有關大學語文教學對人文素養的培養論文的精選大全
一、大學語文可以培養學生熱愛大自然的情懷大學語文課能培養學生熱愛大自然的情感。近代工業革命以來,人類對大自然過度的開發利用,雖然給我們人類帶來了越來越多的物質財富,可是這種程序本身也造成了我們今天為之苦惱的...
論文關鍵詞:中學語文人文素養論文摘要:新課程標準在確認語文學科工具性的同時,首次強調了語文學科對人文精神由單一性(工具性)向雙重性(工具性和人文性)的轉變。昭示了語文教學對人文精神迴歸的呼喚,還語文以應有的面目...
摘要:在中職語文教學中,既要求學生掌握語文基礎知識,又注重對學生情感態度、思維意識、價值觀等的培養,為此在中職語文教學中,應注重對學生進行人文素養培養和薰陶,從而使素質教育貫穿於整個中職教學中,最終促進學生的全面...
第一篇:大學語文教學與大學生人文素養培育摘要:大學語文是大學生人文素養培育的重要學科之一。目前真正喜愛這一學科的大學生逐漸減少,整體人文素養水平也不斷下滑。因此大學生人文素養培育是當前社會、各大高等院校的...
摘要:素質教育是培養全面發展人才的教育,其培養目標之一就是培養學生的人文素養,語文教學是教師提升學生內在的平臺,通過課堂教學培養學生正確的人生觀、價值觀,對今後他們走出校門、走向社會具有重要的意義。就如何在語文...
摘要:目前,在新的課程改革大環境下,人文教育已經成為21世紀教育界的關注熱點。作為一名合格的國中語文教師,就要緊隨教育發展的方向,主動思考,積極行動,培養學生的人文素養,為社會培養出思想積極健康,綜合素質高的優質人才。關...
語文是一門工具性與人文性相統一的學科,在培養學生的人文素養方面起著至關重要的作用。因此,教師在進行語文科目的教學過程中,不僅要注重語文基礎知識的傳授,同時,還要對語文字身的人文精神給予足夠的重視,對學生的人生態度...
中職學校作為為社會培養專業性人才的重要基地,不僅要全面的培養學生的操作技能,還要重視培養學生的職業素養。作為中職學校的基礎性課程,中職語文的作用無可替代。在現代中職教育中,要時刻保持與時代前進的步伐一致,為學生...
摘要:高等職業教育培養的學生不僅要掌握專業知識和專業技能,而且更要具備良好的職業素養,目前高職理工科專業"重技能輕內涵"的現象依然存在,在教學團隊建設中如何利用大學語文課程本身的優勢,培養德才兼備的當代大學生是我...
1.利用圖書館開展高校資訊素養教育的作用大學生培養是人才培養工作的核心內容,培養滿足社會需要的大學生是我們開展高等教育的核心及重點。對高等教育來說,必須著重培養學生的綜合素養。資訊教學的重要性就使得資訊素養...
一、國小語文教學中人文素養培養的重要性(一)人文素養的培養是語文教學的主要任務語文是最基礎的學科,它不僅是交流能力的教育途徑,同時也是人文素養的培養方式。毋庸置疑,人文素養是語文知識和能力的核心,是語文教學的靈魂...
摘要:教育改革的深化對國小教育的總體教育水平有了更高的要求,作為國小教育當中的一個主要內容,國小語文教育對學生文化水平以及人文素養的培養、對於提高國小教育總體水平發揮了不小的作用。本文分析了目前國小教育中...
一、現階段大學生人文素養的缺失及其原因探析1.知識體系構成呈現實用化受就業壓力的影響,多數大學生傾向性的選擇實用化的專業,比如:在大學聯考填志願的時候,多數學生會選擇計算機、英語、機械、土木等實用性很強的專業,而忽視...
【摘要】基於國小語文教學是漢語言文字和中華民族文化傳承的基礎性課程活動,這就決定了國小語文教材內容背後蘊含著深厚的人文精神。同時,國小生的人文素養還處於開發階段,一旦國小語文教師在教學活動中有意識地培養國小...
【摘要】在現如今的語文教學之中,老師在課堂上為學生傳道授業解惑的方式尤為枯燥,很多在語言方面的技巧以及文學的人文性質並沒有得到體現。現如今的教育方式倡導對學生進行素質教育,所以說,在進行語文教學的時候,一定要體...
所謂人文素養包含有三方面的內容:人文知識與技能、人文能力與方法、人文精神與品質。在國小語文教學中培養學生的人文素養其實是說教師要在教學的過程中幫助學生掌握人文知識,也要幫助學生掌握人文能力與方法,讓學生學會...
引言大學是知識的寶藏,有歌聲、笑聲、讀書聲的地方。在這裡我們能學到好多的知識,結識很多的朋友。可是有一件事是,很多大學生都認為,我是大學生了,上了好多年的語文課,到了大學了,還要讓我們學習語文,真是不理解,就認為大學語...
摘要:在深入分析我國大學生數學素養培養存在問題的基礎上,挖掘我國大學生數學素養培養的關鍵要素———與中學數學素養的銜接教育。以此關鍵要素為指導思想,構建了我國大學生數學素養培養與中學數學教學的“雙基”互促教...
摘要:素質教育理念把培養國中生的英語應用能力及人文素養作為英語課堂教學主要目標,這就需要教師在實際教學中引導學生習得英語基礎知識、應用技巧的同時,還應加強對學生人文素養的培養,只有這樣才能推動國中生綜合素質的...
摘要:國小語文具有強烈的人文色彩,是培養國小生人文素養的重要途徑。在教學中,教師應當將人文素養滲透其中,以期達到培養目標。基於此,本文對國小語文教學中學生人文素養的培養進行了探討,希望有助於國小生形成健全的人格。...
一、利用資訊科技的廣闊性,豐富學生的語文知識。語文學科在整個學科體系中佔有非常重要的地位。日本文化界人士曾說過:“忘記母語等於亡國。”在歐洲,學校教育也很重視自然學科的建設,但他們從來都把語文學科的學習放在首...
[摘要]人文素養是一種個人內在的素質與修養,對於教師這個職業意義重大,對於學前教育專業的學生,提高自身人文素養尤為迫切,在教學中,培養其人文素養更是十分必要。因此,我們在對學前教育專業學生的教育教學實踐中,應將培養她們...
[摘要]國小語文教學是學生系統掌握語文知識與為人處世的重要途徑,在學生成長過程中發揮著重要意義。隨著課程改革的實施、素質教育的開展,當前教育中更加註重國小語文教學中以學生為本,培養學生的人文素養,提高語文教學的...
摘要:隨著我國教育水平的不斷提升,在語文教學中不僅重視培養學生的學習能力,同時也要求學生形成對應的人文素養,為其他學科的學習奠定基礎。在教學中通過對文章的解讀以及相關例項的分析來引導學生建立正確的價值觀和人生...
摘要:文章首先闡述了人文素養的含義,其次分析了國小低年級語文教學中培養學生的人文素養的原因,最後提出了國小低年級語文教學中培養學生的人文素養的策略,即在課堂上加強對學生的人文素養教育;提高國小語文教師自身人文素...
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