有關《20以內加、減法複習課》課堂教學設計的精選大全
《20以內加、減法複習課》課堂教學設計一、教學目標(一)知識與技能通過複習,使學生對本學期所學習的20以內加法及20以內不退位減法(十幾減幾)的相關算式進行整理、對所學計算方法進行回顧,掌握一定複習和整理方法。(二)過程與...
20以內退位減法複習教案教學目標1.通過對20以內退位減法進行整理,找出規律,進一步鞏固此類減法。比較熟練的掌握20以內退位減法的運算。2.培養學生的歸納整理的能力。知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算...
教學目標:1、通過複習,進一步理解和掌握所學知識,提高計算能力,養成認真計算、自覺驗算的好習慣。2、培養估算意識,能用所學知識解決生活中的實際問題,增強數學應用意識。3、培養學生簡單的整理、歸納的能力,體驗與同伴相互...
10以內加減法複習課教案10以內加減法複習課教學目標:1、在實際情境中初步理解加減法的含義,並能正確口算10以內數的加減法.2、初步學會根據實際情境提出問題,並能運用所學的10以內加減法解決簡單的實際問題,提高學生用所學知識...
《20以內退位減法的整理複習》教學設計範文一、課程名稱:義務教育課程標準實驗教科書國小數學第一學段一年級下冊第二章20以內退位減法的整理和複習二、學生分析:一年級學生的思維雖然仍處於以形象思維為主的階段,但已經...
教學目標1、通過練習,學生能正確、熟練地進行兩位數減一位數、整十數的口算,提高口算的速度。2、通過合作交流、自主探索,學會運用所學知識解決實際問題。3、養成認真計算、自覺檢查的良好學習習慣。教學過程一、複習鋪...
9-3=2)9-3=3)8-1=4)17-6=5)11-7=14+0=7)17-3=8)9-1=9)6-5=10)7+11=17-9=12)6+12=13)9-0=14)15+1=15)8+7=3-3=17)6-4=18)0+1=19)19-9=20)7-4=0+14=22)11-2=23)13-2=24)11-7=25)8+1=8+8=27)7-0=28)1+1=29)3-3=30)12-5=8...
20以內加減法大家學習過了嗎?一起來做練習題鞏固一下!20以內加減法口算練習題(一)10+8=10+2=13+2=8+2+3=8+10=17-7=19-3=9+1+4=18-8=10+8=3+11=7+3+5=18-10=3+10=16-4=7+4+6=10+1=10+2=19-4=7+8+3=1+10=10+10=19-5=6+4+7=20以內加減法練習題(二)姓名:_______時間:_____做對了_____題(...
一.教學目標1.通過計算使學生加深加減法的含義,提高20以內進位加法的熟練程度。2.培養學生的綜合運用知識的能力。3.師生共同體驗數學就在身邊,提高學習興趣。二.教學重難點教學重點:熟練掌握口算20以內的進位加法和10以...
100以內加減法複習教案教學內容:課本第78頁教學目標:1、對全單元所學知識進行回憶整理,使學生體會分類總結,歸納整理和方法。2、使學生進一步掌握100以內整十數加、減整十數與兩位數減一位數和整十數的計算方法,加深學生對...
作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《20以內的退位減法》教學設計(第6課時),希望對大家有所幫助。教材簡析:本課...
一、學習內容課本第24、25、26頁整理和複習。二、學習目標1.在老師的引導下,經歷知識整理的過程,進一步瞭解本單元的知識及相互聯絡。2.通過複習20以內退位減法的計算和方法的歸納,以及解決相應的實際問題,能正確、熟練地...
100以內的加減法複習教案設計教學內容:義務教育新課程標準實驗教科書第二冊總複習教學設計:一年級的兒童對數學學習有著濃厚的興趣,但是100以內的加減法複習是比較枯燥的學習內容,尤其是反覆單調的練習很容易使學生厭倦。...
100以內的加法和減法主要是“20以內的退位減法”、“整十數加、減整十數”、“兩位數加、減一位數和整十數”等內容。這些內容不論在計算難度,還是在計算的方法上,都存在一定的差異。教材中雖然把這些內容集中安排複習,...
教學目標:知識與技能:1、使學生掌握整十數加一位數和相應減法的口算過程。2、會口算整十數加一位數和相應的減法。過程與方法:引導學生參與學習活動,經歷整十數加一位數和相應減法的計算方法的的探索過程。情感、態度與價...
4-3=0+5=9-0=19-18=17+2=16+1=12-10=9-1=1+7=10+8=5+2=17-6=18-8=3-0=0-0=19-1=11-10=12-10=7-3=12-11=15-12=15-11=6+10=1+13=4+3=3+14=2+13=18-2=8-4=6-2=9-1=2+14=10+2=7-4=15-11=8+10=13-3=1+12=4+15=2+4=15-1=16...
教學目標:1、使學生通過整理和複習,弄清楚本單元都學習了那些知識,更牢固的理解和掌握這些知識。2、培養學生簡單的整理、歸納的能力,體驗與同伴相互交流學習的樂趣。教具學具:學生每人一張練習題,課件教學設計:一、創設情...
10的加減法複習課教學設計教學目標1.通過複習,使學生加深對10以內數的認識,熟練地計算10以內的加法減法。2.通過複習,使學生更進一步體驗學數學、用數學的樂趣。教學內容教科書第78頁和第79頁教具、學具準備小鹿頭飾、信卡...
指一名學生演示,然後問學生13這個數是由幾個十和幾個一組成的子。(2)這兩道加法算式各表示什麼意思?它們之間有什麼聯絡?-認識圖形、認識鐘錶教學設計教學內容:認識圖形、認識鐘錶教學目標:1、使學生認識常見的四種立體...
一、教學目標(一)知識與技能通過複習,使學生對本學期所學習的20以內加法及20以內不退位減法(十幾減幾)的相關算式進行整理、對所學計算方法進行回顧,掌握一定複習和整理方法。(二)過程與方法通過算式整理及多種形式的練習,找到...
複習10以內加減運算教學設計教學目標:1、鞏固並複習10以內加減運算。2、幼兒能通過感觀、聽覺神經系統快速準確地進行計算。3、手指偶小猴一隻。教學過程:1、複習10以內的數的分解。遊戲《拍手,對數》今天我們班來了一隻...
一、課程名稱:義務教育課程標準實驗教科書國小數學第一學段一年級下冊第二章20以內退位減法的整理和複習二、學生分析:一年級學生的思維雖然仍處於以形象思維為主的階段,但已經具備了一定的觀察、比較、綜合的意識。在濃...
作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理...
《100以內加減法(二)整理複習》教後反思本節課上完後,有老師說本節內容安排的題目有點難,很多學生的水平達不到,只有個別學生能想出來。也有老師說這節課的亮點就是題目的設計,能引發學生的思考,尤其是4道有意思得題的設計,對...
一、教學目標(一)知識與技能引導學生經歷知識分類和整理的過程,讓學生體驗到分類整理在複習中的作用,形成較為系統的認知結構。(二)過程與方法在整理知識的過程中,使學生能正確、熟練地進行兩位數加、減兩位數的計算,並能...
熱門標籤
-
學生值日遲到檢討書
2017服裝銷售月度工作總結範文
先進的低碳生活作文450字
難忘的藝術展作文
別秋
《母親的愛》的閱讀答案
過馬路紅綠燈國小生作文
白雪的愛情詩句
蒲公英八年級作文500字
興安
四時田園雜興教學課件
機械製圖個人簡歷
慶六一作文
夏日童年枇杷樹作文600字
春意漸濃作文600字
母親作文高中
幼兒園—學年度秋季園務工作總結
遊九渡四年級作文450字
比亞里茨的法式文藝生活美文閱讀
魚兒450字國小作文
進城的蟈蟈 閱讀答案
我的好老師國中作文500字
在思想品德課中進行創造教育學生演講稿
選擇國小生五年級作文
秋天的曠野作文
《猜數遊戲》數學一年級上冊說課稿及反思
感恩節國旗下精彩演講稿
錯過就會永遠失去閱讀答案
經典春節對聯
家鄉變化情況的調查報告
home的近義詞有哪些
感恩節賀卡祝福語
優秀學生看圖寫話:春遊「薦讀」
我的招行情節徵文
《宋史·列傳一百二》選段閱讀答案及翻譯
讀《做一名有專業尊嚴的教師》心得體會