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《版報設計》備課教案設計一、教學目標:1、學習版報設計知識,能為班內設計一期牆報或黑板報的版面。2、通過版面設計教學,培養學生的創美能力和動手描繪與製作的能力。二、課時安排:1課時三、課前準備:學生設計用紙50張,他...
《天馬》備課教案設計全文以簡短的篇幅,精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時期的藝術品的造型,表現了設計者的構思和獨立的匠心,讚揚了我國古代勞動人民卓越的創造才能。全文五個自然段按其敘述順利,可分為四部分:⑴介...
教學目標:1、瞭解太陽的三個特點,知道太陽與人類的關係十分密切。2、體會關聯詞的作用。能夠正確填寫關聯詞。3、瞭解列舉數字的作用。教學準備:多媒體課件。教學過程:一.引入1、師講述神話傳說“后羿射日”2、有關太陽的...
《青花》備課教案設計教學目標:1:正確,流利,有感情地朗讀課文,《青花》教學設計。2:學習對父親,我的動作,語言神態,心裡等的描寫方法,去體會他們強烈的責任感和高度的藝術領悟力。3:瞭解我("我")是如何創作青花的,學習其刻苦認...
《版報設計》教案一、教學目標:1、學習版報設計知識,能為班內設計一期牆報或黑板報的版面。2、通過版面設計教學,培養學生的創美能力和動手描繪與製作的能力。二、課時安排:1課時三、課前準備:學生設計用紙50張,他班學生作...
《石榴》備課教案設計教學目標1.學習文章託物言志的寫法,理解作者所表達的理想和追求。2.品味文中形象生動、準確凝練的語言。教學重點、難點1.對文章思想感情的理解。2.對文章關鍵句子的理解。2.品味文中形象生動、準確凝...
《狼》備課教案設計【預習要求】1、對照註釋理解課文,讀課文,理解語文的批註。2、從語言理解的角度,每人就“……寫出了……”、“……表現了……”準備說一句話。【教學環節】一、教學鋪墊(3分鐘左右)1、匯入。2、搶答(...
《畫風》備課教案設計課前透視《畫風》一文貼近兒童生活,語言簡單樸實,主要講三個國小生一起動腦筋想辦法,把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。人物多,對話多,又是三個人的相互交流,這樣的課文學生還是第一次遇到,所以不易...
《絕句》備課教案設計學習目標1、利用註釋,展開想象,理解詩句,讀懂古詩。2、在具體語言環境中,初步瞭解古詩對仗工整的特點,想象詩人所描繪景象,感受詩人的心境,激發學生學習古詩的興趣。3、背誦,默寫古詩。教學重點理解詩句,...
《看雪》備課教案設計教學目標:1、認識10個認讀生字,會寫其中3個提手旁的田字格生字。2、正確,流利有感情地朗讀課文,特別是讀好問話的語氣。教學過程:(一)談話匯入:師:小朋友,今天老師要給你們看一張圖,你們看看是什麼圖呢?(課件...
《稱讚》備課教案設計一、預設目標:1、學習刺蝟、板凳、糙、但、鎊、椅、瞧、留等10個生字,學寫板和椅兩個生字2、正確、流利地朗讀課文,感悟角色,體會相互稱讚帶來的快樂。3、學著發現別人身上的優點。二、教學過程課前...
精選版報教案設計一、教學目標:1、學習版報設計知識,能為班內設計一期牆報或黑板報的版面。2、通過版面設計教學,培養學生的創美能力和動手描繪與製作的能力。二、課時安排:1課時三、課前準備:學生設計用紙50張,他班學生作...
《絕招》備課教案設計【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,體會童年生活的快樂,感受童真童趣。3、激發努力學習本領,刻苦知的願望。4、培養獨立閱讀能力。【課前準備】發動學生把自己的拿手本...
教學要求1.準確把握祥林嫂的形象特徵,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。2.學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3.體會並理解本文環境描寫的作用,理解本文倒敘手法的...
《燕子》備課教案設計第一課時〖教學目標〗一、匯入新課,初讀課文。1、學會本課8個生字,正確讀寫“俊俏、聚攏、增添、五線譜、音符”等詞語。2、學習課文第一自然段,感受小燕子活潑可愛的樣子。〖教學過程〗-、啟發談話,導...
祝福(一)教學要求:1.準確把握祥林嫂的形象特徵,理解人物悲劇的社會根源,認識封建禮教的罪惡本質。2.學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3.體會並理解本文環境描寫的作用,理解本文倒敘手法的作用。教...
《風箏》備課教案設計第一課時:【教學目標】整體感知課文內容,理解作者感情變化。【教學重點】理解課文內容。【教學步驟】一、匯入同學們,在開始今天的課程內容之前,老是想邀請大家欣賞幾幅圖片。(幻燈:風箏圖片。同時…...
《蠟燭》備課教案設計【知識目標】1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。2、體會本文真摯感人的語言。【能力目標】透過行為領悟人性的本質。【教育目標】讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。【重點難點】...
《鸕鶿》備課教案設計第一課時一、題揭匯入1。讀好課題。①課件呈現課題。②教師:今天,咱們一起來學習一篇寫得非常優美、非常生動的課文,誰來讀讀課題?③指多名學生朗讀課題,再齊讀課題。注意!“鶿”是第二聲,不翹舌。[點評...
《白鵝》備課教案設計【設計理念】鑑於對“披文得意”“緣意學文”的思考,堅持國小語文教學工具性和人文性相結合的教學理念,以求真、求實、倡簡為目標,在聽、說、讀、寫的語言文字訓練過程中培養學生的語文能力。努力實...
《搭石》備課教案設計【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的...
教學目的:1、瞭解並掌握兩種版面佈局格式;2、掌握版面設計的基本步驟;3、理解版面設計的兩個設計重點,版報設計。教學重點:掌握版面設計的基本步驟,理解版面設計兩個重點。教學難點:瞭解並掌握兩種佈局格式。教具:微機、網路...
《始業課》備課教案設計學生方面,一回顧和總結國中階段語文學習的方法和任務,二瞭解高中階段的學習目標和方法。教師方面,一表誠意,二明理念,三提要求,四析任務,五點方法,六激信心。一自我介紹我不喜歡兩種人:一種是仗著自己考...
《信客》備課教案設計【教學目的】1、使學生了解信客風雨漂泊的一生,能夠概括信客的高貴品質。2、使學生能夠比較這篇文章與《臺階》、《背影》塑造人物方法的不同。3、體味本篇優美的語言風格。【教學重點】瞭解信客...
教學內容本節課是義務教育課程標準實驗教科書數學(北師大版)一年級下冊第六單元《購物》的第三節--《去商店》。教學設想前兩節課已經學習了元、角、分及其相互間的簡單換算,而且也認識了各種面值的人民幣,為此,本節課創設...
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