有關有理數課程教學反思的精選大全
身為一名到崗不久的老師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的有理數課程教學反思,歡迎大家分享。有理數課程教學反思1通過本節課...
本節課的教學目的是讓學生通過日常生活中的事例,進一步熟悉正、負數的意義,會用正、負數來表述日常生活中的事物,《正負數》教學反思。在教學過程中,我注重培養學生的自學能力,指導學生對正、負數的概念、讀寫法等內容進行...
分數乘整數課程教學反思本單元有很重要的地位,它既在學生掌握了整數乘法、分數的意義和性質、分數加減法以及約分等知識的基礎上進行學習的,又是學生學習分數除法、比、分數四則混合運算及百分數知識的重要基礎。於是,我...
有理數是數學七年級上冊的內容,也是會考必考的知識點,特別是在運算能力上的考察。以下是小編為你整理的有理數複習課教學反思,希望能幫到你。有理數複習課教學反思篇一我們學完第一章《走進數學世界》後,就開始了第二章《...
《分數連乘》課程教學反思經過前面對分數與整數相乘、分數與分數相乘的學習,分數連乘的計算方法對於學生來說,應該沒有什麼太大的問題。但是,在計算過程中的一些細節問題,學生還是會忽略,教師應該引起重視。比如:三個分數的...
這次教研課總的說來還算成功,即:順利完成教學任務,基本達到我預期的教學效果,但仍然有許多需要改進的地方。這堂課給我感觸最深的是:自己需要不斷的積累,不斷的學習。這堂課讓我學到了許多,特別是聽取專家及兄弟學校教師的評...
新教材在國中的實施已有兩年了,我做為老教材的最後一屆的實施者非常關心新教材的動態。當我拿到新教材七年地理和八年級地理教材閱讀後,深感新教材的新、活、動。每個章節看到的都是大量的圖片和資料,包括課後所設計的活...
《分數乘整數》教學課程反思分數乘整數的知識基礎在於同分母分數加法的計算方法及分數的意義及整數乘法的意義等知識。在課堂的開始環節,我對這些內容進行了一定的複習,再進入分數乘整數的教學。分數乘整數的演算法很簡單...
在新課程的背景下,我的數學課堂總要貫徹下面的教學理念:一、該記的記,該背的背,不要以為理解了就行有同學認為,數學不像英語、歷史、地理,要背單詞、背年代、背地名,數學靠的是智慧、技巧和推理。我說你只講對了一半。數學同...
《分數牆》課程教學反思在這節課之前,學生已經掌握了比較同分母分數的大小和比較同分子分數的大小的方法,對於同分母分數的加減法計算,學生也已經能熟練地掌握和應用。教材安排這節課,是意圖利用分數牆對分數的大小比較和...
身為一位到崗不久的教師,教學是我們的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編收集整理的《有理數》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《有理數》教學反思1本節課教學設計...
《分數除法》課程教學反思《分數除法三》是蘇教版國小數學五年級下冊第三單元的內容。分數應用題的教學是國小數學教學中的一個重點,也是一個難點。如何激發學生主動積極地參與學習的全過程呢?教學時,我沒有采用書上的情...
摘要:新課程教學對教師提出了一些新的要求,教師要明確新課程目標,更新觀念,正確使用新的教科書,以建構主義理論為指導,設計課堂教學策略和教學方法。關鍵詞:目標,新教科書,建構策略,方法。國中物理課程改革正在全面、健康、穩定...
本節課藉助小棒和小方塊等模型展開數數活動,進一步認識100以內的數,感知100的意義。通過數小棒和小方塊的操作活動,認識計數單位“百”,進一步體會計數單位“一”“十”“百”的意義和他們之間的關係,發展學生的數感。學生...
關於數學課程的教學反思在數學課堂中,由於孩子的基礎不同,課堂練習的速度也不同。做題總有先後,而且差距還挺大的。這樣,就出現了一個問題:先完成的小朋友總是無事可做,喜歡講話,開小差,影響其他小朋友。任憑老師扯著嗓子喊:先...
教學目標:1、知識目標:在問題情境中理解通分的意義,掌握通分的方法。2、智慧目標:在比較異分母分數的大小的過程中,體會“化未知為已知”(即“轉化”)的數學思想。3、情感目標:積極參與探索過程,體驗數學在實際生活中的應用,明...
數學估計課程教學反思“估計”是測量的一個重要組成部分,在實際生活中應用也十分廣泛,人們對一個量進行估計的機會常常比精確測量更多。今天我教學了估計這一課,讓學生在積極參與和相互討論的過程中學習估計的方法、發展...
我們在平時的教學中大多采用沒有問題的教學法,即讓學生沒有問題走進課堂,沒有問題走出課堂,這種教學方法只能把學生培養成為馴服的工具。但不提出問題,社會就不可能進步,所以,在我們的平時教學中要培養學生髮現問題和提出問...
作為一位到崗不久的教師,教學是重要的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的高一物理新課程教學反思_物理教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。高一物理...
作為一名優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的數學課程教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。數學課程教學反思1——“數形結合...
片斷一:鞏固“兩點間的距離”,教室裡走一走。師:小朋友,剛剛我們學習了“連結兩點間線段的長度叫做這兩點間的距離”,你們還有問題嗎?生(1):老師,我還是覺得有些不懂。師:那老師舉個例子來說明。現在把我看作一個點,你出看作一個...
身為一名到崗不久的人民教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的《數學課程標準》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《數...
《數學廣角》課程教學反思四年級數學上冊的《數學廣角》安排了烙餅、沏茶、卸貨、田忌賽馬這四個例題,通過日常生活中簡單的事例,讓學生嘗試從優化的角度在解決問題的多種方案中尋找最優的方案,初步體會運籌思想在實際生...
數學課程《小數性質》教學反思本節課的知識相對比較簡單,學生在理解上難度不是很大。在本課的教學中我基本上是放手讓學生自己去探索發現的。教材呈現的購買學習用品的情境學生十分熟悉,所以學生基本上可以根據自己的經...
從總體上看,課堂上改變了多年來形成的“以教師為中心的格局”,形成了“以師生互動為主”的課堂活動形式,在課堂上我們均可以看到的現象是:教師蹲下來了,學生站起來了;教師走下講臺,學生走上講臺;教師批評的話語少了,表揚的話語...
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