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《歡慶》的教學反思這首詩寫的是給祖國媽媽過生日的情景。本節課的重難點是把朗讀與想象結合起來,以讀為主,讀中想象,讀出層次,讀中感悟各族人民為母親過生日的情景,從中體會喜慶、歡樂的氣氛。授課文初始,我讓學生感受歡樂...
身為一名優秀的人民教師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的歡樂教學反思,歡迎大家分享。歡樂教學反思1《歡樂頌》是貝多芬《第九交響曲》第...
《歡慶》的重難點是把朗讀與想象結合起來,以讀為主,讀中想象,讀出層次,讀中感悟各族人民為母親過生日的情景,下面是小編收集整理的歡慶教學反思,歡迎閱讀參考!歡慶教學反思1語文教學要切實由教師的教,轉到學生自主的學。教師...
(一)換種方式提問,提高教學實效在以往的生字教學中,我常常問學生:“這個字你是怎麼認識的?”“你有什麼好辦法記住它?”剛開始學生個個踴躍,爭相做答,但久而久之,這種刺激的效果越來越弱,部分學生的惰性開始顯露。於是,在這節課上...
《我喜歡》的教學反思《我喜歡》是一篇優美的抒情散文。作者以獨特的視角,詩一般清新的語言,向我們敞開心扉,描述了自己喜歡的景物與事物,並說明喜歡的理由。表達了熱愛大自然、熱愛美好生活的豁達、獨特、樂觀的人生態度...
背景簡介:《歡慶》是人教版國小語文二年級上冊第九課。這一課寫的是大家給祖國媽媽過生日的情景,表達了全國人民對祖國的無限熱愛之情。學生年齡小,祖國在他們心中是一個比較模糊的概念,如何讓學生感受到祖國人民為祖國媽...
語文教學以讀為本。該如何讓學生來讀,讀得入情入境,讀得有滋有味呢?教學《歡慶》時,我注重感情朗讀的引導,頗有心得。下面是我上課時的小片段。師範讀課文。師:同學們覺得老師讀得怎麼樣?生:讀得很好!師:你覺得哪些地方好?生:很有...
《歡慶》這首詩是人教版二年級上冊的第三組教材,這組教材圍繞著“愛祖國”這個專題進行編寫。下面是小編為大家準備的二年級歡慶教學反思,希望大家喜歡!二年級歡慶教學反思範文1一、教學背景《歡慶》這首詩是人教版二年...
作為一名人民教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的《歡慶》課文教學反思範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《歡慶》課文教學反思範...
教學目標:1、認識7個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀,背誦詩文,讀出喜慶、歡樂的氣氛。3、加深對祖國的熱愛之情。教學重點:識字教學;理解“國慶”的重大意義。教學難點:有感情地朗讀、背誦詩文,讀出喜慶、歡...
這首詩是人教版二年級上冊的第三組教材,這組教材圍繞著“愛祖國”這個專題進行編寫,9歡慶教學反思。由於低年級小朋友對國慶的來歷,意義並不瞭解,因此,我在設計本課時,首先讓孩子們課前尋找有關國慶的資料,上課時,又通過毛主...
講了《歡慶》一課。我發現教師狀態佳,學生的狀態就會好。也就是說教師的熱情會感染班級的孩子。匯入語簡潔樸實“有這樣一個城市,它生活過許多皇帝,也住過許多將軍,他很古老,是一座文化名城,卻也是一個現代化的大都市。同學...
《歡慶》的教學反思《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景,從田野到楓林,從藍天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實,火紅的楓葉,潔白的鴿子,陣陣的海濤,構成了一幅美麗、歡樂、祥和的圖畫...
《歡慶》這首詩寫的是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林,從藍天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實,火紅的楓葉,潔白的鴿子,陣陣的海濤,構成了多麼美麗、歡樂、祥和的圖畫!讀著讀著,我們似乎看...
《歡慶》這首詩寫的是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林,從藍天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實,火紅的楓葉,潔白的鴿子,陣陣的海濤,構成了多麼美麗、歡樂、祥和的圖畫!讀著讀著,我們似乎看...
其實早就應該寫下這篇反思了,總有惰性,一直沒能提筆寫起。今天一人坐在回家的火車上,終於決定拿出筆來記下心中的想法。從去年“六要素”教學比賽開始,才認真地研究過《歡樂歌》這一課。去年“六要素”比賽時,自己對教材的...
在教學過程中,我還藉助多媒體畫面讓學生了解“大海唱起歡樂的樂曲”並配上音樂,讓學生進一步感受歡慶的氣氛。會唱的可以跟著唱一唱,活躍課堂氣氛,也讓學生在課堂中加入到歡慶的隊伍中。對“十三億孩子”的`教學是本課的...
《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景,從田野到楓林,從藍天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實,火紅的楓葉,潔白的鴿子,陣陣的海濤,構成了一幅美麗、歡樂、祥和的圖畫。在教學中,如何引...
法《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景,從田野到楓林,從藍天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實,火紅的楓葉,潔白的鴿子,陣陣的海濤,構成了一幅美麗、歡樂、祥和的圖畫。在教學中,如何...
X月X日,公開課的內容是《歡慶》,《歡慶》這首小詩是人教版二年級上冊的第三組教材,這組教材圍繞著“愛祖國”這個專題進行編寫。這首詩展現了隆重、熱鬧的國慶場面。本課的重點在於表現國慶的歡樂熱鬧氣氛,為了把學生帶入...
關注學生的生命世界,促使學生健康發展。尊重學生的精神世界,創設實、美、情、趣的教學活動,激發每個學生的潛能和自主性,讓他們在積極、主動、互動、創造性的語文實踐中,獲得語文素養的提高。《歡慶》這首詩是人教版二年級...
學習目標1、認識慶獻等7個生字。會寫億節等8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文,讀出喜慶歡樂的氣氛。3、進一步掌握識字、寫字、學習詩歌的方法,養成良好的習慣。4、在學習中加深對祖國的熱愛之情。教學重點:識...
《歡慶》這首詩寫的是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林,從藍天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實,火紅的楓葉,潔白的鴿子,陣陣的海濤,構成了多麼美麗、歡樂、祥和的圖畫!讀著讀著,我們似乎看...
《歡慶》的課堂教學上,我學會了“放棄”。“有舍必有所得”。當然,這一堂課也有不足之處,課如果非常完美,那就不是一堂真正的課了。這堂課我把重點放在了朗讀與理解感悟上,原本的“當堂背誦”這一教學目標就擱淺在一邊了。...
《歡慶》的課堂教學上,我學會了“放棄”。“有舍必有所得”。當然,這一堂課也有不足之處,課如果非常完美,那就不是一堂真正的課了。這堂課我把重點放在了朗讀與理解感悟上,原本的“當堂背誦”這一教學目標就擱淺在一邊了。...
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