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《種樹郭橐駝傳》教學反思匯入新課提出，“古人勤於植樹，樹木造福於古人，因而激發了歷代文人墨客的詩意，他們常對喜愛的樹題詩吟詠。”並舉例說：“東晉陶淵明在歸隱後就專門在房門前種了五棵柳樹，曾留下“縈縈窗下蘭，密密堂前...
《種樹郭橐駝傳》是唐代柳宗元的作品。該文是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文，一個諷喻性極強的寓言故事。郭橐駝種樹的事蹟已不可考，後世學者多認為這是設事明理之作。那麼《種樹郭橐駝傳》譯文及註釋是怎樣的？以下僅供...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的關於《種樹郭橐駝傳》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《種樹郭橐...
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的種樹郭橐駝傳教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助！種樹郭橐駝傳教...
種樹郭橐駝傳●教學目標知識目標1．瞭解柳宗元的生平及作品寫作背景。2．積累“優、業、蕃、舒、顧”等文言實詞的含義。3．歸納“雖、因、且、焉”等虛詞的義項。能力目標1．訓練學生自讀自譯課文，提高文言文的自學能力。2．背...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面...
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《種樹郭橐駝傳》教學設計範...
單元學習重點1、熟讀、背誦，理解思想內容，歸納言常用虛詞的意義或用法。2、弄清“說”“賦”“疏”“傳”四種體的內涵，結合其體特點，理解的思想內容。3、初步學會區分虛實，辨析積累常見虛詞的意義或用法。教學重點：1、學習...
柳宗元的《種樹郭橐駝傳》是柳宗元早年在長安任職時期的作品。郭橐駝種樹的本事已不可考，後世學者多認為這是設事明理之作，本文是針對當時官吏繁政擾民的現象而為言的。下面是文學網小編Lynn整理的唐代詩人相關內容資料...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《種樹郭橐駝傳》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《種樹郭橐駝傳》教案篇1一、...
【教學目標】1．瞭解柳宗元的生平及作品寫作背景。2．積累“優、業、蕃、舒、顧”等文言實詞的含義。3．歸納“雖、因、且、焉”等虛詞的義項。【匯入新課】古人勤於植樹，樹木造福於古人。因而激發了歷代文人墨客的詩意，他們...
《種樹郭橐駝傳》朝代：唐代作者：柳宗元原文：郭橐駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝者，故鄉人號之駝。駝聞之，曰：甚善。名我固當。因舍其名，亦自謂橐駝雲。其鄉曰豐樂鄉，在長安西。駝業種樹，凡長安豪富人為觀遊及賣果者，皆爭迎...
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的種樹郭橐駝傳語文教案，歡迎閱讀與收藏。種樹郭橐駝傳語文教案1教學...
《種樹郭橐駝傳》(zhòngshùguōtuótuózhuàn)是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記散文。柳宗元在參加永貞革新前兩年，即貞元十九年至二十一年(803—805)，曾任監察御史裡行，是御史的...
一．素質教育目標(一)知識教學點1．瞭解作者及文章的思想內涵。2．掌握“類、固、致、易”實詞的多義性和“且、而”等虛詞意思和用法。(二)能力訓練點1．學習本文設事明理的寫法。2．掌握文章運用對比與映襯的表現手法。(三)德...
[《種樹郭橐駝傳》原文]郭橐駝［1］，不知始何名。病僂集資［2］，隆然伏行［3］，有類橐駝者，故鄉人號之“駝”。駝聞之曰：“甚善，名我固當。”因舍其名，亦自謂“橐駝”雲。其鄉曰豐樂鄉，在長安西。駝業種樹，凡長安豪富人為觀遊及賣果者［4］，皆爭...
教學目的：1.掌握僂等18個文言實詞，歸納雖、因、且、焉四個文言虛詞的用法。2.類比的寫法，對比的手法。3.學習本文的諷喻性特點，理解作者的養人術。教學設想：[重點]文言基礎知識用本文寓意。[難點]理解郭橐駝這一人物形象。...
其鄉曰豐樂鄉，在長安西。駝業種樹，凡長安豪富人為觀遊及賣果者，皆爭迎取養。視駝所種樹，或移徙，無不活，且碩茂，早實以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。下面是文學網小編Lynn整理的'唐代詩人相關內容資料。(更多唐代詩人內容...
《種樹郭橐駝傳》優秀教學設計【教學目的】1、落實文言字詞，積累文言知識。2、理解內容的基礎上，把握文章的寓意。3、培養學生以現代眼光審視古代文學作品，關注現實的能力。【教學設想】1、運用板塊式教學，把課堂設計為三...
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《種樹郭橐駝傳》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。...
身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《種樹郭橐駝傳》教學反思，希望能夠幫助到大家。《種樹郭橐駝傳》教學...
【題解】本文是一篇兼具寓言和政論色彩的傳記文。文章通過對郭橐駝種樹之道的記敘，說明“順木之天，以致其性”是“養樹”的法則，並由此推論出“養人”的道理，指出為官治民不能“好煩其令”，指摘中唐吏治的擾民、傷民，反映出...
《種樹郭橐駝傳》朝代：唐代作者：柳宗元原文：郭橐駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝者，故鄉人號之駝。駝聞之，曰：甚善。名我固當。因舍其名，亦自謂橐駝雲。其鄉曰豐樂鄉，在長安西。駝業種樹，凡長安豪富人為觀遊及賣果者，皆爭迎...
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的種樹郭橐駝傳教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。種...
《種樹郭橐駝傳》，唐代著名文學家、散文大家、唐宋八大家之一的柳宗元的代表作之一。下面小編為大家搜尋整理了種樹郭橐駝傳翻譯，希望對大家有所幫助。原文郭橐駝，不知始何名。病瘻，隆然伏行，有類橐駝者，故鄉人號之“駝”。...
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