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打賭教學設計範例教學目標：1．認識3個生字。2．默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉懷習慣的道理。教學步驟：（一）匯入新課1．同學們，我們每個人都或多或少的存在不良習慣，說一說，你的不良習慣是什麼？2．針對這些...
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《打棗》教學設計，歡迎大家借鑑與參考...
和媽媽打賭_國小作文在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的和媽媽打賭_國小作文，歡...
你有打賭的經歷嗎？輸了嗎？最後的結局呢？本文是小編精心編輯的打賭國小五年級作文，希望能幫助到你！爺爺在世前曾經和我打過一個賭，賭能不能活到我考上好國中。那天我們全家去爺爺奶奶家住一兩天，我們開著車很快就到了，我下了車...
課題：《打鞦韆》教學目標：通過學唱歌曲《打鞦韆》，培養學生的合唱能力，在合唱中學會與人合作。重點難點：兩聲部的音準。課前準備：盪鞦韆錄影。教學過程：一、二聲部發生練習二、匯入1、觀看盪鞦韆錄影。2、簡單介紹仡佬族的風...
一、教學目標１、通過閱讀，練習，知道打電話的`一般步驟。２、知道通電話時做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。３、學會打電話並懂得打電話中的禮貌用語。二、教學重點、難點１、重點：打電話的一般步驟。２、難點：打電話內容集中，語...
《打賭》教案示例《打賭》教案示例教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。教學過程：一、激趣匯入1、我...
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集...
第一課時教學目的：1、認識3個生字。2、默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞習慣的道理。教學過程：一、匯入：1、談話：我們每個人都有自己的`優點，也有自己的不足，有時身上還不同程度地存在著壞習慣和...
導語：《精打細算》是北師大版國小四年級下冊數學第61頁的內容，是第五單元的起始課。本節課教學重在讓學生藉助生活經驗和已有知識，通過自主探索與交流，發現除數是整數的小數除法的計算方法，並在實際情境中體會感受小數除法...
教學目標：1．認識3個生字，語文教案－打賭。2．默讀課文，理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉懷習慣的道理。教學步驟：（一）匯入新課1．同學們，我們每個人都或多或少的存在不良習慣，說一說，你的不良習慣是什麼？2．針對這些不良...
今天下午，我和爸爸展開了一場打賭大戰。事情的起因是我們在談論孫中山的時候的一次爭吵。我說孫中山有一米六幾，老爸說只有一米五幾，我不服氣，大聲說孫中山有一米六幾。爸爸也不讓步，和我吵了起來。我們吵來吵去，都是公說公...
今天，媽媽給我聽寫詞，媽媽胸有成竹地說：“結束”，我說是結束，媽媽又說：“肯定是結束，不信咱們就打賭，贏了的人得一袋青豆。”我堅定地說：“好啊！”於是我拿來了字典，剛翻到那頁，媽媽就驚訝地叫到：“啊？”這是怎麼回事呢？是她贏了，還是...
教學目標1．正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2．體會相聲語言的藝術特點，認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。教學重點體會相聲語言的藝術特點。教學難點認識不說廢話的重要意義。教學時間：一課時教學...
作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《精打細算》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《精...
作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的打電話教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭值在哪和真正男子漢的意義。教學用具：圖片教學方法：談話法、討論法、以讀代講法教學過程：一、激趣導...
課文打賭教案教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。教學過程：一、激趣匯入1、我們每個人都有自己的優...
星期四下午上課時，袁老師神祕地說：“今天我們來打個賭，看我們班的同學幾次才能默全對？”大家不知袁老師葫蘆裡賣的是什麼藥，紛紛議論了起來，有的說：“有可能要默4次。”有的.說：“有可能默6次。”還有的說：“不知道要默幾次才...
《打賭》.教案《打賭》.教案《打賭》.教案教學目標：1、認識3個生字。2、理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就一定能改掉壞毛病的道理。教學重難點：理解這次打賭“值”在哪和“真正男子漢”的意義。教學過程：一、激趣導...
寒假到了，孩子們開心地玩著鬧著，卻忘記了寫作業。這下可愁懷了作業本，它和筆合計道：“老兄！你說這可咋辦呀？這些小祖宗們都不寫作業，我們豈不成了無用的傢伙？”筆更犯愁，唉聲嘆氣地說：“你看看我的鼻尖都禿了，再不用我寫字，我都成...
童年是豐富的，有悲傷的、有高興的`、有堅強的、有逞強……一天，我和小夥伴們在院子裡玩，我給他們表演翻跟頭，他們都叫好，這時，一個自以為是的小夥伴說：“有本事到石頭樁上翻，在平路上逞什麼強”！面對著譏諷的語言，我被激怒了，於...
打電話-教學設計打電話-教學設計設計理念以教材為載體，充分挖掘文字資源，為學生創設生活化的電話交際情境，使學生感受到語文源於生活，誘發學生主體參與，主動交流，拓寬言語實踐的範圍，進一步提高學生口語交際的能力。設計力求...
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的狐狸打賭作文，希望能夠幫助到大家。狐狸打賭...
教學目標1．學會生字，理解新詞。2．能用自己的話講述武松打虎場景的精彩描寫，想象武松打虎時的精彩場面。3．朗讀課文，理解課文內容，感受中國古典文學作品的語言魅力，激發學生對打虎英雄的崇敬之情。教學重點能用自己的話講述武...
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