有關淺談數學課堂有效性的教學反思的精選大全
作為一名到崗不久的老師,教學是我們的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編整理的淺談數學課堂有效性的教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。淺談數學課堂有效性的教...
在現在的社會生活中,教學是我們的工作之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的國小數學高效課堂的教學反思,僅供...
【摘要】作文教學是語文教學的重要組成部分,高中生作文課有效效能否得到充分的發揮是學生們寫作的能力能否提高的一個重要因素,傳統的作文課的模式桎梏著學生們思維創新能力的發展,教師要改變傳統的思維定式,放開學生的手...
淺談課堂教學有效性的反思摘要:針對新課程背景下的課堂教學存在的問題,從三個方面談課堂有效教學與反思:(一)、課堂的有效教學(二)、課堂教學有效反思(三)、反思與課堂的有效教學關鍵詞:有效教學與反思《數學課程標準》...
淺談如何提高數學課堂教學的有效性課堂是實施教學的主陣地,教師不僅要通過課堂圓滿地完成教學任務,更重要的是通過課堂激發學生們學習的興趣,優化師生關係,營造和諧學習氛圍,從而達到更好的教學效果。學生是課堂的主體、應...
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己...
山東廣播電視大學李文娟課堂教學的有效性是指通過課堂教學使學生獲得發展。通俗地說,課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動,使學生在學業上有收穫,有提高,有進步。具體表現在:學生在認知上,從不懂到懂,從少知到多知,從不會到...
一、建立融洽的師生關係,建立有效的學習氛圍前蘇聯著名的教育家贊可夫經過多年的研究得出這樣的一個結論,就教育教學質量的高低很大程度上很重要的一點是看師生之間的關係如何?課堂教學質量的高低很大程度上取決於課堂之...
身為一名剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的課堂評價的有效性教學反思範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。...
一、教學目標1.能否按“課程標準“規定的三維課程總目標為指導,全面整體設計教學目標?2.能否將教學任務轉化為學生的學習目標,並讓學生充分認可?3.能否尊重和適應所有學生的學習需求和經驗,在教學過程中調整教學目標?二、教...
近年來,隨著課程改革的不斷深入開展,人們對如何提高語文課堂教學有效性的思考也在逐步加深。什麼樣的教學才是有效性教學?教學論專家余文森教授作過很通俗的解說:“課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動,學生在學業上有收...
首先,教學組織要有效。有效的課堂組織教學,是建立良好教學秩序,構建有效的學習環境,從而提高教學質量的基礎。組織教學的手段要根據知識的特點和學生活動有序地進行,不能隨意組織、隨意發號施令。(例如:學生練習以前要組織到...
11月19日我給三三班上數學課。學生的心裡有些放鬆。走進教室,儘管學生都在座位上,我從學生的神情和眼神裡都感到一種浮躁在學生中間蔓延。一部分學生的常規不好,具體表現:其一,坐姿沒有規矩,斜身側坐、前俯後仰,隨便回頭講話;其二...
特級教師黃愛華曾說:“磨課、磨人”。十月“教研月”活動中的磨課體驗,真正讓我體會到了磨課、磨人的味道。在一次次的試教過程中磨教學環節、磨每個細節、磨我該說的每一句話……在這樣的“磨礪”中,我得到了進步、得到...
一、體現生本,自主學習雲龍中學的高效課堂教學模式,首先是教師根據教學內容,設計導學稿,引導學生進行課前思考自學,接著老師批改反饋,學生根據小組各成員的情況進行對學,群學,組內小展示,班級大展示,教師適當引領點撥。這種教學...
艾賓浩斯的遺忘規律告訴我們,大腦在記憶的同時也在遺忘,防止遺忘的辦法之一就是及時複習。要使課堂中獲取的知識不被馬上遺忘,必須使之不斷地被強化,強化的方式之一就是作業。所以,課後佈置適量的有針對性的作業也是提高教...
淺談數學教學中的反思性思維訓練數學來自於生活,又必須迴歸於生活.數學只有在生活中才能賦予活力和靈性.數學學習內容遠離生活無疑是導致學生對數學無興趣的根本原因,它使本該生動活潑的數學學習活動變得死氣沉沉.有鑑於此...
凡是教師,開展課堂教學,在執行教學計劃完成教學任務之時,心中總大致有個對教學評價的標準,不管是不是清晰。評價一堂課是否有實效,我認為,這是首先要思考的問題之一。一直以來很多公開課特別注重磨課,特別注重形式和熱鬧,但也...
淺談英語課堂教學反思基礎教育階段英語課程的任務是:激發和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神。基於這一理念,我把美麗的、學生都非常喜愛的...
課程改革正在各地蓬勃開展。新課改,讓課堂充滿了激情和活力;新課改,讓數學教學更精彩。但是在轟轟烈烈的新課改中,還存在著一些貌合神離的現象,貌似實施了新課標,其實沒有實效性。這個問題亟需引起我們的重視。[反思片斷一]新...
在現實的學習、工作中,大家都不可避免地會接觸到論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。怎麼寫論文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的淺談課堂教學的有效性論文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
有效數學課堂教學反思課堂教學是一門科學,也是一種藝術。每一位教師都會有這樣的教學體驗:教案初成,往往難於發現毛病,然而每節課上完後,靜下心來,認真反思,再成功的教學也難免瑕疵。教師不斷進行教學反思寫課後記,可以獲得寶...
淺談數學課堂上的反思教學時代的發展和要求,數學教學的價值目標取向不僅僅侷限於讓學生獲得基本的數學知識和技能,更重要的是在數學教學活動中,瞭解數學的價值,增強數學的應用意識,獲得數學的基本思想方法,經歷問題解...
摘要:新課程改革中把教學反思提高到了教學行為中前所未有的高度,著名的美國教育心理學家波斯納提出了一個教師成長公式:成長=經驗+反思。如果沒有反思,教師的教學就會僅僅是一種重複單調的工作,沿襲自己的昨天,循規蹈...
有效教學應首先構建新的課堂教學觀和課堂教學模式。新的課堂教學觀是基於課程的課堂教學觀,是教師共同參與和制定的基於課程的課堂教學模式。為改革我校的教學模式和管理,開展有效教學,為學生減負減壓。讓不同層次的學生...
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