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《家鄉的橋》教案教學目標1．默讀課文，瞭解作者家鄉小橋的特點。2．有感情地朗讀課文，感受江南水鄉的優美景緻。3．品味課文語言，體會作者愛鄉、懷鄉之情。教學重點了解小橋的特點，體會作者對故鄉的情懷。教學難點指導學生通過...
《家鄉的橋》教學案設計教學目標1、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容，感受江南水鄉優美景緻。2、積累語言，體會作者愛橋、懷鄉之情教學重點通過閱讀了解課文的主要內容，體會作者的思想感情課前談話：你都知道哪些有名的橋?一...
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班家鄉的橋教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園大班家鄉的橋教案1活動目...
【活動設計】錦溪是個歷史悠久的古鎮，具有“三十六座橋，七十二隻窯”的傳說，隨處可見各種不同的橋型。本次活動我利用錦溪最有特點的橋，來讓幼兒當一名小小的工程師，為錦溪再添五彩的新橋。讓幼兒在活動中提高動手能力，更能...
活動目標：1、初步瞭解橋的構造，並用捲筒紙的芯進行橋洞的印畫。2、對印畫活動感興趣。活動準備：物質：捲筒紙芯人手一個;顏料盒、抹布每桌一份;畫有小河的操作紙人手一張。經驗：初步瞭解十眼橋。活動過程：一、匯入部分師：孩子...
教學目標：1、閱讀課文，知道水鄉的橋多、橋美。2、理解“飄逸瀟灑、剛勁雄健”等詞語的意思，積累描寫字型的詞語。3、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛家鄉，懷念家鄉的思想感情，領悟“長相憶，最憶家鄉的橋”的含義。教學過程：一...
《家鄉的橋》教案參考本文是由語文教案工作室上傳的：《家鄉的橋》。教學目標：1、學會並理解篆、隸、飄逸瀟灑、剛勁、雄勁、毛蟹等詞語的意思。2、領略家鄉橋的獨特結構，體會作者熱愛家鄉的思想感情。3、學習本文的寫法，...
①蘇北平原，枕江俯海，河港交叉。生我養我的如皋古城就浮在這一片波光粼粼之上。②有山就有路，有水就有橋，橋是水鄉的天使。可不，車水馬龍，行人如織，哪一刻離得開橋？別看這麼個小縣城，有名有姓的橋就有五十六座！家鄉流傳著一副對...
教學目標：1、理解課文內容，把握課文結構，瞭解作者家鄉小橋的特點。2、有感情地朗讀課文，感受江南水鄉的優美景緻。3、品味課文語言，體會作者愛鄉、懷鄉之情。教學重點：在閱讀理解課文語言的基礎上經歷積累、感悟、運用的過...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。國小美術家鄉的橋教案教學目標1、...
“好的引入是課成功的一半”。課前我引導學生自主查詢資料，瞭解橋的有關知識。在引入課題以橋的知識的搶答遊戲匯入，激發了學生的學習興趣，並確認學生課前預習的實效性，為後面課的學習作了很好的鋪墊。這節課使一些平時“...
教學目標：1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型。2、啟發學生欣賞和表現橋和塔，並添畫橋和塔周圍的景物。3、引導學生體驗橋和塔的造型美。教學重難點：1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型，體驗橋和塔的造型美。2、...
語文教案：家鄉的橋師：同學們有這樣一位作家，他離開他的故鄉江南一別就是幾十年，每回與朋友談起江南，故鄉的人故鄉的景始終盤在他的腦海，尤其是家鄉的橋，於是他便提起筆來寫下這篇——生：家鄉的橋師：他為什麼要寫家鄉的橋呢，家鄉...
見過許許多多的橋，可是最愛的還是家鄉的小橋。以下是《家鄉的橋》優秀教案，歡迎閱讀。教學要求：1、理解課文內容，瞭解作者家鄉橋的特點，體會作者熱愛家鄉，懷念家鄉的思想感情。2、學會本課生字，讀寫“血脈”、“擷取”、“飄...
一、活動背景：在開展主題活動《我們的家鄉——家鄉的橋》時，發現孩子對橋有很大的興趣。由此，我想到：我們的家鄉——天台也是一個依山傍水的城鎮，有各式各樣的橋。孩子們生活在這裡，經常都能接觸到。但孩子們對這些橋卻不是...
教學目標：1、閱讀課文，知道水鄉的橋多、橋美。2、理解“飄逸瀟灑、剛勁雄健”等詞語的意思，積累描寫字型的詞語。3、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛家鄉，懷念家鄉的思想感情，領悟“長相憶，最憶家鄉的橋”的含義。教學過程：一...
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班家鄉的橋教案，歡迎閱讀與收藏。...
單元目標1、學會本單元的29個生字，要求讀準字音、認清字形、瞭解字義。掌握課後“讀讀寫寫”中列出的25個詞語，做到能正確地讀寫，懂得這些詞語的意思。能按指定的要求積累詞語。2、能正確理解課文內容，在理解的基礎上，有感...
閱讀它是從視覺材料中獲取資訊的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、下面是小編給大家介紹的《家鄉的橋》閱讀答案，歡迎閱讀。《家鄉的橋》閱讀答案①蘇北平原，枕江俯海，河港交叉。生我養我的如皋古城就浮...
身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《家鄉的橋》教學反思，歡迎大家分享。《家鄉的橋》教學反思1《家鄉的橋》...
教學目標：識記：能自主學習不認識的字。理解：1、聯絡上下文，在語言環境中理解“擷取、網布、平添”等詞語的意思，並能積累一些優美的詞語。2、閱讀課文二、三、四、五節，學習“概括——具體”的寫作方法，並體會作者是如何從幾...
作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小班美術活動家鄉的橋教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。設計意圖：錦溪是...
本文是由語文教案工作室上傳的：《家鄉的橋》教學實錄。師：同學們有這樣一位作家，他離開他的故鄉江南一別就是幾十年，每回與朋友談起江南，故鄉的人故鄉的景始終盤在他的腦海，尤其是家鄉的橋，於是他便提起筆來寫下這篇——生：家...
家鄉的橋作文300字我家住在長江邊，每天都能看見一座大橋像巨龍一樣橫跨在長江兩岸，這就是有名的蕪湖長江大橋。蕪湖長江大橋為公、鐵兩用斜拉索橋。公路在最上層，為雙向四車道，兩邊是人行道;鐵路在下層，為雙線鐵路橋。大橋...
一、揭示課題1、每個人都有自己的家鄉，那是我們世代居住的地方。如果你的家鄉在江南（出示媒體），那人們便可以用3個字來概括——小橋、流水、人家2、今天就讓我們一起去欣賞江南一景——齊讀課題（媒）3、江南的小河像一條條血...
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