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NSEFC M5 Unit4 Making the News 教案教學設計(譯林牛津版英語高二)

02-11 浙江省鎮海中學蔡建芳魏林方英姿來君芳蘇燕萍1.單元教學內容分析本單元的中心話題是“新聞”。話題依附於熱身、閱讀、語言學習、語言運用、聽力、口語與寫作等語言載體中。內容涉及新聞工作者應該具備的素質、製作新...

《M5 UNIT 13 WHAT DID YOU DO YESTERDAY》教學反思

06-12 M5UNIT13WHATDIDYOUDOYESTERDAY？的對話，情景性很強，在生活中也經常遇見，同時本課的教學目標中，其中有兩點是培養學生積極與他人合作，共同完成學習任務的策略；培養學生把學習和生活實際聯絡起來，把學習生活化。同時情感態度目...

M5 Unit 2 The environment Welcome and Reading (譯林牛津版高二英語必修五教案教學設計)

10-09 M5Unit2TheenvironmentWelcomeandReading學習目標：1.培養學生學習和運用詞彙的能力2.通過練習鞏固所學詞彙和句式學習要求：1．課前識記文中生詞表中的重點詞彙和短語2．通過自學和合作探究，提高分析句子的能力3．通過練習檢測...

國小六年級英語下冊M5單元試題

10-27 一、抄寫下面單詞，並寫出中文意思farmercookworkerpoliceofficernursegrowjobdancersingerdoctorbasketballplayfarmdanceworksingplayteacherunclecousinsonfathergrandfatheraunt二、抄寫下面片語，並寫中文意思lookli...

牛津英語M5 Units 1-3 期中片語複習（揚州大學附屬中學）(譯林牛津版高二英語必修五教案教學設計)

10-09 重點短語Pages1-5動詞短語__和某人相處1.getalongwithsb.__和某人交朋友2.makefriendswithsb.__信守諾言3.keepone'sword__對某人大聲吼叫4.yellatsb.__對……感到羞愧5.feelashamedof...__對……嫉妒6.feeljealouso...

M5 Unit 3 Welcome-Reading (Language points)(譯林牛津版高二英語必修五教案教學設計)

10-09 Shirleyzhang2006.101.developvt.vi.planstodevelopthelocaleconomydevelopnewdrugstofightAIDSdevelopaninterestin…/agoodhabitof…get/havemyholidayphotosdevelopedHe'sdevelopingintoaverygoodtennisplayer.He...

Unit 1 M5 Key words and phrases 備課資料(譯林牛津版英語高二)

02-11 ay=turnagainstbetrayalaquiztakeanexamsitanexamendtodo/tobedoing/tohavedonercheerfulcheerfully5.admitadmissionadmit(to)doing承認做了某事admitof容許，有。。。的可能beadmittedto/into為。。。錄取Openthewind...

2007高二上英語培訓單元教學設計M5 Unit 2 United Kingdom(新課標版高二英語必修五教案教學設計)

10-09 Unit2TheUnitedKingdomI.教學目標通過本單元的學習，使學生了解英國的地理位置、國家的構成、發展歷史及倫敦的名勝古蹟，感受異域文化，提高跨文化意識；此外，還要學會使用地圖和網路查詢有關英國的資料，培養學生的資源策略和...

2007高二上英語培訓單元教學設計M5 Unit 3 Life In The Future(新課標版高二英語必修四教案教學設計)

10-09 新課程Module5Unit3Lifeinthefuture的教學設計【設計理念】本教學設計在新課程教學理念的指導下，力求在培養學生的語言知識、知識技能、情感態度、學習策略和文化意識等素養的基礎上發展學生綜合運用語言的能力，使學生...

牛津英語M5 Units 1-3 期中片語複習（揚州大學附屬中學）學生版(譯林牛津版高二英語必修五教案教學設計)

10-09 動詞短語(Page41-45)__________________宣佈1.makeanannouncement____________________________________就基因食品進行一次採訪2.conductaninterviewaboutGMfood__________________因…表揚…4.praise…for_________...

Unit1 (M5) Word Power & Task (譯林牛津版高二英語必修五教案教學設計)

10-09 Unit1(M5)WordPower&Task【學習目標】1．掌握Page26~27&Page32~37上出現的重要單詞、片語與句型2.Designingaposter【學習要求】1．整理Page26~27&Page32~37上的重要單詞、片語與句型。2.研讀Page32~37上的相...

M5 Unit 1 Getting along with others (譯林牛津版高二英語必修五教案教學設計)

10-09 M5Unit1GettingalongwithothersGrammar:Verb-ingasanadjectiveoradverb學習目標：1.能夠了解動詞不定式和動名詞的主要用法，並能夠正確的運用。2.通過練習鞏固所學語法。課前學習：1．課前自學課本P28-31，瞭解並掌握動詞不定...

200707高二上英語培訓單元教學設計-M5 unit 4 Making the news(新課標版高二英語必修五教案教學設計)

10-09 1.單元教學內容分析本單元的中心話題是“新聞”。話題依附於熱身、閱讀、語言學習、語言運用、聽力、口語與寫作等語言載體中。內容涉及新聞工作者應該具備的素質、製作新聞的基本程式以及報紙和電視節目。“熱身”(w...

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