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蛋白激酶在缺血大鼠海馬神經元細胞中的保護作用論文
研究發現,缺血再灌注損傷是對組織造成損傷的主要因素,即再次恢復血液供應,缺血組織灌注時造成的微血管和實質器官的損傷,本研究旨在探討糖皮質激素誘導的蛋白激酶1(SGK1)在大腦缺血再灌注過程中可能的保護機制。1資料和方...
《小缺點大缺點》讀後感400字
當我出生的時候,我有一點兒地方和別人不一樣。隨著我長大,我的那一點兒不一樣也長大了,人家都告訴我那是我的“缺點”。“缺點”老是害我搞砸所有的事情:在學校,它妨礙我上課,所以我總是什麼都聽不懂;更糟的是,缺點讓我交不到...
《輸血與血型》說課稿
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《輸血與血型》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、教材分析:《輸血與血...
《輸血和血型》教學反思
《輸血和血型》教學反思通過這節課的教學反思,我得到了許多體會,從而也為我今後的教學指明瞭一個更好的方向,在今後的教學中,我一定會以學生為主體,通過多種手段和方式來激發學生的學習興趣,讓學生更好地、更加輕鬆地收穫知...
妊娠合併缺鐵性貧血飲食管理方案
對付妊娠貧血有三招一、多吃含鐵豐富的食物。動物肝臟富含礦物質。像滷雞肝、豬肝等,一週吃兩次。鴨血湯、蛋黃、瘦肉、豆類、菠菜、莧菜、番茄、紅棗等食物含鐵量都較高,可經常吃。二、食物要多樣化。多吃含維生素C豐...
貧血(anemia)是指人體外周血紅血球容量減少,低於正常範圍下限的'一種常見的臨床症狀。由於紅血球容量測定較複雜,臨床上常以血紅蛋白(Hb)濃度來代替。我國血液病學家認為在我國海平面地區,成年男性Hb<120g/L,成年女性(非妊...
血戰吸血鬼敘事作文
我家有一大波“吸血鬼”,夏秋之際特別猖獗,每天晚上都要在我的臥室裡放肆地吸我的血。What?你問“吸血鬼”是誰嗎?哎呀,它們不就是人們的死敵——蚊子嘛!“嗡——嗡——嗡——”說曹操,曹操就到。“吸血鬼”們肆意地在我的地...
血站採血護士工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎麼寫總結呢?下面是小編為大家收集的血站採血護士工作總結,歡迎大家分...
心腦舒通與纈沙坦聯合治療高血壓左室肥厚心肌缺血的方法建設論文
【摘要】目的觀察心腦舒通與纈沙坦聯合治療高血壓左室肥厚心肌缺血的療效,總結臨床經驗。方法選取我院收治的176例高血壓左室肥厚心肌缺血患者作為研究物件,將其分為治療組和對照組,各88例,比較兩組患者療效。結果兩組患...
血站血液管理工作計劃
血站血液管理工作計劃在上級衛生主管部門的正確領導和支援下,年血液管理工作按照年初既定目標穩步推進,在採供血職業規範,無償獻血工作等方面都有了很大提高和發展,保證了醫療臨床用血的需要和安全。為平安市的構建做出了...
詳談自噬在腦缺血性損傷中的作用論文
自噬(autophagy)是細胞受到刺激後,通過溶酶體途徑降解細胞內物質的統稱,是近年來逐漸被認識的細胞除壞死和凋亡外的第3種死亡方式。在通常情況下,自噬在多數細胞內都處於一個相當低的水平。當細胞受到外界因素刺激,如飢餓...
高血壓腦出血護理體會
隨著我國人民群眾生活水平的不斷提高,高血壓腦出血的發生率呈逐年增長趨勢,病死率、致殘率居高不下,嚴重威脅人類健康。多數病人突然發病,病情進展迅速,嚴重時數分鐘或數小時內惡化,併發症多。因此,對高血壓腦出血患者進行及...
輸血和血型的說課稿
作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫說課稿呢?下面是小編收集整理的輸血和血型的說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教材分析:《輸血與血型》是七年級...
血量輸血和血型的說課稿範文
一、說教材:《血量、輸血和血型》這節課是介紹完血液的組成及功能後的一個知識的擴充套件和延伸,血液對於人體來說很重要,只有維持血量的相對穩定才能保證人體的正常生理活動,那麼一個正常成年人的血量是多少?什麼情況下需要輸...
血站採血護士年度總結
血站護士每天要接觸很多人,也要處理血包的儲存,這是一項不輕鬆的工作。下面是小編整理的血站採血護士年度總結,請閱讀,上公文站,發現學習。血站採血護士年度總結一一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過,現我就20xx年的個人工作...
血站採血護士個人總結
導語:採血是因檢驗或相關需要,由醫務人員經靜脈、動脈採取血液標本的過程。下面是小編為你帶來的血站採血護士個人總結,歡迎閱讀。篇一:血站採血護士個人總結時光飛逝,一年已過。慈善義工在學院的領導下,在領導以及老師的關...
血庫用血年終工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學...
《輸血和血型》的教學反思
通過這節課的教學反思,我得到了許多體會,從而也為我今後的教學指明瞭一個更好的方向,在今後的教學中,我一定會以學生為主體,通過多種手段和方式來激發學生的學習興趣,讓學生更好地、更加輕鬆地收穫知識。《輸血和血型》教學...
血債血還散文
來暖氣了,受益的不僅是人,還有蚊子,早已該死的小生命在溫暖的房間裡又得以苟延。生命不息,嗜血不止,黑暗中它又營營吹起進攻的號角,面對床上的人類,就像人類面對餐桌上的肘子。從哪下嘴呢,它在你鼻子上喃喃自語,你揮...
第四節輸血與血型課件
血型是指血液成分(包括紅血球、白血球、血小板)表面的抗原型別。通常所說的血型是指紅血球膜上特異性抗原型別,而與臨床關係最密切,人們所熟知的是紅血球ABO血型系統及Rh血型系統。接下來小編為你帶來第四節輸血與血型課...
血濃於水愛濃於血
有的人一生經歷過很多轟轟烈烈的事情,感動於很多驚心動魄的故事,而最能令天地之動容,應數偉大的母愛。母愛是航燈,引導一隻只迷茫的小船歸岸;母愛是星星,頻頻散發著迷人的光輝。在無際的大海中,在浩瀚星河裡,我看到了一盞很亮...
輸血和血型教學反思
教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的輸血和血型教學反思,一起來看一下吧。輸血和血型教學反思篇1根據奧蘇貝爾理論,學生的學習如果有價值...
O型血是常見血型的一種,是指血液中既不含A抗原又不含B抗原的血型,被稱為“萬能輸血者”。下面是小編為大家整理的O型血真的是“萬能血”嗎,僅供參考,歡迎閱讀。輸血已經成為治療疾病、搶救傷員生命和保證手術得以順利進行...
《血量、血型和輸血》課件
下面是小編收集整理的《血量、血型和輸血》課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!教學目標:1、列舉ABO血型的型別;概述人體的血量以及輸血與血型和血量的關係;2、參與關於血液製品與人類生活關係的調查;3...
血量輸血和血型說課稿範文
一、說教材:《血量、輸血和血型》這節課是介紹完血液的組成及功能後的一個知識的擴充套件和延伸,血液對於人體來說很重要,只有維持血量的相對穩定才能保證人體的正常生理活動,那麼一個正常成年人的血量是多少?什麼情況下需要輸...
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