有關多位的精選大全
本性流露永遠勝過豪言壯語。——萊辛說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以後的產物。——柏格森生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅虛偽永遠不...
身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的“多位數乘一位數”教學反思，歡迎閱讀與收藏。計算教學是很枯燥的教學內...
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的多位數乘以一位數教學設計，希望對大家有所幫...
這兩週我們學習的都是乘法的筆算，反思這兩週的教學我認為《多位數乘一位數》的筆算乘法，主要是解決筆算過程中從哪一位乘起、怎麼進位和豎式的書寫格式問題。這部分內容是學生學習筆算乘法的開始，是在學生會做表內乘法，整...
教學目標1．使學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數，兩位數乘一位數（每位乘積不滿十）。2．使學生經歷多位數乘一位數的計算過程，學會多位數乘一位數的計算方法。3．使學生能夠結合具體情境進行乘法估算，並說明估算的思路...
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，是說課取得成功的前提。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編整理的多位數乘一位數口算乘法說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材多位數乘一位數的口算乘法是人教版三...
一、說教材多位數乘一位數的口算乘法是人教版三年級上冊第六單元多位數乘一位數的第一節，本節課教材在編排上注意體現新的教學理念，將計算教學與解決問題相結合，充分考慮到學生已有的知識經驗和兒童的年齡特點,創設學生...
多位數乘以一位數教學設計多位數乘以一位數教學設計範文作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的多位數乘以一位...
多位數乘一位數（不進位）教學設計作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的多位數乘...
教學內容：教科書第74頁例1，練習十六第1——4題。教學目標：使學生經歷多位數乘一位數（不進位）的計算過程，初步學會乘法豎式的書寫格式，瞭解豎式每一步計算的含義。培養學生獨立思考和合作交流的學習方法和積極的學習態度，體驗...
在具體情境體會乘法運算的意義，探索並掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法，並能正確地進行計算。下面是小編幫大家整理的多位數乘一位數說課稿，希望大家喜歡。一、說設計理念：本節課的教學主要是針對本年級組提出的...
教學內容：一位數乘多位數的筆算乘法。教學目標：1、整理和複習筆算乘法。2、能夠利用乘法筆算解決生活中遇到的問題。教學過程：一、整理和複習筆算乘法1．做整理和複習中的第1題。指名不同的.學生讀出每個算式，並說出得數．2．做...
估算的方法靈活多變，不同的題可以有著不同的方法，同一道題也可以有不同的估算方法，現結合具體的題目一一敘述。估算的基本方法是把一個數看作整百數、整十數再計算出近似數，這對於學生學習是沒有障礙的`，是一種單一的計算...
作為一名教學工作者，時常要開展說課稿準備工作，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編整理的多位數乘一位數筆算乘法說課稿（不進位），歡迎大家分享。一、說教材：我說課的內容是...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫說課稿呢？以下是小編為大家收集的多位數乘一位數進位的筆算乘法說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說...
第四位：愛新覺羅·玄燁，廟號—清聖祖，年號—康熙，1661年～1722年（總共61年）第五位：愛新覺羅·胤禛，廟號—清世宗，年號—雍正，1722年～1735年（總共13年）第六位：愛新覺羅·弘曆，廟號—清高宗，年號—乾隆，1736年～1796年（總共60年）第七位：愛新覺羅...
教學內容：三年級上冊《多位數乘一位數》例1、例2、例3、例4學情分析：本課內容是學習筆算乘法的開始，也是進一步學習多位數乘法的基礎，。它是在學生已經比較熟練地掌握表內乘法、筆算加法，學會了整十、整百數乘一位數的口算...
這節課是學生學習筆算乘法的開始，是在學生會做表內乘法，整十、整百的數乘一位數的口算、乘加兩步混合運算和萬以內數的組成的基礎上進行學習的。一節課下來，有可喜的成績，也有不足。同時也對我今後的教學有了一定必要的啟...
一、說教材：我說課的內容是三年級上冊第七單元第二課時：多位數乘一位數進位的筆算乘法。本課時的學習是建立在學生知道了乘法各部分名稱、掌握了整十、整百數乘一位數的口算、估算這一計算技能的基礎之上。本課時的內容...
一、說教材：我說課的內容是三年級上冊第六單元《多位數乘一位數》的不進位的筆算乘法。本課時的學習是建立在學生知道了乘法各部分名稱、掌握了整十、整百數乘一位數的口算、估算這一計算技能的基礎之上。本課時的內容...
本課時教學內容主要是學習多位數乘一位數（不進位）的筆算方法，重點是讓學生會用筆算來計算多位數乘一位數的乘法並用其解決生活中的數學問題。因為由前面的乘法學習作基礎，這一內容對學生來說比較簡單，所以通過一節課的師生...
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的數學《多位數乘一位數》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。數學《多位數乘一位數》教案...
《多位數乘一位數》數學教學反思計算教學是很枯燥的教學內容，但又是必不可少的一個內容。如何讓枯燥的內容變得生動、富於活力呢？我認真鑽研了教材和教參，採用了以下方法來學習本單元內容：在學生學會簡單的乘法後我讓學生...
教學內容：教科書p68中的主題圖。教學目標：使學生加深對乘法含義的理解，讓學生知道生活中處處有乘法。教學重點：通過觀察能熟練用乘法問題。教學過程：一、複習。二、結合生活情況使學生加深體會乘法的含義。1、教學p68的主...
教學內容：練習二的第5—11題。教學目的：在兩位數乘兩位數的筆演算法則的基礎上，學會兩位數乘三位數的筆算計算方法，找出乘法運算的一般規律。教學重點：熟練地掌握兩位數乘多位數的計演算法則，並能正確地計算。教學難點：找出乘法...
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