有關對職業教育全面高等化的異議論文的精選大全
職教界一直致力於辦學層次的高等化，包括中職升專科、專科升本科。關於職業教育高等化的理由主要有技術進步說、國際慣例說和斷頭路說等三類，但這些觀點均不能說明職業教育應該全面高等化。職業教育是市場導向的型別教育...
一、目前餐飲高等職業教育中存在的問題1、培養目標針對性不強我國高等職業教育的培養目標應該是，以就業為導向，培養適應社會需要的“兩高”人才，即“高素質”、“高技能”具有良好職業道德的人才，要有突出的“創新能力”...
在經濟全球化和國家“走出去”發展戰略的背景下，湖南高等職業教育也面臨著國際化潮流的挑戰。本文提出，各級政府和高職院校要認真思考，積極面對，把握機遇，共同努力，以利在內外夾擊的競爭中生存和發展。國家高職教育發展規劃...
資訊化發展是國家的一大發展趨勢，相應的資訊化教育是教育界的一大突破性理念，它對於優化教育手段，促進教育公平等具有十分重要的意義。特別是對於職業教育教學工作，因為物件導向的特殊性和教學課程的獨特性，導致資訊化教學...
摘要：微課是指以視訊為主要載體，記錄教師圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。微課是大資料背景下的一種教學方法，探討在大資料背景下微課的特點和對高職院校教育教學的影響。關鍵詞：職業教育；大資料；微課...
1南京高等職業教育發展現狀南京高等職業教育起步早，發展快.南京最早的一所職業教育學校可以追溯到1918年.1918年教育家黃炎培先生在上海創辦中華職業學校即南京工業職業技術學院的前身，該校是我國教育史上第一所專門從...
一.我國高等職業教育問題的堰塞湖現象高等教育的堰塞湖現象是多年累積形成的，其主要表現在需求的兩端不能有效貫通，中間出現嚴重堵塞。為什麼會產生這一奇怪的堰塞湖現象呢？1.低水平執行由來已久高職教育自1998年開始大...
中國經濟的高速發展需要一大批高素質的職業技能型人才，日本有著豐富的高等職業教育經驗，有很多成功的經驗值得我們借鑑。本文通過分析日本高等專門學校這一典型高等職業教育的發展情況，對比中國高等職業院校中存在的不足...
一、高職教育在發展過程中出現的突出問題1.經濟投入與學院快速發展不相適應在高等教育體系中，政府部門沿襲了計劃經濟條件下的舊制，對高職教育認識不清，支援度不夠，在經濟投入上存在偏差。各地政府在高校經費投入上偏向本...
一、針對當前高職學生的特點和狀況，構建高校學生工作新模式，實現學生工作的內容與方法創新，應從以下幾方面入手：1.加強學生思想教育。面對新的形勢，學生工作首先應該從工作理念上發生根本性轉變，把學生個人成才需要作為工作...
我國高等職業技術師範院校的教育實習仍採用在最後一學年進行畢業教育實習的傳統形式，其明顯缺陷是實習時間短，實習內容多，實習效果不盡如人意。全程教育實習模式是基於大教育實習觀的教育實習模式，有自己獨特的理論基礎和...
摘要：本文以創業指導對中職學校教學體系、教學過程、教學環節的影響為出發點，分析創業指導對提高中職教育的辦學質量和確定辦學方向的作用，在滿足企業和社會的需求方面產生了很大的影響力。關鍵詞：創業指導中職教育動手能...
摘要：分析了以為社會培養一線實用型、技能型人才為辦學目標的高等職業教育應用“物件導向”教學模式的具體內涵，即在教學中整合具體產品或技術崗位的知識和功能(或能力)，設計包含有相應知識內容、功能或能力的物件，利用建...
【摘要】高等職業教育和普通高等教育有著許多相同的地方，但高等職業教育與普通高等教育在人才培養上，在教學評價質量要求上，在課堂教學評價上又有著明顯的區別。研究和分清高等職業教育與普通高等教育的區別，是高等職業教...
【摘要】隨著國家提出的大眾創業、萬眾創新的浪潮，在網際網路、網際網路+的不斷髮展，社會對具有應用型的複合人才日益加劇，對人才要求越來越高。企業對勞動者素質提出了新的更高的要求。職業高校要發展要走校企合作的道路，引...
【摘要】數字化教學模式是高等職業教育中新興的、行之有效的教學方式，它可以通過教學資源和學生成績考評數字化、教學方法的多樣化、實驗手段的虛擬模擬化，利用現代的計算機網路技術來實現高等職業教育的教學目標。【關...
古今中外，幾乎所有的消費者都喜愛“新”產品，對異國他鄉的“新”產品有著本能的好奇心和潛在需求。因此，企業應通過對目標國市場的詳細調查，向目標國市場的消費者提供我國的特色產品。當然，在向目標國市場推銷時，應注意和當...
篇一：高等職業教育質量提升對策一、我國高等職業教育質量現狀經過三十年左右的發展，我國的高等職業教育發展勢頭迅猛，辦學規模不斷擴大，校企合作﹑產學結合初見成效；專業數量猛增，專業更新步伐加快，各校積極探索課程教學改革，注...
高等職業教育是我國高等教育和職業教育的重要組成部分。經過六十年的發展,高等職業教育從弱小逐步壯大,事業規模取得了巨大的發展,已經佔據高等教育的半壁江山。下文是小編為大家蒐集整理的關於高等職業教育類的博士...
摘要：隨著高校進一步擴招和考生人數的下降，高職院校的生源素質更加參差不齊，這就給高職院校的教育教學工作提出了新的更高的要求。依據職業教育以人為本、因才施教的教育理念，針對高職院校學生的現狀，以及市場對人才多樣性...
從我國政府於2005年頒佈了《國務院關於大力發展職業教育的決定》。使我國高職院校的發展迅速壯大。我國高等職業教育也得到了長足發展，從當前形勢來看，高職教育於成為培養技能人才的主要基礎力量，非常有力地促進了高等職...
一、課程體系建設目標學術研究不是高職教育的目的，高職學生更易於接受直觀形象的教育方式，所以高職課程建設要以職業工作結構和職業工作邏輯為核心。高等職業技術教育課程體系的建設目標，有人認為應以“能力為導向”，有人...
【摘要】社會市場觀是現代管理學的經典理論，它以生態平衡理論和社會系統發展思想為基礎，指出了現代企業經營管理的重要經營思想和經營原則。本文將以此思想理論為基點，結合當前高等職業教育的辦學規律和發展中出現的問題...
一、從高等教育層次的角度理解目前我國的高等教育從人才培養的目標，可以分為科學研究和應用研究兩種型別，高等教育也分為研究型和應用型。應用型高等教育，培養的是理論與技術、技能的融合，能夠解決實踐應用中的問題。什麼...
摘要：京津冀一體化背景下，高等職業教育應當充分發揮其人力資源方面的重要作用，為京津冀協同發展提供重要的智力支援。但是，京津冀三地的高等職業教育的協同發展面臨著困境，本文將針對這些困境提出發展對策。關鍵詞：高等職業...
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