有關培養學生的自主學習能力的教學反思的精選大全
1、為學生提供暢所欲言，各抒己見的機會，能有效地培養學生的交際能力。引導學生自主學習，教師首先要給學生創設一個民主、平等、和諧的環境，讓學生充滿自信。在教學中，經常設計小組討論，全班交流的環節，讓學生做學習的.主人，充...
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的培養學生的自主學習能力的教學反思範文（精選4篇），歡迎閱讀與收藏。培養學生的自主學...
在教學過程中，我認識到不能再同我上學時那樣教學了，現在應該教的不是書本上死的東西了，那些學生都能知道，“讀史可以明志，學史可以鑑身”現在教給他們的是就某個知識應怎樣分析理解，使從中得到啟發。所以我努力改變學生原有...
【摘要】本文就英語教學中培養學生自主學習能力進行探討，從幾個方面論述瞭如何提高學生的自主學習能力。【關鍵詞】主體性；自主學習；能力魏書生認為“任何傳授知識的方法都可能使學生從當前來說有所收穫，但根本的是要教給...
學生的自主學習主要從學生的學習興趣和責任感兩個方面進行體現。學生如果可以做到對生物課堂感興趣，並且具有自己主動學習的意識，就表明學生已經形成了自主學習的思想。因此，要求高中生物教師在教學過程中要注重對學生自...
在物理教學中，努力培養學生的自學能力，既是發揮學生主體意識、促進主動性發展的客觀需要，也是激發學生探索創新、開發智力潛能的迫切要求，更是提高學生綜合素質、培養自立自強精神的現實選擇。但是現在就我們所在的學校中...
做為一名教師，不僅需要有愛崗敬業的思想和樂於奉獻的精神，幹一行，愛一行，鑽一行；還要有寬廣厚實的業務知識，瞭解現代化科技知識，掌握必要的現代化教育手段；另外，需積極參與教育科研，在教育中勇於探索，創造出一套行之有效的課堂教...
創新能力是根據一切已知資訊，產生出某種新穎、獨特、有社會或個人價值的產品的能力。創新能力是創新素質的集中體現。（一）要在課堂開展好課內活動。著重強調學生親自實踐、發現、體驗，強調學以致用，教、學、做合一。開展利...
摘要:長期以來,語文教學受應試教育的影響,教師對學生管得過多、管得過死,不利於學生聽、說、讀、寫能力的發展,不利於學生各方面素質的全面提高。經過多年教育實踐經驗,發現自主教學對於學生的學習有很大的幫助。為此...
一是課上嘗試自學。我抓住課前的預習，課中的嘗試和課上讓學生自己完成任務。課前讓學生對教材進行自學。課上提出任務，教師先不示範講解，先讓學生做。在新授內容之前，讓學生先對照教材，邊嘗試，邊記錄操作步驟。這是為了激發...
一、創新設計預習題激發學生學習興趣預習是培養學生自主學習能力的重要手段，而預習題的設計是實現預習計劃、完成教學任務、啟發學生積極思考的關鍵。不少教師在預習題的設計中流於形式或應付了事，僅僅把它當成教學設計...
教師的課堂教學是對學生各方面能力的綜合培養。培養學生的記憶能力只是其中的一個方面，它與思維、觀察問題、分析問題和解決問題等能力是相輔相成的，它本身又有一定的規律。幾年來在培養學生的記憶能力方面做了一點探索...
【摘要】《數學課程標準》指出:"有效的數學學習活動不能單獨地依靠模仿與記憶，動手實踐、自主探究與合作交流是學生學習數學的重要方式。所謂“自主學習”，是指學生在總體教學目標的巨集觀調控下，在教師的科學活動指導下，根...
資料中有句話說得好“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學反思有可能成為名師”。是的，也不知道自己是有先見之明還是誤打誤撞，今年的學習筆記全部都是與體育教學有關的內容，無形中給了自己一種動...
學生的自主能力與學習能力教學反思每一位具有責任心的教師，都自覺或不自覺地探索和嘗試著提高課堂教學效率的有效途徑。教師依據統一的教學目標和內容實施課堂教學，不可能適應每一個學生，必然地存在著目標統一性和個體差...
《新課程標準》倡導自主、合作、探究的學習方式，在這種學習方式中首要的環節就是培養學生自主學習的能力。美國著名心理學家布魯納增提出：“學習者不應是資訊的被動接受者，而應該是知識獲取過程中的主動參與者。”所以在...
培養學生的自我管理能力，主要是走出“小我”的圈子，邁進“集體”的大家庭。充分發揮學生好學上進、朝氣蓬勃的優勢，調動學生關心班級、維護榮譽的積極性，在鍛鍊成才的道路上不斷前進。一是生活自理能力的培養。培養生活自...
音樂教學在發展學生的智力、培養多方面能力方面，具有其他學科所不具備的優勢。因此，要把能力的培養作為一個重要的任務納入到音樂教學之中。一、積極培養學生的感知能力。首先是聽覺能力的培養。通過音調、音色、力度、...
【摘要】隨著新課程改革的進行，學生自主學習能力的培養也越來越重要。在生物課堂教學過程中，教師應積極倡導自主、合作的方式，探索科學的策略和方法，培養學生良好的自主學習能力。【關鍵詞】生物教學；自主學習能力；思維訓練...
一、營造自主學習的環境，讓學生願學培養學生自主學習的能力，必須為學生創設自主學習的最佳氛圍。因此，課堂上教師要保護學生的自尊心，關注每一位學生，鼓勵學生對教師的講解、學生的發言大膽發表不同見解，努力開創課堂教學生...
英語是一門工具性的學科，學英語的最終目的是能用英語進行表達、交流和交往。學生要掌握這門語言就必須要有自主學習的能力。因此，課堂教學手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學方法，組織學生進行廣泛的語言實踐活動。一、在...
身為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的如何培養學生思維能力-教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。如何在國小語文教學中體...
教給學生的學法，一般來說應以教給學生的“三讀法”為宜。一讀：“清障明義，感染啟迪。”方法可用細讀法。學生拿起一篇文章，最先碰到的是字詞障礙，這時學生便要求教於字典、辭書，動手動腦，這樣比教師灌給學生，學生死記下來的印...
怎樣培養學生的能力教學反思教師是學生學習的合作者、引導者和促進者，培養學生的思維能力和創新能力。新教材文字敘述少，設計了大量的活動內容，為教師做學生學習的合作者、引導者和促進者，培養學生的各種能力提供了廣闊的...
教給學生的學法，一般來說應以教給學生的“三讀法”為宜。一讀：“清障明義，感染啟迪。”方法可用細讀法。學生拿起一篇文章，最先碰到的是字詞障礙，這時學生便要求教於字典、辭書，動手動腦，這樣比教師灌給學生，學生死記下來的印...
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