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《嬰寧》教案設計《嬰寧》教案設計★一、作家作品簡介：（一）蒲松齡（1640-1715）清代著名短篇小說家。字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。山東淄川（今屬淄博市）人。他出身於一個沒落的地主家庭，一生刻苦好學，自幼聰慧，跟學...
《嬰寧》是清文學家蒲松齡創作的文言短篇小說，收錄於《聊齋志異》卷二，約康熙十八年（1679）初步成書。該篇小說寫了書生王子服郊遊遇到狐女嬰寧，一見傾心、相思成疾，最終得諧魚水的故事。作品藉助嬰寧這一天真爛漫、以笑著稱...
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的育嬰師教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、培訓背景我國每年新...
教案不能面面俱到、大而全，而應該是在學科基本的知識框架基礎上，對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述，能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。下面小編為大家分享嬰幼兒遊戲教案，歡迎大家參考借鑑。1....
導語：眾多媽媽們碰到一起，話題總離不開自身家的小嬰幼兒。“嬰幼兒最早接受的教育，還是在幼兒園嗎？”下面是小編給大家整理的嬰幼兒早教課程教案的相關內容，希望能給你帶來幫助!（一）嬰幼兒早教課程教案一、親密活動：《出示拖...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的五年級科學《花裡...
【教學目標】學生了解作為“人之子”與“人之父”的魯迅，思考“我和父親”的命題。【教學內容和步驟】一、匯入新課：1、請一到兩位學生談談印象中的魯迅。（冷峻、堅強、無畏）2、教師分析：我們過去讀過的魯迅作品讓我們看到...
教學目標1、積累並理解詞語“襁褓”“圍剿”“圍追堵截”等詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能根據提示概括課文中記敘的長征途中的三件事，並複述其中的內容，體會長征的艱險。3、理解“走”“精神財富”在文中的...
教學目標1、積累並理解詞語“襁褓”“圍剿”“圍追堵截”等詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能根據提示概括課文中記敘的長征途中的三件事，並複述其中的內容，體會長征的艱險。3、理解“走”“精神財富”在文中的...
設計指導思想本專題的學習方式是活動體驗。《不自由，毋寧死》可看作是其中演講活動的具體材料。所以確立教學目標時，既不能純粹從文字鑑賞的角度去處理，也不能完全拋開文字組織演講。而要把理解文字與訓練演講結合起來。...
蒹葭》教案設計蒹葭教學目的與要求：1．讓學生在把握全詩感情基調的基礎上，準確、流利、富有感情地朗誦全詩。2．品味與賞析詩歌美的語言、美的意境。3．培養和提高學生的審美情趣，激發他們創造美的動力。教學重點：1．背誦詩歌，領會...
02中文（1）62號王藝學習目標:1、聯絡自己的生活體驗，加深對詩歌的感悟和理解。2、用不同話有感情地朗讀全詩，體會作者蘊含在字裡行間的感情。3、運用自主、合作、探究的學習方式理解詩意。4、學習詩中形象的比喻5、樹立遠...
（一）語文基礎知識目標1.生字充溢yì恩賜cì不啻chì喋喋dié絮叨xù凝然nínɡ抖擻sǒu譬如pì陌生mò淚腺xiàn殘酷kù凍餒něi凍僵jiānɡ不堪kān凝眸móu早夭yāo佐證zuǒ踉蹌liànɡqiànɡ簡陋lòu2.形似字3.詞語...
一、教學目標1、知識目標：掌握本文的生字詞，理解課文內容，把握文章的主旨。2、能力目標：學習本文的表達方式及其產生的表達效果。3、情感目標：領悟列寧格勒的人們在堅苦卓絕的環境中所具有的寧死不屈、百折不撓、堅強高貴...
江蘇省淮州中學韓維加【教學目標】學生了解作為“人之子”與“人之父”的魯迅，思考“我和父親”的命題。【教學內容和步驟】一、匯入新課：1、請一到兩位學生談談印象中的魯迅。（冷峻、堅強、無畏）2、教師分析：我們過去讀過...
紹興護士學校陳永水教學目標：1掌握重點語詞的注音、釋義。2把握文章主題思想。3運用基本閱讀方法，訓練學生概括能力。4培養學生對本專業的興趣，樹立其民族自豪感。教學重難點：1理清作者以時間順序安排全文的寫作思路。2訓...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《嬰寧》教案，歡迎閱讀與收藏。教學目標1、通讀全文，整體把握本文的情節結構。2、...
青島三十三中崔顯升【教學目標】1、感知文章主要內容，體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。【教...
【教學目標】1、經歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程，能運用圖形的變換在方格紙上設計圖案。2、結合圖案設計的過程，進一步體會平移、旋轉和軸對稱在設計圖案中的作用，體驗圖形的變換過程，發展空間觀念。3、結...
家庭是孩子生長的搖籃，是社會的組織細胞。家庭作為孩子成長曆程的第一驛站，對其人生觀、價值觀等方面都有著重要的影響。那麼早教也是越來越多了，以下是小編為大家精心蒐集和整理的嬰幼兒早期教育教案，希望大家喜歡!嬰幼...
廣東惠陽良井中學餘思達教學目標☆知識與能力學習用擷取法，構建文章，體會父子情深，品味樸實、飽含深情的語言，從而提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇佈局的能力。☆過程與方法這是一篇敘事紀實散文。學習本...
一、主題的產生：在之前我們曾經做過“阿拉寧波”的主題，讓孩子瞭解到寧波的歷史和各個領域的特色，孩子們興趣很高，雖然對寧波的海鮮有一定的瞭解，可是對寧波這個有著深厚的飲食文化城市來說，只談海鮮似乎並不能全面的代表寧...
《嬰寧》是清文學家蒲松齡創作的文言短篇小說，收錄於《聊齋志異》卷二，約康熙十八年（1679）初步成書。下面是小編收集整理的嬰寧的原文及翻譯，歡迎閱讀參考~原文：王子服，莒之羅店人，早孤，絕慧，十四入泮。母最愛之，尋常不令遊郊野...
青島侯磊○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩...
《嬰寧》是清文學家蒲松齡創作的文言短篇小說，收錄於《聊齋志異》卷二，約康熙十八年（1679）初步成書。下面是小編為您整理的關於嬰寧原文及翻譯的相關資料，歡迎閱讀！原文：王子服，莒之羅店人，早孤，絕慧，十四入泮。母最愛之，尋常不令...
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