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九年級上冊《不求甚解》課堂實錄人教版
師:上節課,我們聽培根給我們講了讀書的作用,相信大家一定受益匪淺。讀書,既有千般樂趣,又有萬種讀法。這裡,我給大家推薦一種全新的讀書方法――不求甚解。(板書:不求甚解)師:對這咱讀書方法,你有沒有什麼疑問?如果有,儘管說出來。...
讀書不妨不求甚解
226621江蘇海安縣西場中學印文權吉傳琴“不求甚解”作為一個成語,一般被我們理解為貶義詞,意思是隻求懂得個大概,不去深刻了解。如孫中山先生的《民族主義第六講》:“普通人讀書,雖然常用那一段話做口頭禪,但是多是習而不察...
九年級優秀作文不求甚解800字
英仕生下來就叫英仕,既不隨父姓,亦不隨母姓,在戶口登記的時候辦理人員問名字的時候,答曰“英仕”,這名字也就定下來了。英仕是個極聰明的孩子,也十分的好學,總是對一些奇奇怪怪的事感興趣。那個時候英仕尚小,還未入學,總是纏著...
《不求甚解》說課稿
各位評委老師好!今天我說課的內容是《不求甚解》。下面,我將從說教材、教法、學法、學情、教學過程和板書設計六個方面分別進行闡述。一、說教材(一)教材的地位和作用《不求甚解》是人教版國中九年級上第四單元第十五課《...
讀《不求甚解》有感
看完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編整理的讀《不求甚解》有感,歡迎閱讀與收藏。《不求甚解》是我們新學的一篇馬南邨的駁論文。這篇文章批...
不求甚解讀後感
不求甚解這則成語的原意是讀書只領會精神,不在一字一句的解釋上多花工夫。現在則指學習不認真,不會深刻理解或指不深入瞭解情況。下面是關於的內容,歡迎閱讀!不求甚解讀後感一般人常常以為,對任何問題不求甚解都是不好的。...
九年級上冊四單元作文:好讀書,不求甚解
字字珠璣,串起一句句經典;篇篇精彩,匯成巨大的海洋。這裡擺渡不須槳,這裡故事似星辰,這裡是我的樂園——書的海洋。我無意中闖入,便再也不捨離去,緣份好似天註定一般。那時的我還是個扎著蝴蝶結的小丫頭,拿起的第...
不求甚解造句7篇
不求甚解造句11、學習科學文化知識要刻苦鑽研,深入領會,不能粗枝大葉,不求甚解。2、為了到達精益求精的效果,教師不求甚解,聚精會神的研究一遍又一遍。3、讀書最忌諱不求甚解。4、對於專業知識的學習,不求甚解並不是好的學...
《語文,不求甚解》說課稿
很多前輩早就告訴過我們語文有很多東西是可以不求甚解的。到了一定年齡,閱讀積累達到一定程度,自然就懂了。如果勢必求盈求滿是不符合科學規律的。既容易引起內變(導致個體對語文更加的厭惡),又招致外憂(引起煩躁導致學習效...
一、感知情節1)師:這部小說給我們一個什麼環境?(老師強調這是自然環境)生:荒涼2)師:本文講述了一個什麼故事?教師提醒學生看課前導語,並引導學生再具體些,教師板書:一個淘金者在荒原上迷路,經受了最終頑強活下來的故事。(學生髮言積...
不求甚解造句子
不求甚解是一個漢語成語,意思是指只領會全文大意不在字句上過分追究。下面小編給大家帶來不求甚解造句子,歡迎大家閱讀。不求甚解解釋甚:過分、很、極、非常;如"欺人太甚"。解:瞭解,理解。在陶淵明的《五柳先生》中:“好讀書...
不求甚解說課稿
作為一位傑出的老師,往往需要進行說課稿編寫工作,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編整理的不求甚解說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。不求甚解各位老師好!今天我要講的話題是...
好讀書,不求甚解
王富仁□什麼是“好書”?“好書”是讀過就懂的,“讀”與“解”同時完成的□在語文教學中,第一個也是最重要一個任務就是培養學生的讀書趣味□“解”有兩種方式:一是感受方式,一是理性歸納方式。第一種是“好讀書,不求甚解”...
一、自主學習(一)基礎達標1.填空。(1)培根,_______國哲學家、_______家,著有______________等。被馬克思稱為“______________”。(2)馬南邨,原名_______,當代作家。《不求甚解》一文選自雜文集_______。2.給加點字注音。狡黠()怡...
不求甚解造句
1、不求甚解是好的,同樣,技藝也是層出不窮的,但這結果已經是不言而喻的了。2、讀書最忌諱不求甚解。3、對於專業知識的學習,不求甚解並不是好的學習態度。4、暑假過後,頂著風吹日晒,回到了闊別已久的學校,這裡的氣候乾燥如故...
不求甚解成語造句
1、每當爸爸在叫小明做事的時候,小明總是不求甚解,做的時候就不知所措了。(羅雪茵)2、我們學習不要不求甚解、自以為是,要虛心接受。(黃宇威)3、小民學習從來都不會不求甚解,果然他這次考試得了100分。(黃宇威)4、媽媽給我出...
不求甚解造句(7篇)
不求甚解造句11、你這樣不求甚解的學習方法,是學不到什麼的。2、為了到達精益求精的效果,老師不求甚解,聚精會神的研究一遍又一遍。3、部分同學對知識不求甚解!4、對於專業知識的學習,不求甚解並不是好的學習態度。5、讀...
不求甚解教案
教學目標:1.以自主探究的學習方法為主,充分激發學生的主動意識和探究精神;2.認識讀書的益處;養成良好的讀書習慣;3.培養學生蒐集資料、處理資訊的能力。教時安排:一課時教學過程:1.導人新課2.讓一個學生朗讀全文,其餘的同學一邊聽...
九年級上冊四單元作文:不求甚解
英仕生下來就叫英仕,既不隨父姓,亦不隨母姓,在戶口登記的時候辦理人員問名字的時候,答曰英仕,這名字也就定下來了。英仕是個極聰明的孩子,也十分的好學,總是對一些奇奇怪怪的事感興趣。那個時候英仕尚小,還未入學,總是纏著大人...
人教版九年級上冊四單元作文:不求甚解-250字
五柳先生有一學習習慣是好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食,這句話可翻譯為:喜歡讀書,不在字句翻譯上下過功夫。每當領會到其中獨特的意思,便高興的忘了吃飯。而我對他這種不求甚解的'精神不大讚同,學習知識本應是把每一處...
不求甚解教學反思
這篇課文,我曾在基礎差異較大的兩個班教學,先在基礎較差的班上課,以上課堂實錄記錄的就是這一堂課。因為學生學習興趣不濃,因此我放了《孫悟空大鬧天宮》電視劇的一個片斷。因為學生基礎較差,所以我花了多半的時間引導學生...
《不求甚解》說課稿(精選6篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫說課稿,認真擬定說課稿,那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編精心整理的《不求甚解》說課稿(精選6篇),希望能夠幫助到大家。《不求甚解》說課稿1一、說教材(一)教材的地位和作...
1、學習文中運用比喻、排比等修辭進行說理的方法。2、積累文中出現的精闢的句子。3、培養學生蒐集資料、處理資訊的能力。4、認識讀書的益處;養成良好的讀書習慣;一、預習導學【知識連結】--作者簡介:培根(1561-1626)英國...
四年級上冊《觀潮》課堂實錄
匯入談話:師:看看老師跟昨天有什麼不同。生:頭髮長了。師:還有什麼?生:老師昨天的頭髮是盤起來的,今天放下來了。師:上課。我生長在美麗的海濱城市天津,我常常在海邊看潮起潮落。你們想不想看看我們天津渤海潮。多媒體演示天...
《不求甚解》閱讀答案
在平時的學習、工作中,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考,有著不可或缺的作用。你知道什麼樣的閱讀答案才是規範的嗎?以下是小編為大家整理的《不求甚解》閱讀答...
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