有關準備階段教學模式的構建論文的精選大全
【摘要】畢業論文是開放教育試點各專業教學過程中的一個重點和難點。畢業論文的教學不應只是集中在對學生寫作過程的指導上,而應貫穿於從入學教育開始的各個教學環節中;從平時的積累和準備入手,從根本上提高畢業論文的質...
近年來,平頂山市新華區光明路國小針對新課程的變化,創造性地開展工作,積極主動探索語文教學的新路子,構建起“五步一體”的新教學模式,將“讀、導、悟、練、拓”五個環節貫穿於一起,形成鏈條,互為關聯,互為促進,使語文學習實現...
作文教學是語文教學的一個重要環節,作文水平是學生各種語文能力和教師語文教學水平的綜合體現。作為語文教師,必須重視作文教學,但有的老師在作文教學中只強調讓學生多寫,不注重指導,不注重評價,作文成了語文教師的一大難題...
摘要:本文指出未來高校體育教育發展的特點,總結高校體育發展的歷程,分析了高校體育教育的整體戰略思想,結合高校體育的特點,提出切實可行的建議。關鍵詞:高校體育;教學改革理論一、高校體育教學改革發展的歷程(一)教學方法...
摘要:校園是學生培養知識德行的重要場所,一直以來,我們的國小德育教學都只重點傳授學生關於德育的書本知識,卻沒有給學生培養鍛鍊德育能力的機會。為了改變這種局面,國小的德育教育必須改變傳統的教學理念,將德育教學回歸生...
我是從10月初正式考試複習。沒有報班,因為兩年前在新東方學過,但我後期報了考前的預測班,感覺很有收穫,不是說押對了多少題,而是各科老師基本把主要知識點和做題方法梳理了一遍,很有全域性感。我複習雅思主要分三個階段:第一階...
摘要:探究式教學模式符合大學英語聽力教學規律,在大學英語聽力教學中構建探究式教學模式是切實可行的。與傳統大學英語聽力教學模式相比,探究式教學模式能更有效地提高大學英語聽力教學質量,更好地提高學生的語言技能和綜...
一、與課程改革相關的幾個概念1.課程狹義的課程是指某一門學科。廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其程序的總和,它包括學校老師所教授的各門學科和有目的、有計劃的教育活動。課程是實現教育目的的...
【摘要】程式設計課程一般是計算機類專業的專業基礎課,一般在大一年級第一學期就開始開設。隨著大學新生的學習和生活環境的變化,如何讓學生儘快融入到專業課的學習中去,這是很多人都關注的焦點,本文研究的就是在課程教學...
隨著全球經濟一體化程序的加快,以及在金融危機衝擊下我國對外貿易出現的新變化、新形勢,迫切要求我國經濟更快更多地融入世界經濟體系。詳細內容請看下文淺談國貿專業本科階段構建實踐教學。在這種背景下,我國企業未來所...
【摘要】伴隨著社會的進步與發展,大學教育管理越來越受到教育界以及社會的關注。大學相對於初高中有著顯著的差距,大學更主張在相對自由的氛圍中引導學生開展學習。在這種情況下,如何有效構建和諧的大學教育管理模式就成...
【摘要】進入21世紀,我國遠端教學的發展呈現兩個新特點——新理論的研究和教學模式的更新。該文嘗試將建構主義引入到遠端教育的理論研究中,並描述遠端教學的建構主義模式。【關鍵詞】遠端教學,建構主義,教學模式一、前言...
一、研究性實驗教學模式構建的必要性資源環境科學專業課程的教學內容比較寬泛,特別注重土地資源開發利用、養分資源開發利用、生物資源開發利用、廢棄物無害化處理與資源化等方面的理論與技術,其中大部分教學內容都跟人...
摘要:“研究型”教學作為一種新的教學理念和教學模式,是高等教育改革發展的重要方向,是對現有的大學課堂教學模式的突破,也是培養創新人才的重要途徑。本文在簡單闡述“研究型”教學涵義和作用,並提出構建“研究型”教學創...
一、中學語文的互動教學模式所謂“互動式”教學模式,就是在教學過程中,以民主合作為原則,以問題探究為主線,以問題為載體,以培養和發揮學生的創新能力為目標,通過構建互動的生生關係、師生關係,讓學生在合作互動中掌握知識、...
北京師範大學現代教育技術研究所何克抗一、引言眾所周知,在過去的廿年中,強調刺激--反應,並把學習者看作是對外部刺激作出被動反應、即作為知識灌輸物件的行為主義學習理論,已經讓位給強調認知主體的內部心理過程,並把學習...
摘要:卓越工程師教育培養計劃是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》重大教育改革專案,也是推動中國由工程教育大國向工程創新強國邁進的重要舉措。其核心主旨在於強化大學本科教育階段對學生的實際工程培...
專科院校的聲樂教學與高等院校聲樂教學的培養目標不同,當然教學模式也會不一樣,為了培養社會上需要的應用型音樂人才,我們有必要探索專科院校聲樂教學的模式,構建適合專科院校學生學習的教學模式。一、專科院校聲樂教學的...
摘要:非英語專業的學生英語基礎偏差,日常生活中缺少西方語言文化環境,如果採用傳統的教學模式來上課,學生學習較被動,教學效果不佳。在開放式教學模式下,大學英語課堂充滿活力,學生們成為課堂的中心,教師引導學生們在開放式的...
摘要:健康管理概論課程理論實踐一體化教學模式的構建,使理論與實踐有機融合,不僅提高學生學習興趣和學習主動性,也培養其運用所學知識分析問題、解決問題能力。關鍵詞:健康管理概論;理論實踐一體化;教學模式健康管理概論課程...
一、引言寫作是語文教學的一個重要部分,也是提升學生的語文素養,實施素質教育的重要方面。然而,寫作困難在國小語文課堂中普遍存在,6%至21%的學生存在寫作障礙,而且這一比例隨著年級的增加呈明顯上升的趨勢[1]。其普遍的問...
摘要:優良學風是高校的治學之本,是高校生存和發展的基礎,是培養學生良好品德的重要途徑,是教學質量提高的重要體現。通過論述學風建設的必要性,闡述哈爾濱商業大學財政與公共管理學院學風建設的實踐,提出加強學風建設的對...
內容摘要:本文闡述了“以生為本”的教育理念,並以課堂教學為例,從理論聯絡實踐的角度談了如何構建“以生為本”的課堂教學模式,以此來培養深受社會歡迎的創新型人才。21世紀是一個寄託著人們美好夢想的世紀。當跨進這一新...
畢業設計(論文)是高校人才培養的重要實踐教學環節,對學生的創新精神和實踐能力的培養具有重要作用。同時又是檢驗學生掌握知識程度、分析問題和解決問題基本能力的綜合性訓練。對於實踐性非常強的資訊科技類專業的學生...
一“、階梯式”新授,推動學生乘風破浪“階梯式”教學模式有利於增強數學新授知識的可操作性。本課在學生通過觀察物體位置後知道夾子、兔子、木樁是兩端物體,手帕、蘑菇、籬笆是中間物體,並統計出夾子有10個、手帕有9塊,...
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