有關第六單元小數加減法單元分析的精選大全
一、教學目標（一）知識與技能1．理解掌握小數加減法的計算方法和小數加減混合運算的運算順序，能正確計算小數加減法，初步運用小數加減法解決一些實際問題。2．理解整數加法的交換律，結合律及減法的性質對於小數加、減法同樣適用...
一．學生基本情況分析本單元的教學目標是（1）結合具體情景，發展提出問題和解決問題的意識和能力；並進一步體會加減法計算與實際生活的；聯絡，感受數學在實際生活生活中的應用。（2）探索並掌握整十、整百數的加減的口算及三位數加減...
作為一位傑出的教職工，時常要開展說課稿準備工作，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編收集整理的六年級數學第三單元分數除法說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。尊...
一、教學目標（一）知識與能力1．結合學生的生活經驗，認識時間單位年、月、日，瞭解它們之間的相互關係。知道平年和閏年的知識，記住每個月以及平年、閏年各有多少天。2．掌握判斷平年、閏年的方法。3．會看日曆，認識星期，能從日曆中...
本單元主要教學口算兩位數加，減兩位數(和不超過100)，解決與"倍"或"差"有關的兩步計算實際問題。在練習中還有需要進位的整百數加整百數以及相應的減法。通過這些內容的教學，學生的計算能力和解決實際問題的能力都會有明...
一、說教材1、教學內容：本課是人教版四年級第七冊四單元的內容。2、教材簡析：分數是我們四年級學生剛剛接觸到的新內容，它又是學生對分數理解的關鍵，本課的學習還為以後異分母分數相加減的學習打下基礎。本課“簡單的分數...
結合本班實際，就地取材，發散學生思維．創造性的使用教材，增加了課堂容量，新穎的鞏固練習。用一些動物的名稱給小組命名，如：老虎隊、獅子隊、大象隊、軍犬隊……等，同學們感覺很有意思，並且具有挑戰性，再進行對抗賽時，表現的很踴躍...
課時1：分數乘法應用題教學內容：教科書第69頁例1，做一做及練習十四第1~5題。教學目的：使學生初步掌握求一個數的幾分之幾是多少的乘法應用題的解答方法。教學重點：通過線段圖理解分析分數一步乘法應用題的數量關，建立求一個...
本單元教學100以內的進位加法和退位減法，分口算和筆算兩部分編寫。在每個部分都先教學加法，再教學減法，引導學生紮紮實實地建構數學知識。加、減計算中的進位和退位往往是教學難點，也是計算錯誤發生頻率最高的地方。本單...
一、填空題1.分數加法的意義與整數加法的意義()。2.的分數單位是()，它有()個這樣的單位，再添上()個這樣的單位就是1。3.910米比()米短25米比45米長320米的是()米。4.分數單位是的最簡真分數有()個，它們的和是()。二、選...
一、填空。（每空1分，共12分）1、++++=（）×（）。2、12個的和是（）;15米的是（）米;13噸的是（）噸;0。8平方米的是（）平方米3、在○裡填上“>”“<”或“=”。×1。4○9×○×9×○4、比30多的數是（）;比64少的數是（）。比25噸多噸是（）噸;比15噸多是（）噸...
一、填空題1.分數加法的意義與整數加法的意義()。2.的分數單位是()，它有()個這樣的單位，再添上()個這樣的單位就是1。3.910米比()米短25米比45米長320米的是()米。4.分數單位是的最簡真分數有()個，它們的和是()。二、選...
這套北師大版國小五年級上學期數學第四單元分數的加減法試題免費下載為小編整理，所有試卷與國小教材大綱同步，本站國小第七冊數學試卷覆蓋了新課標人教版、北師大版、西師大版、蘇教版、北京版、滬教版、冀教版、青島版...
1.9/10是9個（）6/10是（）個1/102.3/8是3個（）8/8是（）個1/83.講桌寬6/10米，長比寬多3/10米。講桌長多少米？_____________________________________4.小紅看一本故事書，第一天看了全書的2/9，還剩幾分之幾沒有看？_______________________...
一、我會填(16分)1、最大的兩位數與最小的三位數的差是()。2、87-32+45，先算(),再算()。3、計算連加、連減時的運算順序是()。4、35與28的和再減去17，列式是()。5、28比19多()，37比75少()。6、白兔拔了38個大蘿蔔，小灰兔...
分數加減法是人教版第十冊第五單元的一個學習內容。這節課是在學生掌握了同分母加減法以及認識分數的意義和基本性質的基礎上教學的。為大家分享了分數加減法的說課稿，歡迎借鑑！一、說教材1、教學內容：本課是人教版四年...
簡單分數的加減法的教案教學目標1、幫助學生進一步感受分數的實際意義；2、為學生提供獨立思考、自主探索的機會，鍛鍊運用數學知識解決實際問題的能力。教學重難點能進行簡單的分數相加、相減。教學準備卡片教學過程設計...
教學目標1藉助已有的生活經驗，在熟悉的生活情境中交流、合作，學會認讀整時、半點。2結合日常生活的作息時間，培養珍惜時間的態度和合理安排時間的良好習慣。3通過觀察、討論、比較等活動，初步培養探究合作的學習意識。重...
簡單的小數加減法教案一、說教材《簡單的小數加減法》這個內容是人教版三年級下冊第七單元第二節的內容，本單元共有兩個內容，包括《小數的認識》和《簡單的小數加減法》，這個內容是在以前學習的整數加減法的基礎上安排的...
一、填空1、計算小數加減法時，小數點要()，相同的數位也要()，得數的`()有0，一般要把0去掉。2、1.84是()位小數，讀作()。它裡面含有()個百分之一，把它精確到十分位是()。3、整數的運算定律在小數運算中()。4、2元＝（）分3釐米＝（）分米8...
●教學內容：教科書第28頁的內容。●教學目標：①通過創設具體的情境，使學生初步學會減法的驗算，並通過減法驗算方法的交流，讓學會體會演算法的多樣化。②培養學生探索，合作交流的意識和能力。③讓學生用所學到的驗算知識去解決...
各位領導、老師：大家好！我今天說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊第四單元《小數加法和減法》第47、48頁。一、說教材：本節課主要通過在簡單的購物情境中提出問題，引導學生自主探索小數加、減法的計算方法...
教材簡析:教材在考慮到三年級學生的年齡特點和學生的認知規律,採用小步子的編排方法,所以本單元學習的簡單的同分母分數分數加減法,分數的分母都不超過10,加減所得的結果都不要求約分,在學習了分數的意義後仍然關注的...
教學目標：１、使學生能結合具體情境進行加、減法估算，並說明估算的思路。2、培養學生的估算意識和能力，培養數感，體會演算法多樣化的思想。教學重點：學生能結合具體情景進行加、減法估算，並說明估算的思路。教學難點：探究加減法...
身為一位優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《簡單分數加、減法》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。結合本班實際，就地取...
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