有關選修語文《從軍行》教案的精選大全
作為一名教職工，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的選修語文《從軍行》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一...
在日常學習和工作中，我們會經常接觸並使用閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編精心整理的《從軍行》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。《從...
導語：王昌齡，唐代詩人。中過進士，做過官。擅長寫七言絕句，以邊塞詩著名。下面是小編給大家整理的王昌齡的從軍行教案的內容，希望能給你帶來幫助!王昌齡的從軍行教案設計理念：以學生的“學”為主，讓學生在自讀自悟的過程中不...
從軍行其四是唐代邊塞大王昌齡王昌齡的名作古從軍行七首中的一首，那麼，下面是小編給大家整理收集的從軍行其四王昌齡教案，供大家閱讀參考。從軍行其四王昌齡教案1教學目標：1、瞭解邊塞詩歌的特點。2、品味王昌齡筆下的思...
教學目標瞭解邊塞詩歌的特點。品味詩人筆下的思鄉之情與誓死殺敵的精神鑑賞同類詩歌，進一步瞭解詩人邊塞詩的藝術特色教學難點理解典型環境與人物感情高度統一的藝術技巧。品味詩人筆下的思鄉之情與誓死殺敵的精神教學...
教學目標：1、要了解邊塞詩歌的特點。2、品味詩人筆下的思鄉之情與誓死殺敵的精神3、鑑賞同類詩歌，進一步瞭解詩人邊塞詩的藝術特色教學重難點：1、理解典型環境與人物感情高度統一的藝術技巧。2、品味一下詩人筆下的思鄉...
設計思路：1、結合解詩題、誦詩文、明詩意、悟詩情這四點教學思路進行教學。2、藉助多媒體課件，引導學生學習生字，理解詩意。3、通過反覆地誦讀、讓學生體會品悟詩情，並背誦古詩。一、教學目標：1、學會本首古詩中的生字、新...
作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的《從軍行》教案（通用8篇），希望能夠幫助到大家。《從軍行》教案篇1教學目標：1、...
在我們平凡的日常裡，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編幫大家整理的教案古詩從軍行王昌齡賞析...
從軍北征李益天山雪後海風寒，橫笛偏吹行路難。磧裡徵人三十萬，一時回首月中看。從軍行（其四）王昌齡青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。1、兩首邊塞詩各自表達了主人公什麼樣的思想感情？請簡要...
學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。2、能用自己的話說出古詩的意思，體會詩人的思想感情。3、通過反覆誦讀詩歌，嘗試賞析詩歌。學習過程：一、明確目標（自讀目標，明確本節課的方向，課堂上才能做到有的放矢）...
教學目標：1、引導學生體會其昂揚蓬勃、奮發豪邁的情感；2、學生為主體研討。教學重點：詩作的藝術特色。（三、四兩句實而不拙，五、六兩句虛而不浮的藝術效果）教學步驟：一、學生朗讀二、作者簡介：楊炯（650-639），華陰（今陝西華陰）人。...
教學目標：1、瞭解邊塞詩歌的特點。2、品味詩人筆下的思鄉之情與誓死殺敵的精神3、鑑賞同類詩歌，進一步瞭解詩人邊塞詩的藝術特色教學重難點：1、理解典型環境與人物感情高度統一的藝術技巧。2、品味詩人筆下的思鄉之情與...
教學目標：1、指導學生朗讀、背誦古詩。2、藉助教材註釋，結合課外資料，通過學習，正確理解古詩的大概意思，體會作者所表達的思想感情。教學過程：一、談話引入課題，出示課題。1、同學們聽說過花木蘭吧，花木蘭代父從軍，,在戰場上驍...
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的從軍行教案，歡迎閱讀與收藏。從軍行教案篇1教學目標：1、認...
《從軍行》教學反思教學《從軍行》時，學生反覆讀了許多遍後，學生還是不會背誦。其中第一句“青海長雲暗雪山”學生也不容易全面理解。怎樣突破這兩個難點呢？“青海長雲暗雪山”這一句的理解，我想利用多媒體素材，讓學生看一...
從軍行這是邊塞題材的著名絕句。寫戍邊將士殺敵立功的決心和必勝的信念。下面是小編蒐集的從軍行王昌齡教案，希望大家認真閱讀！【1】從軍行王昌齡教案教學目標：1、認識3個生字，會寫三個生字。2、結合註釋，藉助課外資料和工...
【三維目標】1.知識與能力：通過學習本詩，掌握邊塞詩歌的鑑賞技巧。2.過程與方法：觀看視訊，鑑賞同類詩歌，進一步瞭解詩人邊塞詩的思想內容和藝術特色。3.情感態度和價值觀：品味詩人筆下的思鄉之情與誓死殺敵的精神。【教學重...
一、教學目標1、瞭解邊疆詩歌的特點2、注意邊疆詩歌中意象的運用3、學習詩歌的對比，瞭解詩人不同作品的特色二、教學重難點1、注意邊疆詩歌中詩人懷鄉思親之情2、邊疆詩歌中音樂的表達作用三、教學課時一課時四、教學...
【原文】從軍行[唐]陳羽海①畔風吹凍泥裂，枯桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。【注】①海：湖泊【問題】13.請從內容、情感角度，在下面三首詩中選擇與《從軍行》相近的一首，並簡述你選擇的理由。（3分）ABC山中雜...
從軍行[隋]明餘慶三邊烽亂驚，十萬且橫行。風捲常山陣，笳喧細柳營。劍花寒不落，弓月曉逾明。會取淮南地，持作朔方城。[注]明餘慶（約公元588年前後在世）字不詳，平原鬲人，明克讓之子。生卒年均不祥，約陳末隋初間在世。常山陣：兵法...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的楊炯從軍行教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。楊炯從軍行教案1教學目標：理解本詩的技巧和特...
作為一名老師，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的選修語文《商山早行》教案，歡迎大家分享。教學目標:1.品味意象，領會意境2.學習虛實相生等表現手法課時安...
【教學目標】1、學會本課生字、新詞。2、在理解古詩詞句的基礎上，想像詩句所描繪的畫面，體會詩中的思想感情。3、有感情地朗讀和背誦課文，默寫《塞下曲》。【重點難點】重點：用自己的話說出詩句的意思，體會詩中的感情。難...
教學目標★知識與技能教導學生識字和寫字，理解古詩的大意。有感情朗讀並背誦古詩。瞭解古代資訊傳播的方式。★過程與方法通過書下注釋、查詢工具書自學詩的大意;抓住重點詞語勾勒典型環境和人物形象。★情感態度與價...
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