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在《美麗的小興安嶺》這篇中,作者以細膩的筆觸描繪了小興安嶺一年四季的美麗風光及豐富的物產,抒發了對祖國美麗河山的熱愛,語言生動,文筆優美,學生對學習本篇課文充滿了熱情。教學本課,教者首先抓住了文中作者的寫作思路,步...
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的三年級《美麗的小興安嶺》說課稿範文,歡迎閱讀...
曹老師上的這一堂課,很有中段課堂的風格和特點,我結合自己的感受,簡單地談談體會。1、曹老師的語言非常有感染力,營造了很好的氛圍,開課之初就讓學生有身臨其境的感覺,很能夠吸引學生的注意。2、本節課上,老師運用了一些多媒...
《美麗的小興安嶺》是一篇優美的寫景散文,在文中作者運用了大量的比喻句和擬人句,使文章顯得更加生動形象。而且,通過描寫小興安嶺的美表現出作者對小興安嶺無限的熱愛之情。因此,我在教學過程中兼顧了欣賞美和理解情這兩...
第一課時學習目標1、認識“融、匯”等10個生字。會寫“匯、欣”等14個字。能正確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個詞語。2、瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產,激發熱愛祖國大好河山的思想感情。3、培養學生的閱讀能...
《美麗的小興安嶺》是九年義務教育國小語文第五冊第六單元的一篇課文。本組單元是圍繞“壯麗的祖國山河”這一專題而編寫的。《美麗的小興安嶺》一課圍繞著美麗這個中心詞,按春、夏、秋、冬的順序來寫,字裡行間流露出作...
《美麗的小興安嶺》是九年義務教育國小語文第五冊第六單元的一篇課文。本組單元是圍繞“壯麗的祖國山河”這一專題而編寫的。《美麗的小興安嶺》一課圍繞著美麗這個中心詞,按春、夏、秋、冬的順序來寫,字裡行間流露出作...
一、教師個人素質優越,充分激發學生情感參與這篇課文描寫了小興安嶺春、夏、秋、冬四季不同的景物,表現了小興安嶺如詩如畫、非常誘人的自然風貌,顯示了它的美麗的特點。課文把小興安嶺寫得如此美麗,但是實際上怎麼美,學生...
三年級上冊《美麗的小興安嶺》導學案(人教版)能力目標:學習抓住景物特點觀察事物的方法,培養自學能力。知識目標:1.學會本課10個生字。2.練習有感情朗讀課文,瞭解小興安嶺一年四季美麗的景色。情感目標:通過學習課文體會小...
作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的三年級下冊語文《美麗的小興安嶺》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫...
教學目標:1.認識本課的17個生字,學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語:抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人蔘、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。...
一、教材分析《美麗的小興安嶺》是九年義務教育國小語文第五冊第六單元的一篇課文。本組單元是圍繞“壯麗的祖國山河”這一專題而編寫的。《美麗的小興安嶺》一課圍繞著美麗、誘人,按春、夏、秋、冬的順序來寫,字裡行間...
在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備說課稿,通過說課稿可以很好地改正講課缺點。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的三年級美麗的小興安嶺第二課時說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。三...
教學要求1、初步學會本課14個生字,認識10個生字。掌握由本課生字組成的詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、瞭解小興安嶺一年四季美麗的景色,豐富的物產,激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重難...
教材分析:這篇課文采用了總---分---總的結構,展示了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產,表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。教學目標:1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2、理解課文描寫小興安嶺四季景...
一、讀拼音,寫詞語。huìchéngxīnshǎngyàocáidàoyìngsōngruǎndǎngshìxiànyùyùcōngcōng二、辨字組詞。{刮亂{浸侵{擋檔{藥約三、照樣子,寫詞語。又鬆又軟:_________,_________,_________嚴嚴實實:_________,_...
作為一名人民教師,常常需要準備說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編為大家收集的國小三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》說課稿,希望能夠幫助到大家。《美麗的小興安嶺》...
【教學目標】1、認識本課生字。能正確讀寫詞語。2、有感情朗讀課語文,背誦自己喜歡的段落。3、瞭解小興嶺美麗的景物和豐富的物產,激發熱愛祖國大好河山的思想感情。4、體會作者準確、生動的語言,學習作者抓住景物特點觀察事...
一、教材分析《美麗的小興安嶺》一文是九年義務教育國小語文第五冊第七單元的一篇精讀課文。本組單元是圍繞“壯麗的祖國山河”這一主題而編寫的。《美麗的小興安嶺》一文一課圍繞著美麗、誘人,按春、夏、秋、冬的順序...
一、教師個人素質優越,充分激發學生情感參與這篇課文描寫了小興安嶺春、夏、秋、冬四季不同的景物,表現了小興安嶺如詩如畫、非常誘人的自然風貌,顯示了它的美麗的特點。課文把小興安嶺寫得如此美麗,但是實際上怎麼美,學生...
《美麗的小興安嶺》講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產,表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。一、教學目標1.理解課文內容,懂得小興安嶺的主要特點是森林:一年四季,森林最美。夏天的森林尤其顯得特殊。2....
教學目標1,知識與技能目標:通過朗讀課文,掌握易錯生字詞。2,過程和方法目標:品味句子和景物,探究並發現小興安嶺的美麗,有感情的朗讀課文。3,情感態度與價值觀:體會作者對小興安嶺的讚美和喜愛之情,感受祖國的大好河山,熱愛祖國...
1,說教材。《美麗的小興安嶺》是語文第八冊第三單元的一篇寫景課文。圍繞著美麗這個中心詞,按春、夏、秋、冬的順序來寫,字裡行間流露出作者對小興安嶺的熱愛之情。本文以“樹木”為主線,記敘了我國東北小興安嶺的樹海一...
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目...
教材分析1.課標對本章的要求:會認10個生字,會寫14個生字。正確讀寫“嫩綠、宿舍,欣賞、密密層層、擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、藥材。又鬆又軟”等詞語。有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。瞭解小興安嶺一...
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