有關角色的五年級作文的精選大全

角色的五年級作文

02-04 在人生的舞臺上你是屬於什麼角色呢？每一個舞臺都會擁有許多的角色，而每一個角色都會是主角麼？那當然是不可能的'啦！每個舞臺的主角都是有限的，你在看錶演或是電視的時候有看到其中所有人都是主角沒麼？沒有吧！雖說主角會好，可...

作文校園的一角五年級

02-26 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的作文校園的一角五年級，歡迎閱讀與收藏。作文校園的一角五年級1我們校區...

綠色的校園一角四年級作文

11-12 春天來了，我們的校園裡一片新綠：嫩綠的、翠綠的、淡綠的……其中，生物園裡是最綠的。走進生物園，你就會感覺到非常清新的空氣。在大門兩旁，種著兩棵像威武的士兵似的松樹，好像在日夜守護著生物園。在大門的左斜方有一棵夾竹...

五角錢六年級作文

01-21 那是前不久的一件事，就在九月份那天的早晨陽光明媚，風和日麗，我的心情甚好。上學的路上哼著一首又一首的歌曲，走路一蹦一跳的。可是萬物皆有變化，永遠不會意料到，上帝的心情就像一塊巧克力，你永遠不會知道下顆有多甜多粘牙，也...

公園的一角五年級作文

02-04 星期天上午，我來到公園遊玩。我漫步在林蔭小道上，不一會兒，我就來到了公園的西北角。那裡是我最喜歡遊玩的地方。這裡的景色美麗極了。別緻的涼亭高高聳立在一座假山上面，怪石嶙峋的假山別具風格，平坦的小道伸向遠方，水平如...

三角梅五年級作文

02-04 當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的一定是教學樓走廊上的三角梅。那三角梅的樹枝枯黃看不出一點春色，可你往上看！三角梅開得多旺呀！一簇簇，一叢叢，五顏六色，有粉紅色的.，有桃紅色的，還有紫色的，遠遠看去，像一團團美麗彩雲，這一...

角色各異五年級優秀作文

07-16 生活中，不同的時間，不同的地點，不同的人和物，我在扮演著不同的角色。家中：我是一個女兒，是父母的掌上明珠。作為一個女兒，我時常幫父母作家務，時常幫父母捶捶背，揉揉肩。於是，在家中我是一個乖巧，聽話的角色。學校：我是一個學生，永...

角色的散文

11-01 蓮子姐是名角。說這話，自然是幾十年前的事了，那時，我還小。村子裡難得唱回大戲，要唱，也是蓮子姐劇團的。柳素琴戲班的大戲，早成了舊年的皇曆，老人們常常憶起，柳素琴是個一等一的名角兒，有個綽號，叫小電燈。意思是她一出臺，滿臺亮...

蘋果裡的五角星五年級作文

01-10 今天上作文課，老師讓我們來切蘋果。只見她拿出了3個紅彤彤的大蘋果，我們爭先恐後地舉起了小手想要接受這個光榮的任務，老師躊躇了一會兒，讓228班的賀思婧接受了這個光榮的任務。她接過了水果刀，拿起那個最大的蘋果就要往下...

國小五年級作文750字：錯位的角色

02-25 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國小五年級作文750字：錯位的角色，希望能夠幫助...

國小三年級作文牆角的綠色

03-02 去年暑假，發現老家的一盆蘆薈旁長出了許多顆小蘆薈，看著那一叢叢嫩綠的小芽，我不禁感到心曠神怡，於是便挖了一株種在了北侖的陽臺上。這株蘆薈自從搬家後，可謂是歷經了磨難：在我這粗心的主人馬虎的照料下，它曾被烈日爆晒了數...

難忘角色體驗六年級作文

01-15 六月份的一個週末早晨，我們一行志願者跟著老師一起來到了四川北路樂購門口，等待與我們一起活動的交通協管員阿姨。老師與我們交代了一下我們今天的任務，我們在這個早上將會體驗交通協管員他們平時的工作，並且感受這份工作...

綠色的“五角星”的寫景作文

06-30 踏著晚風，迎著夕陽，陣陣花香離我越來越近，越來越近……我來到了“植物小院”，小院裡的植物數不勝數，有雍容華貴牡丹，有蒼勁挺拔的羅漢松；有紅得似火的海棠，但這些都無法引起我的注意，我的目光完全被那小巧玲瓏的.山樹給吸引了，...

角色互換節五年級作文

07-17 我怎麼睡在爸爸的床上？原來今天是角色互換節，我和爸爸互換角色了。我只好穿著爸爸的衣服來到餐廳，開始做飯。因為之前媽媽教我如何做方便麵，我們全家就只能大清早吃方便麵了。到了上班時間，我準備開車去單位，可又轉念一想，我...

不一樣的角度,不一樣的色彩五年級作文700字

01-13 不一樣的角度，不一樣的色彩生活中，總是發生一些讓人摸不著頭腦的事，譬如一個經常使用司空見慣的“大”字，當你單獨在書上或是紙上碰見它的時候，往往會產生一些陌生感，讓你不再認為它是一段話中的一個小小的組成部分，或是一個...

班主任的角色 (七年級)

02-01 班主任的工作是千頭萬緒的，它面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，幾十個複雜多變的內心世界。班主任如何才能深入學生，瞭解學生，及時掌握學生思想和生活的情況呢？我覺得班主任要擺正自己的身份，隨機應變，針對學生的心理特徵，有的...

四年級角色體驗作文

02-01 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級角色體驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級角色...

牆角的戰爭五年級作文

01-25 炎炎夏日，我在書房看書，不知從哪裡冒出一隻蒼蠅，不斷從我透頂上方飛來飛去，我揮手趕它。當我把那本書看完，正準備換書時，無意間看見一隻蜘蛛一頭撞在牆角的蜘蛛網上，那強大的黏力使它無法掙脫，但它依然鼓動雙翅。這時一隻嘿嘿...

月色的五年級作文

02-04 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的月色的五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。月色的...

角度五年級作文

02-04 成功，人們總是熱烈歡迎它；失敗，人們總是對它敬而遠之。而我認為：換個角度，失敗也是很重要的經歷。我曾在書中看見過這樣一段話：“有人做過一個實驗：在一個草原上有一群紅山羊，他把紅山羊的天敵——野狼全部捕殺光。照理說紅山...

小區的一角五年級作文

01-15 我們小區裡有一個很漂亮的地方，我很喜歡。在那裡，有一些矮樹叢，它的葉子很好玩，像鳥的爪子，這種植物很綠，給公園增添了一大亮點，讓那個地方變得綠油油的。在矮樹叢旁邊有一種植物葉子既有紅的，又有綠，葉子排得很有規律，這兒一簇...

我的角色五年級作文

02-04 上課鐘聲一響，我放下還沒改完的功課，走到講臺前，開始點名，看看還有哪位同學沒進教室：“1號？到了。2號？到了。3號？13號？咦？13號呢？他怎麼又遲到了？”就在這時，我們才看到他氣喘呼呼的跑進教室。我問他：“你跑去哪裡了？”他羞愧的說：“...

角色互換二年級作文

01-13 晚上，我們都說無聊死了。媽媽提議去阿姨家玩，我和姐姐異口同聲地說好。到了阿姨家，我們看到小表弟長大了。他胖乎乎的，有時盯著我看，有時盯著電視機呵呵笑。但是他還不會說話。我覺得太鬱悶了，就去找小語歆玩。她的房間小，可...

牆角的春色四年級作文

02-10 悄悄地，悄悄地，神祕的春天悄悄地走進了我們的世界，悄悄地來到了牆邊的一角。看！那棵杏樹上的杏花開得真美啊！那雪白的花瓣襯托著碧綠的枝葉，猶如一隻只小精靈穿著潔白的花裙子，戴著碧玉似的綠花冠，在枝頭翩翩起舞。牆邊有棵桃...

公園一角的秋色三年級作文

02-06 天高雲淡，涼爽宜人，秋日的下午，我來到了紫荊山公園，剛一進門就被一處景色緊緊地吸引住了！那是位於公園西南角的人工湖，清澈的湖水裡，倒映著彎彎的小橋和湖心的假山，遊人從橋上走過，沐浴著秋風，滿臉笑意地欣賞著湖邊的花花草草；小...

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