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高中物理《萬有引力定律及其應用》教學設計
高中物理《萬有引力定律及其應用》教學設計一、定律的適用條件萬有引力定律的公式F=Gm1m2/r2,只適用於質點之間的相互作用,但下列兩種情況下定律也適用。1、當兩個物體間的距離遠大於物體本身的大小時,物體可視為質點。2...
高中物理《電磁學楞次定律》的教學設計
高中物理《電磁學楞次定律》的教學設計教學目標(一)知識與技能1.掌握楞次定律的內容,能運用楞次定律判斷感應電流方向。2.培養觀察實驗的能力以及對實驗現象分析、歸納、總結的能力。3.能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的...
高中物理課萬有引力定律教學設計
【教材分析】物理學的發端始於人類對理解星體執行的追求。三百多年前,萬有引力定律的發現堪稱人類文明與理性探索程序中最壯麗的詩篇,其所體現出的科學智慧的震撼力,至今仍為世人所歎服,它第一次把看似毫不相關的地上與天...
高中物理《牛頓第一定律》教學設計
高中物理《牛頓第一定律》教學設計《牛頓第一定律》教學設計【學情分析】在國中階段的學習中,學生雖然除了“慣性與質量”這一問題沒有專門學習外,關於本節其他的知識都有了大致地瞭解,但是他們只知道亞里士多德的觀點總...
滑輪及其應用教學設計
滑輪及其應用教學設計教學目標:1.知道使用滑輪的好處,理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。2.會根據滑輪的掛線判斷省力情況,會根據要求正確組裝滑輪組。教學重、難點:1.理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。2.會根據滑輪的...
萬有引力定律說課課件
萬有引力定律說課怎麼設計?許多人並不是很清楚瞭解,以下是小編整理的相關範文,歡迎閱讀。一、教材分析:萬有引力定律是萬有引力與航天這一章的第一節,是本章的核心,是17世紀自然科學最偉大的成果之一,它為研究天體運動提供了...
高中物理《歐姆定律》教學設計
高中物理《歐姆定律》教學設計高中物理《歐姆定律》說課設計近年來,“說課”活動在一些中學廣泛開展,成為受廣大教師歡迎的一種新型教研模式。“說課”不是簡單的教案複述,而是對備課、講課等各教學環節從教育理論上進行...
高中物理《電荷及其守恆定律》優秀教案
第一章靜電場學案1電荷及其守恆定律1.自然界中只存在兩種電荷:______電荷和________電荷.電荷間的作用規律是:同種電荷相互______,異種電荷相互________.2.用毛皮摩擦橡膠棒時,橡膠棒帶____________電荷,毛皮帶__________電荷....
萬有引力定律公式推導
萬有引力的科學意義萬有引力定律的發現,是17世紀自然科學最偉大的成果之一。它把地面上物體運動的規律和天體運動的規律統一了起來,對以後物理學和天文學的發展具有深遠的影響。它第一次解釋了(自然界中四種相互作用之一...
國中物理課《歐姆定律》教學設計
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的國中物理課《歐姆定律》教學設計,僅供參考,大家一起來看看...
物理楞次定律及其應用教案
教學目標知識目標理解楞次定律的內容,初步掌握利用楞次定律判斷感應電流方向的方法;能力及情感目標1、通過學生實驗,培養學生的動手實驗能力、分析歸納能力;2、通過對科學家的介紹,培養學生嚴肅認真,不怕艱苦的學習態度.3、...
高一物理《萬有引力定律》優秀教學反思
3月30日上午10點,我在東山中學完成了學員彙報課。通過自己課堂上的教學體驗和各聽課老師的點評,我感覺收益良多,在肯定自己工作上一些優點的同時,也暴露出自己存在的一些不足。在整個教學過程中,我主要突出以下幾個方面:一...
萬有引力定律優秀教學設計
《萬有引力定律》教案分析一、教學目標【知識與技能】瞭解萬有引力定律的發現思路和過程;知道什麼是萬有引力定律;知道萬有引力常量以及它的測量方法。【過程與方法】通過逐步建立萬有引力定律的過程,提高演繹思維能力...
《萬有引力定律》的說課稿
一、教材分析:萬有引力定律是宇宙這章的第一節,是本章的核心,是17世紀自然科學最偉大的成果之一,它為研究天體運動提供了理論依據,徹底使人們對宇宙的探索從被動描述走向主動發現。萬有引力定律承上啟下的作用:上承圓周運動...
《質量守恆定律及其應用專題複習》教學設計
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編精心整理的《質量守恆定律及其應用專題複習》教學...
高中物理萬有引力定律教學設計
作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的高中物理萬有引力定律教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。高中物理萬有引力定...
八年級物理下冊《歐姆定律及其應用》備課教案
學習目標:1.能知道歐姆定律的內容,並會運用歐姆定律進行簡單的計算。2.能說出串並聯電路的特點,會用串並聯電路的特點得出串並聯電路中電阻的`關係。3.會應用歐姆定律解決簡單的電路問題學習重點:理解歐姆定律內容和其表...
高中物理《萬有引力理論的成就》教學設計
作為一名教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的高中物理《萬有引力理論的成就》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧...
高中物理萬有引力公式大全
天體上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2{R:天體半徑(m),M:天體質量(kg)}衛星繞行速度、角速度、週期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天體質量}第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km...
《萬有引力定律》教學反思
《萬有引力定律》應用(2)這是一節高三複習課,針對大學聯考熱點設計的,我的主要設計思路是:精選例題,通過練習,複習鞏固已學知識,分清易混知識點,讓學生熟悉如何應用萬有引力定律解決實際問題(1。估測天體的質量及密度。2。分...
高三物理楞次定律的教學設計
高三物理楞次定律的教學設計[學習目標]1、知道楞次定律的內容,理解感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化的含義2、會利用楞次定律判斷感應電流的方向3、會利用右手定則判斷感應電流的方向[自主學習]注意:...
八年級物理滑輪及其應用教學設計
八年級物理滑輪及其應用教學設計教學目標:1、知道使用滑輪的好處,理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。2、會根據滑輪的掛線判斷省力情況,會根據要求正確組裝滑輪組。教學重、難點:1、理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。2、...
高中物理教案《萬有引力定律》
一、課題:萬有引力定律二、課型:概念課(物理按教學內容課型分為:規律課、概念課、實驗課、習題課、複習課)三、課時:1課時四、教學目標(一)知識與技能1.理解萬有引力定律的含義並會用萬有引力定律公式解決簡單的引力計算問題...
萬有引力高一物理公式總結
萬有引力高一物理公式總結1.萬有引力存在於萬物之間,大至宇宙中的星體,小到微觀的分子、原子等。但一般物體間的萬有引力非常之小,小到我們無法察覺到它的存在。因此,我們只需要考慮物體與星體或星體與星體之間的萬有引力...
高中物理《萬有引力定律》教案
一、課題:萬有引力定律二、課型:概念課(物理按教學內容課型分為:規律課、概念課、實驗課、習題課、複習課)三、課時:1課時四、教學目標(一)知識與技能1.理解萬有引力定律的含義並會用萬有引力定律公式解決簡單的引力計算問題...
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