有關《蘭亭集序》教學設計(必修)的精選大全
《蘭亭集序》教學設計素質教育目標知識與技能：⒈瞭解和掌握書序的特點。⒉掌握文言詞語：鹹、畢、惠、信、興等詞的意思和用法。3.瞭解課文中的詞類活用，成份省略等語言現象。過程與方法：⒈理清文章的思路結構，把握文章的意...
教學目的：1.瞭解蘭亭宴集的起因、經過，認識作者的感情變化。2.瞭解本文句法上駢散並行而以散為主的特色。3.背誦全文，掌握“修、期、致、臨、次”等詞的多義性。重點難點：1、理清作者思想感情的脈絡。2、認識作者深沉感嘆...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的蘭亭集序教學設計，歡迎閱...
《蘭亭集序》教學設計浙江溫州二中程永超一、設計說明王善之的《蘭亭集序》作為書法作品，歷來為人推崇，被尊為“墨皇”,有“天下第一行書”之譽。其實，作為入選教材的文章，它也是文辭優美，識見高遠，臉炙人口。如何在具體教...
[學習目標]：1、瞭解蘭亭宴集的起因、經過，認識作者感情由樂轉悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2、瞭解本文句法上駢散並行而以散為主的特色。[重點難點]1、認識作者深沉感嘆中所蘊含的積極情...
教學要點：1、有感情地誦讀全文，並能背誦。2、體會作者由"樂"到"悲"的思想感情。教程要求：一、匯入課文問：大家是否喜愛中國的毛筆書法？書法是中國的國粹，先請同學們欣賞一幅書畫作品：王羲之的《蘭亭序帖卷》。我們從這精...
一、教學目標：1，積累課文中的文言實詞、虛詞、特殊用法。2，誦讀課文，品味富有意蘊的語言，培養文言語感。3，把握文字主旨，分析評價作品的基本觀點，有自己的見解認識。二、教學重點、難點：1，學習和積累有關文言實詞和虛詞的知識。...
【教學目標】1、積累整合文言知識，掌握文言文閱讀的方法。2、瞭解時代背景，把握作者的創作意圖，認識作者在樂、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。【教學重點】1、有感情地誦讀全文，並能背誦。2、體會作者由樂到悲再...
【教學目標】知識目標:瞭解序文的寫作特點，掌握一定的文言知識。能力目標:1.理清課文內容層次；2.理解作者的生死觀。情感目標：正確認識作者對人生悲歡無常、終歸於盡的深沉感慨，樹立積極進取的人生觀。【重點難點】重點：了...
教學目的：1、瞭解蘭亭宴集的起因、經過，認識作者感情由喜轉悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2、瞭解本文句法上駢散文並行而以散為主的特色。3、背誦全文，掌握文中一詞多義現象。教學重點：1、了...
第二單元5、蘭亭集序王羲之學習目標1、瞭解序的體裁特點。2、瞭解作者曠達的性格及其借題發揮的寫法3、弄懂“修”、“期”、“致”、“臨”、“次”等多義詞的義項4、背誦全文。相關知識1、作者介紹王羲之（321～379），字逸...
《蘭亭集序》教學目的：1、學習並掌握相關文言文知識點。2、領會本文的思想內容，揣摩作者的思想感情的變化，正確評價作者的生死觀。3、學習本文情景交融、敘議結合的協作手法，感受幽遠的文思，清新的辭采。教學重點：理清課文...
教學目的1、掌握重要的文言詞語、句式。2、提高誦讀文言文的能力，培養語感。3、體會認識作者的人生觀，提高自己對社會、對人生的認識水平教學重點難點1、掌握重要的文言詞語。2、領會王羲之在文中的哲學思考與人生認識...
【教學目標】1．積累文言知識，記誦全文。2．掌握本文情景交融，敘議結合的特點，體會行文之妙。3．正確認識作者對人生無常、終歸於盡之慨，感嘆中含積極之情。【教學設想】本文是一篇美文，必須加強誦讀。要積極引導學生樹立正確的...
教學設計：張飛作者部落格：張飛教語文【教學目標】1、積累整合文言知識，掌握文言文閱讀的方法。2、瞭解時代背景，把握作者的創作意圖，認識作者在樂、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。【教學重點】1、有感情地誦讀全文，...
夏德燕學習目標：1、積累重點文言字詞2、譯重點語句3、背誦文中常見名句給下列加點的字注音。癸丑會稽修禊嗟悼遊目騁懷放浪形骸永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽（注音）山陰之蘭亭，修禊(音形義)事也。群賢畢至，少長(注音、...
以下是小編整理的《蘭亭集序》的優秀教案，可以讓朋友們更新和完善自己的教案，供大家參考。《蘭亭集序》優秀教案：共1課時8蘭亭集序高中語文人教2003課標版1教學目標1、積累整合文言知識，掌握文言文閱讀的方法。2、瞭解時...
一、設計說明王羲之的《蘭亭集序》作為書法作品，歷來為人推崇，被尊為墨皇，亦有天下第一行書之譽。其實，作為入選教材，文章也是文辭優美，識見高遠，至今膾炙人口，熠熠生輝。而作為一篇文言文來教學，如何在具體教學過程中妥善處理...
【教學目標】1、文言字、詞、句教學，讀懂文章內容，並能成誦。2、領會作者“樂”、“痛”、“悲”情緒變化後面的生命感慨。3、把握文章融敘事、描寫、抒情、議論為一爐的寫法。【教材分析】1、本單元所選皆山水遊記散文...
教學目的：1、瞭解序文的寫作特點，掌握實詞意義。2、理清課文內容層次，品味樸素清新的語言。3、理解作者的生死觀，樹立正確積極的人生觀。第一課時一、匯入新課1、序的題材特點序是一種文體，一般寫在書或文集的前面，有的近似...
【教學目標】1、積累整合文言知識，掌握文言文閱讀的方法。2、瞭解時代背景，把握作者的創作意圖，認識作者在樂、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。【教學重點】1、有感情地誦讀全文，並能背誦。2、體會作者由“樂”到...
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的【熱】《蘭亭集序》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【熱】《蘭亭集...
【教學目的】1、指導學生深入理解作者的寫作意圖，領悟作者對人生重大問題的深切感慨。2、指導學生體會本文情景交融、敘議結合的寫作手法及行文的巧妙。3、指導學生品味本文精練優美、樸素清新的語言。【教學設想】一...
設計說明王羲之的《蘭亭集序》作為書法作品，歷來為人推崇，被尊為“墨皇”，亦有“天下第一行書”之譽。其實，作為入選教材，文章也是文辭優美，識見高遠，至今膾炙人口，熠熠生輝。而作為一篇文言文來教學，如何在具體教學過程中妥善...
教學目標1.瞭解蘭亭集會的起因、經過，認識作者感情由樂轉悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2.瞭解本文句法上駢散並行而以散為主的特色。3.背誦全文，掌握“修、一、之”等詞的多義性。教學重點...
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