有關大班科學活動教學設計的精選大全
大班科學活動教學設計模板目的：1．觀察蠟燭燃燒，發現許多有趣的現象。2．產生觀察興趣，初步瞭解燃燒與空氣的關係。準備：1．“主蠟燭”一支。2．幼兒每兩人合用一張操作檯，另備托盤一隻、大小相同的蠟燭兩支、大小不同的玻璃瓶兩隻...
設計意圖：大班的幼兒，對時間已有了一定的概念。為了讓幼兒更好地認識星期，瞭解星期的順序和週期性，我設計了本次活動。在活動中，為了使星期這個抽象的概念更加具體形象，我採用了幼兒最喜歡的遊戲活動，讓幼兒在遊戲中輕鬆地掌...
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理...
活動目標：1、瞭解指南針的發明歷史，知道指南針是我國四大發明之一。2、能探索指南針與磁場的關係，有探索與想象力。3、能進一步感受到祖國的博大精深，為祖國的發明而自豪。活動準備：1、電視或者電影裡有關司南的片段；2、指...
大班科學植物的身體活動教學設計活動目標1．能識別植物“身體”的各個部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。2．通過“揀菜”的實踐活動，培養幼兒的勞動意識及動手操作能力。3．體驗植物與人類的...
活動目標：1．在操作中感知磁鐵同性相斥、異性相吸的特性。2.能自創兩塊磁鐵的多種玩法。3.對玩磁鐵感興趣，反覆嘗試，能從中不斷獲得新的發現。活動準備：1.每位幼兒2塊磁鐵。2.記錄表、水彩筆。活動過程：（一）遊戲：找寶藏教師：今天...
一、設計意圖肚臍是我們每個人身上熟悉卻又常被忽視的部位，孩子們對它的認知經驗缺乏。再有，大班幼兒所擁有的經驗和技能使他們樂於自我發現和探索，他們不滿足於知識的傳授，而更願意通過自己的努力獲得更多的知識經驗，他們...
大班科學活動《天敵配對》的教學設計活動目標：1、感知自然界中動物種類的多樣性，知道動物與人之間不可分割的聯絡。2、知道動物之間的天敵關係，並能準確地給它們配對。3、培養幼兒熱愛動物的情感。活動準備：1、各種各樣的...
大班科學活動:神奇的紙桌教學設計【活動目標】1、嘗試製作紙桌，在模仿、觀察、比較中發現紙桌的祕密。2、喜歡手工活動，樂於探索與實踐。【活動準備】泡沫墊、長方形紙、籃子、積木、籃子、長方形紙、膠棒、黑板、盛滿...
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的大班活動教學設計，歡迎大家借鑑...
作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的矇眼遊戲大班科學活動教學設計...
大班科學活動《神奇的彈力球》教學設計活動目標：1、鼓勵幼兒動手操作，感知彈力球的製作過程。2、培養幼兒的科學興趣及其探索的慾望活動準備：攪拌棒、空杯、色素、硼砂溶液、PVA粉活動過程：1.主題匯入：手指遊戲：伸出你的右...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學活動教學設計範文，供大家參考借鑑...
設計意圖：包裝盒是幼兒日常生活中經常會接觸到的物品，可以說隨處可見（餅乾盒、牛奶盒、藥品盒……）然而幼兒對正方體的認識是非常模糊的，並且很難聯絡到生活中去。但對於大班孩子來說，已經具備了初步的邏輯推理能力、動手操...
大班科學活動的教學設計活動目標：1、嘗試用木棒架起彩泥的方法，發現"三腳架"具有穩定性。2、激發幼兒對科學探索活動的慾望，體驗成功的喜悅。活動準備：1、學具：遊戲棒、彩泥、一次性筷子、扭扭棒、海洋球。2、教具：記錄紙...
設計意圖：本次活動素材來源於《2-3歲嬰幼兒教養活動》發展期的一個小集體活動。“冰”對於託班的孩子來說是件“不可思議”的東西，觸控上去冰冰涼涼的、看上去透亮透亮的。而水變冰、冰變水的變化過程能激發孩子無窮的...
大班科學教案：奇特的花草幼兒園大班科學教案：奇特的花草活動目標：1、在嘗試活動中瞭解自然界中一些具有特殊特徵的植物。2、知道植物跟人類的密切關係，能把收集到的有趣的資訊大膽地用語言表達出來。3、積極的參與科學活...
教學目標：1、通過幼兒自己對實驗現象的觀察，培養幼兒有順序、有耐性的良好觀察習慣和敏銳的觀察能力。2、培養幼兒認識、探索生活中常見事物蘊含的科學原理的興趣。3、通過幼兒自己操作，培養幼兒實際解決問題的能力。教...
科學活動――小小氣象預報員設計思路：大班孩子已經對大自然中的各種現象充滿探索的興趣，同時他們也在日常生活中積累了相當的知識和經驗。在活動中，孩子們特別對一些自然界中物象預報天氣的現象頗感興趣，他們從好奇到自己...
引導幼兒用科學的方法運米：每一次要運得一樣多，通過討論、示範明確運米的具體操作規則。以下內容是小編為您精心整理的科學活動設計教案大班，歡迎參考！科學活動設計教案大班活動目標：1、激發幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活...
小小橋樑設計師大班科學活動教學設計教學目標：1、通過幼兒自己對實驗現象的觀察，培養幼兒有順序、有耐性的良好觀察習慣和敏銳的觀察能力。2、培養幼兒認識、探索生活中常見事物蘊含的科學原理的興趣。3、通過幼兒自己...
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的大班社...
一、活動目標：1.瞭解哪些材料特別能引起癢的感覺，人體哪些部位特別怕癢。2.、在相互撓癢的過程中得到情緒的宣洩和釋放。二、活動準備：海面、羽毛、毛筆、積木、記錄表、記號筆。三、活動過程：哪裡最怕癢.1、師：小朋友們，你...
大班科學活動站立的盒子教學設計活動目標：1．嘗試在L形盒子底部加入一定數量的沙袋，通過變換沙袋的位置，改變盒子的重心，觀察盒子的靜止穩定性。2．通過實驗學習合理預測及取材。活動準備：用廢舊牙膏盒製作的兩個末端分別標有...
目的：1.啟發幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體的共同特徵，獲得現實生活中仿生現象的有關經驗。2.激發幼兒的創造慾望，引起幼兒對周圍事物的關注。準備：1.每組一份操作材料：帶鋸齒的茅草，放大鏡，粉筆。2.匹配圖片8幅：鳥、飛...
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