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01-29 Unit4MyhomeALet’slearn教學反思一本課的成功之處：1.我利用情景教學法，讓學生感覺到貼近自己的生活和學習；2.我在課堂中安排的角色表演和模擬活動，這也正是課堂教學中最有效的.綜合各種語言技能的訓練方法；不足及建議：1.個...

Unit4MyHolidayPartALet’slearn教學反思

05-19 本節課所有的活動都是圍繞“Whatdidyoudoonyourholiday?”展開，能夠聽說讀寫五個四會動詞短語的過去式，能正確運用過去時態簡單談論自己的假日活動是本課的主要內容。教學過程中我採用以舊帶新，不斷滾動知識點的方法，逐步...

slearn的過去式

06-28 例句：Weshouldlearnfromhim.我們應該向他學習。Ishouldlearnfromyou.我應該向你學習。Weonlyhavetolearnhowtosee.我們僅僅要學習如何看到那些世界。...

四年級英語下冊At the farm PartB Let’slearn教學設計

01-06 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的四年級英語下冊AtthefarmPartBLet’slearn教...

Unit6,A.Let’slearn教學反思

08-28 本單元是PEP第一冊書的第六單元。由於在生活中和平時教學中對數字還有一定的滲透，部分學生對Number1—10已非常熟悉，有些已經能聽懂並會說了。因此，本課時主要任務為Nunber1—10的認讀和運用。三年級的學生活潑好動，穩定...

Unit5Let’seat!BLet’slearn教學反思

05-18 這是一節關於飲料的單詞課，整堂課課堂氣氛活躍，學生能積極愉快地配合，學習興趣高。整節課知識的滾動性非常大，我一直都在貫徹著知識的互相聯絡，也就是貫徹滾雪球式的英語學習法！儘量的把前面學習過的知識重複的運用，把學習單...

Unit3《Let’spaint!》PartBLet’slearn教學反思

08-12 我上的是一節PEP版國小三年級上冊Unit3《Let’spaint!》PartBLet’slearn本課時的教學重點是掌握表示顏色的單詞white,black,brown,pink,orange。教學難點是white一詞中母音字母i發的音不易到位，black,brown的發音也較...

Unit5MyclothesALet’slearn教學反思

08-28 本課是一節單詞課，要學習的單詞是：clothes,hat,skirt,dress,pants。教材通過Amy和Sarah逛服裝店的情景，呈現了單詞的詞形和意義。首先總結一下本課的成功之處：1.在拓展環節設計了兩個拓展活動一個是clothesshop.一個是Fas...

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