有關手和腦作文500字的精選大全
我們每個人都有一雙靈巧的小手和一個智慧的大腦。它們彼此缺一不可。手和腦是鄰居而且它們是非常要好的朋友。有一天，手和腦創造了一臺非常高科技的吸塵器。建立的人得到很高的榮譽。手驕傲地說﹕“這可都是我的功勞”要...
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的理想作文500字——電腦高手，僅供參考，歡迎大家閱...
如果你問我，最好吃的小吃是什麼?我一定會大聲告訴你：“豆腐腦!”豆腐腦，一種傳統小吃，據說是紀念豆腐西施楊二巧的。看來還挺有年頭的。瞧，一塊塊白白的豆腐塊在淡黃色的滷汁兒裡若隱若現，真像調皮可愛的小海豚。上頭再撒上...
在這殘酷的世界中，大家要學習將行動、智慧，融會貫通，才能在這“適者生存，不適者淘汰”的社會中，站穩腳步。人生就像一波大海浪，在你死命抵抗，毫無目的的遊動時，大海浪已將你吞噬，但如果你用各種方法，融入它、化解它，再找到機會遊...
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的電腦作文500字6篇，供大家參考借鑑，希...
當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《沒頭腦和不高興》讀後感500字，歡迎閱讀與收藏。《沒頭腦和不高興》讀後感500字1“...
左手和右手是一對雙胞胎，一起出生，一起長大。右手從小就比左手聰明能幹,於是越來越驕傲自滿,漸漸地不再把左手放在眼裡。一天，一隻飢餓的蚊子在天空中飛來飛去。忽然，他看見了左手，於是，馬上飛了過去，趴在左手的後背上，大口大...
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的和友誼牽手的500字作文，...
前幾天，我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書裡講的故事讓我很受啟發。故事主要講的是一個粗心的男孩叫“沒頭腦”和一個總是不高興的男孩叫“不高興”之間的事情。“沒頭腦”總是丟三落四，做事情馬虎。他設計了一座...
小時候，我總愛拉著父親的手，拉著父親陪我去遊樂場，每當這時，父親臉上總洋溢著幸福的微笑。父親也愛握我的小手，當我在馬路邊時，父親總是會握著我的手，與我一起走過馬路。每當這時，我就會感受到一種安全感與幸福感。上了學校，父...
教學目標：1、通過學習使學生明白左腦和右腦的分工不同，懂得二者各自的長處。2、通過比較、學習，使學生明確要如何開發左、右腦。教學準備：左腦、右腦的掛圖。教學過程：一、教師講故事有一天晚上，小明睡著了，他的左腦與右腦卻...
一天晚上，手說：“今天忙來忙去的可真累呀，只有大腦不工作，大腦真懶呀！”手說的話把大腦惹得怒氣沖天，從此手和大腦的舌戰開始了。大腦不服氣的的說：“只有我動腦，你才能做事，我的思想是奇妙無窮的。”手傲慢地說：“我的才華是無...
今天我要告訴大家一件非常高興的事情，這件高興的事情是什麼呢？今天我們的最後一節課是手工課，手工課的內容是做企鵝。老師首先讓我們拿出自己的紙杯，然後呢，老師讓我們看他做的那個企鵝。老師問我們：“那個企鵝是什麼顏色的...
這件東西真可怕，很多人都為它而瘋狂！你猜猜它的大名是什麼？對了，它就是舉世無雙、遠近聞名、家喻戶曉、千變萬化、聰明機靈、小巧玲瓏、千奇百怪，大名鼎鼎的“人物”--電腦。電腦這樣東西，你還別說，雖然是人就都知道它對眼睛...
“落花人獨立，微雨燕雙飛。”晏幾道是孤獨的；“起舞弄清影，何似在人間。”蘇軾是孤獨的；“棄我去者，昨日之日不可留。”李白是孤獨的……穿梭於擁擠的人群中，聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲，看著這個不夜城中靡靡的'...
奶奶是位退休教師，一直以來對新生事物感興穗，街上流行跳迪斯科，奶奶也跟著扭起來；外面流行扭秧歌，奶奶也買來粉紅色的綢褲跳起來。可不知為什麼，奶奶就是不喜歡電腦，自從我家買回電腦，尤其是看到我和爸爸爭著往電腦前擠位置，奶...
手和腦是什麼關係?大家可能不是很瞭解。下面小編給大家帶來《手和腦的故事》閱讀答案。希望能夠幫到大家。手和腦的故事一天，手欣賞著自己精心製作的一件作品，驕傲地說：我確實是萬能的，如果沒有我，怎麼能製造出這樣精美的...
在我的周圍有許多有本領的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的表哥。我表哥在北京上大學，現在已是大三了，成績十分優異，在他成功的背後有一段小故事。那時表哥在上九年級，成績在班上一直是數一數二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵...
手和腦（一）拿起一本學生的《之友》翻了翻，一篇《手和腦》的小故事吸引了我。讀了一遍又一遍，越讀越覺得故事所蘊涵的深意耐人尋味。也許是職業的關係，不自覺地聯想到第一場考完後有些老師發出的感慨：現在的孩子怎麼都那麼浮...
遇到問題，別人常常都不能解決，可是我不一樣，每個問題到我這都是小菜一碟。因為，我是動腦筋的高手。以前，我害怕寫作文。這困難我要動腦筋解決才對。於是，我請教作文寫得好的我同學。他們的辦法就是每天看課外書。書看多了。...
做閱讀題要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在的段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然後再來重點理解與分析。當然，找原話的目的是為了弄清題意，確定解決問題的閱讀空間和範圍。閱讀答案《手和腦的...
【篇一】這回沒頭腦和不高興又遇到了一個仙人，仙人還是問他們長大了想幹什麼。不高興想：上次我當演員吃了不少苦頭，這次我要做一個建築師!沒頭腦卻想做演員，於是，他們一個當了演員，一個當了建築師。不高興當了建築師，要跟沒...
手和腦的故事一天，手正在欣賞一件自己精心製作的傑作，又高興又驕傲地說：我確實是萬能，如果沒有我，怎能製造出這樣精美的東西，人類哪裡有美滿的生活呢?手洋洋得意，越說越興奮，大有目空一切的氣概。大腦聽了很不服氣，於是大聲地...
語文閱讀理解的答案也是人定的參考答案，我們的學生不要害怕，任何問題的回答都不可能與教師的參考答案一模一樣。語文閱讀理解得分的主動權在我們同學們手中，關鍵是在於你有沒有言之有據地來作答。《手和腦的故事》閱讀原...
深藍的天空中，掛這一輪金黃的圓月，有一戶人家燈還亮著，一位身穿淡黃色運動衫的少年正坐在電腦前，手指放在鍵盤上打著字，發出“滴滴滴~~”的聲音，他便是我的表哥——劉書橋。他是一個遊戲專家！連“怪物世界”“神魔”“精靈物...
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