有關體育教學中注意規律的應用教育論文的精選大全
1前言注意是心理活動對一定事物的指向和集中。注意不是一個獨立的心理過程，注意本身並沒有自己特殊的內容，它表現在感覺、知覺、記憶、思維、想象等等心理過程當中，成為這些過程的一種共同的特性而與過程分不開。注意是...
摘要：無論是國小體育課程設定，還是國中的體育課程設定，我們都把鍛鍊孩子體魄、促進孩子身心全面發展放在首要位置。隨著國家的進步、經濟的發展、體育精神的傳遞、人們認識的提高，越來越多的人開始重視體育運動，認為運動不...
在此前的體育教學中，往往出現僅注重學生身體素質和運動技能的提高，卻忽視了學生的思想道德教育和綜合素質的提高。國中生正處於身心發展的關鍵時期，思想、心理等各方面還不成熟，這種教育模式很明顯不利於中學生的健康成長...
摘要：體育教學是不容忽視的，在體育課堂上，教師要採取多種教學形式，開展各形各色的體育活動，最大限度地給學生平等自由參與活動的機會，加強學生的身體鍛鍊，培養學生的心理素質、集體觀念、交流交往等多方面的能力，為學生將來適...
1激勵式教育在高校體育教學中應用的意義在教學的過程當中，老師要試著去不斷髮現學生的優點，並要及時地去支援與鼓勵學生的這種優點，這就是一種激勵式教育。在進行高校體育教學的時候，體育老師也要借鑑這些經驗，並結合學生...
【摘要】利用教育心理學在中學教育上的應用，能夠充分地引導學生更好地學習，發揮個性化的教學模式，提高學生們的學習興趣。然而目前，在教育心理學上的應用還普遍處於傳統書本的模式，所以在這方面存在很大差距。為了能夠更好...
摘要：本文就體育遊戲在國小體育學科的教學當中的應用進行討論，認為這種方法在實踐中的應用應該遵循以下三個路徑，第一是用於課前拉伸準備，第二是用於和諧課堂氣氛，第三是用於課後放鬆訓練，本文旨在通過有益的探索和討論，為推...
摘要：本文結合職業教育實際，就進一步開發現代教育媒體，對我院教育發展的重要進行了全面論述。關鍵詞：現代教育技術媒體開發職業教育曾利用電視教育這種很先進的技術辦學並取得了輝煌的成績，時至今日，現代資訊科技不斷髮展，不...
霍姆林斯基曾說：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壯，才能枝繁葉茂、開花結果。”當家長的一定要克服溺愛、偏愛、護短的心理，以科學的方法重視家庭教育，特別是幼兒早期教育。我國現在的家庭結構為家庭教育提供了客觀上...
微格教學是美國斯坦福大學的D.W.阿倫和他的同事於20世紀60年代首創的培養學生或教師的一種方法。微格教學是指在有限的時間和空間內，利用現代的錄音、錄影等裝置，幫助被培訓者提高某一技能的教學方法。它是一個可控制的...
21世紀是速度與變化的時代，更是網路的時代，隨著全球資訊科技的高速發展，網際網路已深入人們生活的各個角落，從工作到娛樂，從創業方式到購買方式，幾乎有人類活動的地方就有網路的痕跡。資訊科技在改變人類生活方式的同時，也為實...
摘要：從實際情況來看，最近這段時期青少年整體身體素質一直呈現下滑趨勢，廣為社會各界所重視，怎樣改革現階段高中的體育教學，豐富教學內容提升起高中學生學習體育課程的愛好與興趣是改革的一大重點，下面該文章重點圍繞怎樣在...
摘要:通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法等研究方法,發現體育遊戲在體育教學中具有三大基本價值:健身娛樂、教育、促進個體社會化。三大價值的有效利用,為體育教學的開展做好了身體、心理、組織上的準備...
摘要：快樂體育思想是時代的產物，是時代精神的反映，是對傳統的師生觀、教學觀、理性觀的改變。它注重學生在體育教學過程中的主體地位，追求學生個性的和諧發展，學生在心境自然、開朗的環境下，自覺而快樂地進行體育教材的學習...
摘要：伴隨著素質教育的推廣，對學生德智體美勞的全面發展，體育教學作為素質教育的組成部分，也越來越受到人們的重視。體育教學不但對於增強學生體質，提高學生的身體素質方面具有重要的作用，還對培養學生心理素質和思想道德素...
【摘要】素質教育改革對中學體育教學提出了更多要求。教師要想在改革中不斷進步，必須轉變教學觀念以及教學模式，發揮自身的主導作用，體現學生的主體地位，使學生積極投入到課堂中來，促進學生身心健康發展。其中，體育遊戲在初...
【摘要】社會的發展呼籲創新,教育改革更加需要創新。老師不再是把知識裝進學生頭腦中,而是讓學生“自己”“親自”獲取。在新的課程條件下,教師在教學過程中,應與學生積極互動、共同發展,注重學生的獨立性和自主性,引...
一、前言終身體育是指人們終身進行體育鍛煉和接受各種教育的總和，是指人們按照自己的意願進行，並貫穿一生的參與體育學習與鍛鍊的過程。它主張將有意識、有目的、有計劃的體育教學科學地、系統地、完整地貫穿於人生全過...
【論文摘要】本文從情感和情感教育自身定義出發，結合多年實踐教學經驗，闡述情感教育在體育教學過程中對激發學生積極情感培養興趣和營造良好課堂氣氛等方面所起的重要作用，並探討體育教學實現情感教育的一些途徑，旨在為體...
摘要：在全面推進素質教育的號召下，中學的課程體系和教學方式都在不斷改進和完善。其中，體育作為素質教育要求中最重要的學科之一，不斷突破傳統過時的教學方式、開拓新的發展道路，而體育遊戲的引入對於課程改革產生了巨大影...
第一篇：全納教育理念在特殊教育學校體育教學中的應用隨著國民經濟和綜合國力的發展，特殊教育學校的發展水平已成為反映一個國家和地區的綜合實力、文明程度的重要標誌。特殊教育學校的體育教育，是培養和形成殘疾學生終身...
摘要：隨著我國社會文化的不斷改革，體育教學更加註重“健康第一”的指導理念，並在體育教學當中加入了體育遊戲，呈現出豐富多彩的教學內容。將體育遊戲融入體育教學，能夠使國中生對體育課產生濃厚的興趣，更容易接受教學內容，使...
摘要：體育遊戲在國小體育教學中的運用是很重要的，對提高國小生身體素質、體育成績有著重要的作用，同時對國小生塑造健康的心理也有一定的影響。本文采用文獻回顧法和歸納推理法，對國小體育教學中體育遊戲的類別、應用以及...
摘要：本文專門對“體育遊戲”在體育教學中的應用問題進行了深入探討；在總結闡釋“體育遊戲”及其功能、體育遊戲在體育教學中應用基本原則等內容基礎上，就體育教學中體育遊戲的組織與實施探索性提出有效改進措施與建議。...
體育教學培養學生良好的習慣要注意：習慣的選擇要以健康的人格為準繩，要相信學生的潛能，尊重學生的選擇，要制定明確的規範，細節要具有可操作性，要注意老師可能產生的言行影響，要遵循循序漸進的步驟，唯有如此才能有效培養學生良...
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