有關識字教案設計示例的精選大全

識字教案設計示例
識字教案設計示例教學目標:1.學會本課生字,兩條綠線內的字只識不寫。掌握“了”這個多音字的兩種讀音。認識新偏旁。2.觀察圖畫,養成細緻觀察的習慣,藉助圖畫上描繪的事物去理解字詞。3.瞭解夏季的特點,積累詞語。教學時間:兩...
圖案教學設計示例
【教學內容】義務教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第三單元第36頁圖案設計。【教學目標】1、經歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程,能運用圖形的變換在方格紙上設計圖案。2、結合圖案設計的過程,進一步...
Lesson 99教學設計示例 Lesson 99教學設計示例
Lesson99教學設計示例Lesson99教學設計示例一、教學目標1.知識目標區別一般過去時態和過去進行時態。2.能力目標能夠區分在什麼情況下用過去時態,什麼情況下用過去進行時態。3.情感目標教育學生要注意交通安全。二、教具...
《畫》教案設計示例
《畫》教案設計示例【課前透視】《畫》是一首五言謎語詩。課文扣住畫這個謎底,抓住畫的形象特徵展開描述。本課配有一幅精美的山水畫,畫上有山、有水、有花、有鳥,鳥語花香、山水相襯,給人以無限的美感。這是學生入學後接...
《口技》教案設計示例
《口技》教案設計示例《口技》教案設計示例一、教學目標知識數學1、理解文言實詞的意義及用法,積累文學知識2、學習正面描寫和側面烘托相結合的手法能力訓練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地複述三個場景二、教學...
《孔孟》教學設計示例 教案教學設計
《孔孟》教學設計示例教學設想本課文擬用一個教學時完成。如有可能,建議語、政、歷三科老師能集中一起備課,從各自學科的特點分析本課文,以講座的形式向同學們講授,亦可從文科綜合的角度,不光是從語文的角度,可以揉進哲學、...
《e》教案設計示例
《e》教案設計示例《e》教案設計示例教學目標1學會單韻母e,能讀準音和它的四聲;認清形,能正確書寫。2在教師的指導下誦讀古詩,並背下來。教學準備拼音卡片、投影、課件。教學重、難點讀準e的音,並正確書寫。課時安排1課時。...
《將心比心》教案設計示例
《將心比心》教案設計示例課前談話(自由)一、故事匯入,揭示課題1、講故事(公益廣告):《媽媽,洗腳》2、你想說些什麼?二、初讀課文,整體感知1、今天的課文,也講述了兩個感人的故事,看老師寫--(板書:將心比心)2、自由讀文三分鐘,讀完後...
《勸學》教案設計示例
教學目的1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。2、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常用虛詞;熟記“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)、...
語文識字教案設計範例
語文識字教案設計範例教學目標1.認識“懂、貌”等14個生字,會寫“洗、認”等6個字。2.初步理解教學內容。3.有尊重長輩、孝敬父母的願望和行動。教學重點按要求會識、會寫本課的生字。課時安排1課時課前準備1.教師準備《三...
《秋天》教案設計示例
《秋天》教案設計示例《秋天》教學設計示例【教學目標】〖知識目標〗1、理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。2、有感情地反覆朗讀並背誦全詩。〖能力目標〗1、結合具體的語境和全詩的意境,品味詩歌意味雋...
《物種起源》教案設計示例
《物種起源》教案設計示例《物種起源》教案設計示例【教學目標】:知識目標:達爾文對物種起源的主要觀點;初步瞭解“序言”的寫法。能力目標:繼續訓練並提高篩選文章主要觀點、概括主旨的中心句,篩選關鍵詞語、關鍵語句的能...
畫楊桃教案設計示例
畫楊桃教案設計示例畫楊桃教學目標:1.學會本課14個生字,能正確讀寫“叮囑、準確、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、教誨”,練習用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。2.有感情的朗讀課文,背誦最後兩...
《人生寓言》教案設計示例
學習目標:1、正確理解寓言的含義;2、正確把握對人生的態度,對待人生的際遇;3、感受優美的語言,模仿文章美的表達。學習重點理解寓言的含義;學習文章精美的表達。課前準備1、查閱資料,掃清文字障礙;2、預習課文內容,思考寓言的...
幼兒識字教學設計案例
篇一:幼兒園大班識字教學設計活動目標:1、引導幼兒認讀有關名詞的文字,學會小段文字。2、培養幼兒閱讀文字的興趣,並積極認讀常見的文字。3、讓幼兒感受童話的意境美。活動準備:1、文字卡片,卡片上寫有:梨子、小提琴、小松鼠...
《社戲》教案設計優秀示例
教學目標:1.學習本文圍繞中心選材、敘事有詳有略的寫法。2.學習通過人物的語言、行動等來刻畫人物的性格特徵的寫法。3.學習景物描寫的方法。4.瞭解農家少年高尚純樸的優秀品質和聰明才幹,瞭解課文所表達的對勞動人民深...
《e》教學設計示例
《e》教學設計示例《e》教學設計示例教學目標1?學會單韻母e,能讀準音和它的四聲;認清形,能正確書寫。2?在教師的指導下誦讀古詩,並背下來。教學準備拼音卡片、投影、課件。教學重、難點讀準e的音,並正確書寫。課時安排1課時...
《要下雨了》教案設計示例
《要下雨了》教案設計示例教學要求:1.學會本課9個生字和7個詞語,認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過課文的學習,使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1.正確、流利地朗讀課文,指導學生讀好對話,特別...
《春酒》優秀教案設計示例
《春酒》優秀教案設計示例教學目標1.賞析細節,體會蘊涵在春酒中的美好情感。2.關注結尾,感受作者的美麗鄉愁。3.課外拓展,感悟從古到今鄉愁中的故鄉情結。4.聯絡生活體驗,尋找每個人心中的故鄉情結。教學過程一.匯入從和...
《藥》教案設計示例
《藥》教案設計示例《藥》教案設計示例現行高中語文課本第三冊小說單元中有魯迅名著《藥》,像這樣的名篇,無論思想成就或是藝術成就,在高中階段所選的課文,乃至整個現代文學作品中,都是不可多得的上乘作品,藥教案示例二。...
《識字3》教案設計反思例子
教材分析:《識字3》是一組以介紹公園景物與設施的詞語串連起來組成的韻文,並在“公園”的統轄下按“自然美景”、“景物設施”、“兒童娛樂設施”分類組合而成的“模組”,《識字3》教案設計反思。編者通過韻文在情境中識...
識字-教案示例
識字-教案示例教學目標:1、認識14個生字,學會寫六個生字。2、正確、流利朗讀課文。3、鼓勵學生爭當人人誇的好孩子。教學重難點:認識生字會寫生字,爭當人人誇的好孩子課時安排:2課時教學準備:卡片圖片相關課件第一課時一、...
聲聲慢教案設計示例
知識目標:體會詞人的愁情,不是閒愁,那又來自何處?(瞭解作者瞭解歷史)能力目標:如何營造的這種愁情,也就是說我們是如何感知到詞人的憂愁的。學會如何將自己的感情傳達出去。(意象的運用,意境的表現)情感目標:品讀作品,品味別...
識字3的教學設計案例
本文是由語文教案工作室上傳的:《》。《識字3》教學設計教學目標:1認識“霧、霜”等13個生字2正確流利朗讀課文3初步感知對子4會寫“香、秀”等6個生字教學過程:一、引入,學習“蜂、蝶”1、引入:同學們我們生活在美麗的地...
《圓的認識》教案示例
《圓的認識》教案示例執教:崑山玉峰實驗學校胡雪芳評析:張家港市沙洲國小陳惠芳215600教學流程:一、師生談話,匯入新課師出示:提問:這是什麼圖形?在我們的生活周圍你還知道哪些物體的形狀是圓形的?學生舉例說。(硬幣、茶杯蓋的...
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