有關《詩經》教學計劃的精選大全
《衛風氓》教學目標1、學習《詩經》的有關常識。2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。3、《氓》的情節和主題。重點難點1、能夠準確地誦讀本詩,並注意詩歌的節奏和韻律。2、通過閱讀註釋來自己翻譯課文。3、《氓》是一...
【結構分析】《氓》第一部分(一、二章)追述戀愛生活。第一章寫女子的定情。第二章寫女子對男子思念之切,情深一片。第二部分(三、四、五章),追述婚後生活。第三章,以興起,總述自己得出的生活經驗。以桑設喻,其葉沃若喻女子...
經典誦讀教學使學生傳承中華民族精神和文化,發揚中華傳統美德,復興中華民族。增強民族內聚力、振奮民族精神、提高學生的語文綜合素質和人文素養,培養學生健康成人。下面是小編準備的經典誦讀詩詞教學計劃,希望對大家有所...
作為一名優秀的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的詩經氓的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。詩...
[設計依據與教學目標]古詩文是中華傳統文化的瑰寶,體現著中華文化的豐厚博大與民族的智慧,具有永久的藝術魅力。《語文課程標準》強調:“學習中華古代優秀作品,體會其中蘊涵的中華民族精神,為形成一定的傳統文化底蘊奠定基...
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將學習新的知識,有新的感受,立即行動起來寫一份教學計劃吧。那麼一份同事都拍手稱讚的教學計劃是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的經典詩文教學計劃範文,歡迎閱讀與收藏。一、指導思想:根據四...
《采薇》寫的都是將士們真真實實的思想,憂傷的情調並不降低本篇作為愛國詩篇的價值,恰恰相反是表現了人們的純真樸實,合情合理的思想內容和情感。【教學目標】熟讀成誦,歸納詩歌的章法特點、表現手法等方面的藝術特色以及...
《國風·衛風·氓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩,這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩。以下是小編整理的《詩經氓》教學設計,希望對大家有幫助!《詩經氓》教學設計1一、匯入播放歌曲《在水一方》,提問,誰知道...
《氓》教學設計一、新課導語愛情是人類永恆的話題。古今中外,不知演繹了多少動人的愛情故事,有的幸福,有的悽婉,有的熱烈,有的含蓄,有的讓人心嚮往之,有的令人蕩氣迴腸……同學們,今天讓我們共同走進遙遠的公元前的衛國,來聆聽...
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的教學計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的詩歌教學計劃,希望能夠幫助到大家。詩歌教學計劃1一、...
【教學目標】1、知識與能力:⑴瞭解詩經的句式、體制、手法等常識及對後世文學的影響。⑵從敘述的角度入手,理解詩歌的內容,體驗人物的思想和情感。⑶培養學生自主學習,鑑賞文學作品的能力。2、過程與方法:在理解文章的基礎上...
光陰的迅速,一眨眼就過去了,老師們的教學工作又將有新的目標,該好好計劃一下接下來的教學工作了!為了讓您不再為做教學計劃頭疼,以下是小編幫大家整理的《三字經》教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。《三字經》教學計劃1...
教學構想:作為六年級的學生,要學這首兩千多年前的古詩,也實在是難為他們。他們的認知能力、人生閱歷、情感態度等因素限制了對這首詩藝術品位的挖掘。所以,老師必須搭建一個交流平臺,使學生能夠與老師對話。我所採取的辦法...
作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的《詩經》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《詩經》教學設計篇1教學目標知識目...
【教學目標】1、知識目標:⑴瞭解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。⑵把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。⑶反覆朗讀,直至成誦。2、能力目標:⑴在熟讀成誦的基礎上,培養學生形象思維能力。⑵...
作為一名人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《詩經·氓》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《詩經·氓》教學設計1一、新...
教學目的:1、朗讀背誦古詩。2、理解古詩的內容和寫作特點。3、體會古詩的意境。重點難點1、重點:(1)朗讀背誦古詩。(2)理解古詩的內容和寫作特點。2、難點:體會古詩的意境。教學時數:1課時教學過程:一、預習1、讀準下面加點的...
教學要求1.瞭解古代勞動人民生活困苦的狀況,認識封建制度下勞者不獲,獲者不勞的不合理的社會現象,激發熱愛社會主義的感情,24.古詩二首。2.學會本課8個生字,能結合句子理解字義,能用自己的話說出詩句的意思。3.有感情地朗讀...
【教學目標】1、知識與能力:⑴瞭解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。⑵把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。⑶反覆朗讀,直至成誦。⑷在熟讀成誦的基礎上,培養學生形象思維能力。⑸深入理解...
通過經典詩文誦讀活動的開展,為學生提供一些做人的思想和行為指導。以下由小編為大家整理的經典詩文教學計劃,希望大家喜歡!一、指導思想:根據四年級學生年齡特點,以學校指導計劃為基礎,通過開展經典誦讀活動,弘揚祖國優秀...
教學目標:1、知識目標:⑴瞭解《詩經》的有關文學常識,掌握重章疊句的形式特點以及賦、比、興的藝術表現手法;⑵通過學習《靜女》和《氓》,進而瞭解“國風”的寫作內容,體會民間的歌謠的特色;瞭解衛、邶兩地不同的文化背景,體...
教材分析:本詩是《詩經》的首篇,運用“比興”和反覆詠歎的手法表達思想感情,給人留下廣闊的想象空間。本詩還注重音韻和諧,是訓練朗讀的好材料。教學目標:1、用自己的感情去體會詩歌。2、感受詩中的勞動美。3、學習《詩經...
教學目標:1.閱讀詩歌,大體把握詩意。2.想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。3.養成自主、合作的學習品質和習慣。4.培養學生再造想像、創新思維的能力。教學重點:想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。教學難點培養學生的再造想...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的《〈詩經〉兩首》教學設計,希望對大家有所幫助。《〈詩...
通過國學學習,培養幼兒對中國傳統文化感興趣,進一步培養幼兒對祖國的熱愛之情。增強民族自尊心和自信心。以下是為大家整理的三字經教學計劃,希望對你們有所幫助!三字經教學計劃一、整體教學目標1、通過國學學習,使幼兒對...
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