有關國小數學小數除法的說課稿的精選大全
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿要怎麼寫呢？以下是整理的國小數學小數除法的說課稿，歡迎大家分享。國小數學小數除法的說課稿1一、說教材這節課是九...
一、教材分析本節課是在二年級已經學習了時、分、秒之間的進率及單位換算，在三年級學過商不變的規律，前兩節還學習了除數是整數的小數除法的基礎上進行教學的，和生活經驗的基礎上進行相遇問題的探究。同時，這部分知識的學...
尊敬的各位領導、老師：大家早上好!我是國小數學組XX號的。一、教材分析《口算除法》是在學生掌握了表內乘、除法，一位數乘多位數的基礎上進行教學的，為後面學生掌握除數是兩位數的除法，學習除數是多位數的除法奠定了紮實...
一、說教材有餘數的除法，是從表內除法向表外除法過渡的橋樑，是學習多位數除法的基礎。從教材上看，內容抽象，概念性強。從學生方面看，學生剛學過表內除法，比較習慣用乘法口訣來求商，而有餘數的除法不能直接從乘法口訣中求商，要...
一、說教學目標1、學生通過實踐練習活動熟悉、掌握口算整十數除整十、幾百幾十的數的方法(商一位數)。2、初步掌握用整十數除的試商方法和豎式的書寫格式，會用列豎式的方法計算商是一位數、除數是整十數的除法。4、初...
一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生的認知發展水...
一、說教材1、教學內容《有餘數的除法》是人教版義務教育課程標準實驗教科書三年級數學課本第四單元第一課時的教學內容。(第50、51頁的例1、例2和51頁的“做一做”，以及練習十二的第1、2題。2、教材簡析“有餘數的除...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《除數是整數的小數除法》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《...
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的國小數學《小數乘法》說課稿，希望能夠幫助到大家。國小數學《小數乘法》說...
一、說教材我說課的教學內容是《分數與除法的關係》。本課時內容是在學生學習了第七冊分數的初步認識及上一單元數的整除等知識的基礎上來學習的，為下面進一步學習分數與小數的互化、分數的大小比較、分數的基本性質及...
大家好！今天我說課的題目是《除數是整數的小數除法》（教師板書），這部分內容是青島版教材四年級上冊第六單元《小數除法》第一個資訊窗。一、說教材《除數是整數的小數除法》這部分內容是在學生學習了整數除法、小數乘法等...
一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生的認知發展水...
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小數學說課稿:分數除法，僅供參考，歡迎大家閱讀。一.說教材我說課的內容是人教版課程標準實驗教科書六年...
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的國小數學五年級《小數除法》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。國小數學五...
“說課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，小編整理的國小《分數除法一》說課稿，供參考！各位評委、各位專家：大家下午好！今天，我說課的題目是《分數除法一》。下面...
一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生的認知發展水...
一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生的認知發展水...
作為一名老師，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過說課稿嗎？以下是小編整理的國小數學優秀說課稿《小數除法》，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、教學理念教師的教學方案...
一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生的認知發展水...
一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生的認知發展水...
一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已...
一、知識背景《口算除法》是在學生掌握了表內乘、除法，一位數乘多位數的基礎上進行教學的，為後面學生掌握除數是兩位數的除法，學習除數是多位數的除法奠定了紮實的知識和思維基礎。本節課教材在編排上注意體現新的教學理...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編整理的國小數學《小數除法》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小...
一、教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生的認知發展水...
《小數除法》是五年級上冊第七單元《小數乘法和小數除法》中的一課，下面小編給大家帶來的《小數除法》說課稿，希望對您有所幫助！《小數除法》說課稿一、說教材這節課是九年制義務教育第二學段數與代數領域的內容。除數是...
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