有關《理想的風箏》教學設計的精選大全
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《理想的風箏》教學設計（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《理想的風箏》...
《理想的風箏》的教學設計教學要求：1、認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。2、培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。3、培養學生質疑問難的能力。教學重難點：1、題目“理想的風箏”的含義。2、體會劉老師身...
理想的風箏教學設計教學目標：1抓住人物的言行及作者的感受，體會到劉老師是一個對工作﹑對生活有著強烈的愛與追求的好老師。感受作者對劉老師的深厚感情。初步懂得一個人對生活要有追求，要熱愛生活。2體會課文中描寫“我”...
一、教材分析這是一篇閱讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代的一位年過五十的殘疾老師，讚揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敘述，採用倒敘的寫法...
作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《理想的風箏》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《理想...
一、教材說明這篇略讀課文是一篇回憶性的文章，以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗、愛學生、愛工作、愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執著的追求。課文開頭先描寫春天放風箏的景象，引出對劉...
理想的風箏教學目標1.會認本課的生字新詞。2.理解課文內容。弄清春天的景物和劉老師之間的關係。把不理解的問題提出來，和同學討論解決。3.體會文中流露出來的師生情，受到劉老師人格魅力的影響和薰陶，熱愛生活、勇敢地面...
【教學過程】一、猜題中揣意1.填空：（板書風箏，齊讀）說說有些什麼樣的風箏？（自由的、漂亮的、栩栩如生的）2.猜題：（把課題補充完整）課題給予的是理想一詞，請大家猜測一下，課文會賦予風箏什麼含義呢？【設計意圖】題目往往是一篇文章的...
教學目標1．有感情地朗讀課文。2．理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度；以及他熱愛學生、執著追求理想的精神。3．學習通過幾件事寫人的表達方法。教學重點、難點1．理解劉老師對學生的熱愛，對生活樂觀積極的態...
一、教材說明：感悟用智慧與心靈寫就的篇章“春天又到了。柳枝染上了嫩綠，在春風裡盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭。向著長天吹奏著生命之歌。藍天上，一隻只風箏在同白雲戲耍，引起無數的人仰望天穹，讓自...
《理想的風箏》的優秀教學設計一、素質教育目標（一）知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。（二）能力訓練點1．培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2．培養學生質疑問難的能力。（三）德育滲透點通過理解課文，...
理想的風箏教案設計教學目標：一、知識教學點：認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。二、能力訓練點：1．培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2．培養學生質疑問難的能力。三、德育滲透點：通過理解課文，體會劉老師頑...
教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章，人教第十冊《理想的風箏》教學設計。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執著的追求。整篇文章結構嚴...
《理想的風箏》教學設計及其反思理想的風箏教學設計教學目標：1、學會本課的6個生字，理解有生字組成的詞語。2、理清課文層次，瞭解課文內容。3、正確、流利地朗讀課文。感悟劉老師堅強、樂觀、風趣的人生態度。教學重點和...
教案示例教學目標：1．認識本課5個生字。2．能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敘述順序和主要內容。3．學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4．學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教學過程：一、匯入新課同學們，在我們...
教材分析這是一篇閱讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代的一位年過五十的殘疾老師，讚揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敘述，採用倒敘的寫法，觸景...
教學目標：1．認識本課5個生字。2．能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敘述順序和主要內容。3．學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4．學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教學過程：一、匯入新課同學們，在我們身邊常常...
《理想的風箏》由課程教材研究所國小語文課程教材研究開發中心出版的圖書，作者是蘇叔陽。該書通過對劉老師的回憶講述春天放風箏的情景。以下是小編整理的《理想的風箏》教學設計，希望對大家有幫助！《理想的風箏》優秀教...
教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執著的追求。整篇文章結構嚴謹，善於用典型事例來表現人物的精神...
教學目標：1．認識本課5個生字，理想的風箏。2．能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敘述順序和主要內容。3．學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4．學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教學過程：一、匯入新課同學們，在我...
語文教案－理想的風箏教學目標：1．認識本課5個生字。2．能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敘述順序和主要內容。3．學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4．學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教學過程：一、匯入新課同...
教學目標1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度;以及他熱愛學生、執著追求理想的精神。3.學習通過幾件事寫人的表達方法。教學重點、難點1.理解劉老師對學生的熱愛，對生活樂觀積...
教材分析這是一篇閱讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代的一位年過五十的殘疾老師，讚揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敘述，採用倒敘的寫法，觸景...
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，理解生詞。3.體會劉老師頑強的意志和對生活的熱愛與追求，從中感受濃濃的師生情。4.學習作者見物思人、列舉事例、邊敘邊議的寫作方法。教學重難點：引導學生了...
一、素質教育目標（一）知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。（二）能力訓練點1．培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2．培養學生質疑問難的能力。（三）德育滲透點通過理解課文，體會劉老師頑強的意志和對生活...
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