚民族音樂的單元。教學設計上，我主要根據學生年齡與身心特點，進行了綜合的設計。教學過程仍以歌舞、伴奏為主要的體驗音樂的方法，但在學生學習方法的選擇上，我做了...
作為一位優秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的《草原》教學反思，歡迎閱讀與收藏。愛因斯坦曾經說過：“教學中無論是運用課文中的...
國小語文教材精選了古今中外的名篇佳作，具有極高的審美價值。語文教師在教學這些名著佳篇時，可以充分利用其中的語言文學美和蘊含的道德情操美，培養學生的審美素質，從而陶冶他們高尚的道德情操，使他們從小樹立正確的、健康...
身為一位優秀的教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的課文《草原》的教學反思，希望能夠幫助到大家。課文《草原》的教學反思1【教學片斷】師：...
《草原》教學反思參考《草原》這篇課文是國小語文人教版第九冊的一篇課文。記敘了老舍先生第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。教學的重點是要讓學生通過語言文字展開想像，在腦海...
關於《草原》的教學反思新課程標準提倡閱讀教學要加強朗讀、默讀的指導。老舍筆下的《草原》是一篇自然美、人情美和語言美為一體的感人之作，因此我在教學中十分重視對學生的朗讀指導。同樣的課文，同樣的段落，先前雖然對...
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的草原教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。草原教學反思1《草原》——走進西...
身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的草原的早晨教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《草原的早晨》是一...
《草原》教學與反思【教學】師：自讀課文第一自然段說說草原給你留下什麼印象？生：草原的景色很美；草原的空氣清新；草原的天空晴朗。師：你們喜歡嗎？請通過朗讀來表達你的心情。（雖說琅琅書聲充溢每一個角落，但觀其神色，聞其聲調，似...
《草原》是我國著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的語言，向人們生動展示了草原上如詩，如畫的美麗風光和內蒙古人民的能歌善舞，熱情好客，《草原》的教學反思。這篇文章結構清晰，語言流暢，對場面描寫富有激情，細膩傳神...
《草原》課堂教學片斷及反思【教學片斷】師：課文第一段描寫了草原景色美，後邊則用大量篇幅描寫了草原人民的熱情好客。請認真閱讀後面的段落，用你們的慧眼和細膩敏感的心，去尋找、去體驗、去感悟草原的人情美。師：誰來給大...
身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《草原》的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《草原》的教...
《草原》教學片斷及教學反思【教學片斷】師：課文第一段描寫了草原景色美，後邊則用大量篇幅描寫了草原人民的熱情好客。請認真閱讀後面的段落，用你們的慧眼和細膩敏感的心，去尋找、去體驗、去感悟草原的人情美。師：誰來給大...
《草原》——走進西部的第一篇課文，根據這篇課文的特點，我著重引導學生感受充滿詩意的草原風光與民族風情，體會作者對草原的無限熱愛和對民族團結的讚頌之情，體會文章的表達特點，激起了解西部，熱愛西部的興趣。為此，我制定如...
《語文課程標準》指出：“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶。”下面是小編為大家整理的《草原》教學反思的...
《草原》教學片段及教學反思師：自讀課文第一自然段說說草原給你留下什麼印象？生：草原的景色很美；草原的空氣清新；草原的天空晴朗。師：你們喜歡嗎？請通過朗讀來表達你的心情。（雖說琅琅書聲充溢每一個角落，但觀其神色，聞其聲調，似...
《草原》是一篇優美的散文。文章記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。張xx老師今天展示了這節課，聽完以後我有以下收穫：首先，張老師用一些美景的圖片匯入新課，激發學...
【課前反思】：本課是一篇文字優美，內容新穎的散文。那麼怎樣讓孩子們感受“文散而意凝”是本文處理的關鍵，而且身處內地的孩子很少有見過美麗的草原，因此我想首先要激發學生的賞讀興趣，於是播放音樂《草原上升起不落的太陽...
《草原的早晨》教學反思這是一篇文字優美的散文。寫的是早晨，草原從睡夢中醒來，牧民們趕著羊群去放牧的情景，展現了草原一片繁榮興旺的新氣象。可草原離孩子們的生活太遠了，農村孩子親眼見的機會可以說不可能（我們老師也不...
蘇教版第二冊《草原的早晨》是一篇文字優美，內容新穎的散文。寫的是早晨，草原從睡夢中醒來，牧民趕著羊群去放牧的情景，展現了草原一片繁榮興旺的新氣象。第一自然段寫草原在黎明的鞭聲中醒來。一共有兩句話“啪！啪！響亮的鞭...
身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編精心整理的草原上教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。草原上教學反思1一、樂曲簡...
《草原》是我國著名作家老舍的作品。他把自己第一次見到草原的真情實感告訴讀者。向我們介紹了草原的天美、地美，生活在草原上的人民熱情好客，歌頌了民族大團結。學習課文，就是讓學生理解這些美，從中受到美的教育。一、創...
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