有關爬山教案設計的精選大全
教學目的:1、學習本課生字,理解新詞;2、有感情地朗讀課文,理解課文內容,體會重點句子的含義;3、激發學生無論做什麼事,都要有堅持不懈的信念和持之以恆的精神。教學重、難點:1、學習課文,體會重點句子的含義;2、說說我跟父親爬...
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。以下是小編給大家整理的課文《爬山虎的腳》公開課教案設計,喜歡的過來一起分享吧。課文《爬山虎的腳》...
《爬山虎的腳》是一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。以下是小編給大家整理的《爬山虎的腳》優秀教案設計,喜歡的過來一起分享吧。一、教師匯入本單元的訓練重點是“圍繞一個意思寫好...
引導語:《爬山虎的腳》這篇課文想必很多人都學過,而有關爬山虎的腳的教學設計哪裡有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!爬山虎的腳教學設計模板【學習目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。2、了...
《爬山虎的腳》主要講了了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀和特點以及它是怎樣用腳爬的,來啟發學生在平時的學習生活中要留心細緻地觀察身邊的事物。接下來小編整理了《爬山虎的腳》公開課教案設計,歡迎大家閱讀。《爬山虎...
教學目標:1、學習生字新詞,有感情朗讀課文。2、初讀課文,知道課文講了一件什麼事,這是一件什麼時候的事。3、理解課文中含義深刻的句子:“在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠著。”4、讓學生知道葉聖陶先生是怎樣修改作者的作...
《爬山虎的腳》細緻地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。以下是小編給大家整理的《爬山虎的腳》的優秀教案設計,喜歡的過來一起分享吧。《爬山虎的腳》的優秀教案設...
作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的《爬山》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《爬山》教學設...
《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的,啟發人們留心細緻地觀察周圍的事物。以下是小編給大家整理的爬山虎的腳優質課教案設計,喜歡的過來一起分享吧。一、教材分析:《爬...
通過實物、登山隊員的登山動作舉例、學生們的反覆觀察、和對照課文比較,我再做適當的引導和講解。以下是小編給大家整理的課文《爬山虎的腳》的教案設計,喜歡的過來一起分享吧。課文《爬山虎的腳》的教案設計1【教學目...
《爬山虎的腳》是一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。以下是小編給大家整理的《爬山虎的腳》教案設計範文,喜歡的過來一起分享吧。【設計意圖】《大綱》對四年級學生的寫作要求是“學...
《爬山虎的腳》是六年制國小語文第七單元的一篇講讀課文。課文按照從整體到部分再到細節的順序,介紹了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀、特點以及是怎樣用腳在爬的,啟發人們留心和細緻地觀察周圍的事物。以下是小編給大...
《爬山虎的腳》是冀教版、人教版國小語文四年級上冊的課文,也是滬教版國小語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的教學設計,希望對大家有幫助!《爬山虎的腳》教學設計1教...
教學目標1.能流利地朗讀課文,瞭解爬山虎的特點;2.學習作者的觀察方法,培養細緻、有序的觀察習慣。3.學習生字、詞語,積累好詞好句。教具準備1.實物展示臺。2.學生準備水彩筆。3.爬山虎實物。教學課時:2第一課時教學內容:初讀課文,...
一、教材分析首先我說說教材。根據新課程標準、本組課文訓練的主要意圖和學生的實際,我們確定了本課的教學目標。知識目標:理解重點詞句,瞭解爬山虎的腳的特點。能力目標:學習作者觀察和表達方法,培養學生留心觀察周圍事物...
《爬山虎的腳》細緻地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。以下是小編給大家整理的《爬山虎的腳》國小優秀教案設計,喜歡的過來一起分享吧。《爬山虎的腳》國小優秀教...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的...
教學要求:1、能流利的朗讀課文,讀懂課文,瞭解爬凱山虎的特點;理清課文敘述順序,能抓住課文主要內容。2、學習作者的觀察方法,培養細緻、有序的觀察習慣。教具準備:1、多媒體課件,實物展示臺。2、學生準備水彩筆。3、爬山虎實...
(第二課時)教材說明:《爬山》這篇課文是語文S版四年級下冊第六單元的一篇精讀課文,課文講的是一對父子一同爬山時,父親怎樣教育兒子要努力征服自己,盡力做好每一件事,還啟發兒子怎樣欣賞大自然的景物。課文中父親說的話含義...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的爬山公開課教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
山東省莒南縣實驗國小宋維欽教學目標:1、學會本課生字新詞。會用“受益非淺”、“身臨其境”造句。2、理解課文內容,從中學習葉聖陶優秀的做人品質。3、從文中學習修改作文以及借景抒情的方法。教學過程:一、閱讀課文,整...
教學目的:1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力,結合發展學生的審美情操。教學重點、難點:1、通過對詞句的.理解,瞭解爬山虎腳的特...
教材分析:課文記敘了26年前父親帶著十歲的我沿著又彎又窄的山路去爬山,在爬山的過程中父親告訴我能不能爬到山頂並不重要,重要的是你是否盡力了,在下山途中又告訴我要用心欣賞沿途的美景的事情。我從父親身上學到了智慧,從...
《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的,啟發人們留心細緻地觀察周圍的事物。接下來小編整理了課文《爬山虎的腳》的優秀教案設計,歡迎大家閱讀。課文《爬山虎的腳》的優...
學習目標1.認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峰”等11個生字。能正確讀寫“峰頂、似乎、忽然”等12個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,重點讀好對話,讀出不同人物的語氣和心情。3.瞭解課文的主要內容,體會“我”和...
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