有關《發展有氧耐力》教學反思的精選大全

02-02 今天我來到XX國中參加優質課比賽，心情無比激動，整節課上完後，我自己感到非常輕鬆，彷彿不是在上課，而是和學生一起做遊戲，忘記自己是教師還是學生中的一員。整個教學過程充分發揮學生的積極性，體現他們的主體地位，使我能在短時...

02-02 《耐力跑》體育的教學反思下午第二節課，八四班體育，準備活動慢跑時有打鬧現象，我訓斥並罰跑八百米，隊形整齊，然後放鬆一會兒就跑兩千米。我們的操場是十圈，我的要求是前五圈保持好隊形，後五圈可以按照自己的速度跑。最後全部...

10-16 一、對【實驗2-5】、【實驗2-6】過氧化氫分解和二氧化錳催化作用的改進1．加熱分解的實驗，可以考慮適當增加過氧化氫溶液的濃度，將5%的過氧化氫溶液改為10%的過氧化氫溶液。但是，熱的過氧化氫溶液中，切忌加入二氧化錳，否則會...

《漢字的發展》教學反思

02-06 在現在的社會生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《漢字的發展》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...

耐力跑教學反思

01-05 耐力跑教學是中學田徑教學的一項重要的教學內容，然而這樣重要的教學內容在教學中往往出現教師“怕教”學生“厭學”的現象。為什麼會出現這樣的現象，我們反思如下：第一點：1、新一輪的課改正在全國各地如火如荼地進行，作為...

《氧氣》教學反思

02-02 《氧氣》教學反思首先我把這節課的整體思路作一簡要說明：1、氧氣，學生熟而能詳，但對它瞭解得並不深入。因此我就在教學中用設問、實驗或影像資料引入課題，造成懸念，激發學生的求知慾望，幫助學生認識氧氣的性質和用途。2、由...

氧化還原反應教學反思

07-21 作為一名人民教師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的氧化還原反應教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。氧化還原反應教學反思1氧化還原反應是...

發展與合作教學反思

10-27 通過執行《發展與合作》一課，我覺得有以下幾點值得備案：三點值得探究之處：一是時間問題：若允許，最好用兩課時來執行。一課時的時間太緊，要達到教學目標很勉強。若用兩課時則遊刃有餘，可以用更多的例項來將問題予以闡釋，而且實...

雙氧水製作氧氣教學反思

02-02 本站有更多關於化學教學反思，化學教學反思方面的作文。在過去的人教版《全一冊》國中化學教科書裡，實驗室製取氧氣的方法只提供兩種：①用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱；②單獨加熱高錳酸鉀。而人教版八年級化學上冊（2005版）第二...

教學要有耐心教學反思

02-13 教學要有耐心教學反思今天早上，我檢查學生的日記，當我檢查到郭迪同學的日記時，我的心為之一顫，臉上一陣火辣，日記是這樣寫的：昨天，老師講了什麼是三角形的高及如何畫三角形的高，老師講的時候我聽得糊塗，該做練習了，我拿著直尺、...

關於耐力跑的教學反思

05-18 自開始推行新的國家中學生體質健康標準後，中學生的體質健康水平的下降被正式的提出瞭解決方案，其最為突出的特點就是將中學生的耐力素質確定為新體標的首要標準，實施耐力素質的一票否決制。新的標準也帶給了我很多新的思...

《耐久跑》教學反思

01-05 身為一名剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《耐久跑》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《耐久跑》教學反思1耐久跑...

《氧氣和氧化》的教學反思

02-04 本節內容共分3課時進行，第1課時為氧氣的性質，第2課時為燃燒和緩慢氧化，第3課時為滅火與火災自救。1、學習氧氣的.性質時，首先引入上些生活中常見的現象，從這些現象入手，提出問題，並從問題中引出與氧氣的關係，再來探討氧氣的性...

《過氧化氫製氧氣》教學反思

08-11 化學是一門以實驗為基礎的科學，探究式教學是化學課的主題。本節課的重點是實驗室利用過氧化氫製取氧氣，我希望學生能夠在老師的啟發下，層層深入，自己來設計實驗裝置，並自己動手製取氧氣，在實驗過程中發現問題，並進行交流，得出...

遊戲發展了幼兒的思維能力教學反思

10-27 積極參與遊戲的幼兒要不斷的思考,思維一直處於活躍狀態並解決一個一個的問題.比如:在玩角色遊戲時,幼兒要確定遊戲的內容和情節.選擇用什麼物體來代替什麼用具;沒有現成的,還要想辦遊戲是幼兒對現實生活的反映,幼兒在...

《氧氣和氧化》教學反思範文

08-10 本節內容共分3課時進行，第1課時為氧氣的性質，第2課時為燃燒和緩慢氧化，第3課時為滅火與火災自救。1、學習氧氣的性質時，首先引入上些生活中常見的現象，從這些現象入手，提出問題，並從問題中引出與氧氣的關係，再來探討氧氣的性...

《耐力跑》教學反思

06-05 自開始推行新的國家中學生體質健康標準後，中學生的體質健康水平的下降被正式的提出瞭解決方案，其最為突出的特點就是將中學生的耐力素質確定為新體標的首要標準，實施耐力素質的一票否決制。新的標準也帶給了我很多新的思...

耐久跑的教學反思

08-01 國小體育教學反思,耐久跑是週期性的大強度運動專案，能培養持久奔跑能力和速度耐力。經過長時間實際鍛鍊，心臟功能、呼吸功能得到提高。在冬冷夏熱和疲勞的耐久跑練習中還培養學生的意志品質。耐久跑既要求有一定的速度，...

《氧化還原反應》教學反思

04-25 氧化還原反應是高中化學概念中的一個重要內容，也是歷年大學聯考考查的一個重點，氧化還原反應可作為金屬與金屬、金屬與非金屬、非金屬與非金屬之間的聯絡紐帶，而且在電化學、離子反應中也有應用，是一個不容忽視的`知識點。在...

發展學生的創造能力的教學反思

01-10 身為一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的發展學生的創造能力的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。發展學...

耐力跑的體育教學反思

《二氧化硫》教學反思

08-11 作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《二氧化硫》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《二氧化硫》教學反思1...

耐久跑教學反思

02-04 耐久跑教學反思長期以來，耐久跑，對大多數學生來說都不會積極的主動的去從事這項鍛鍊。當然這不能排除客觀的場地條件因素，最主要的還是學生主觀的能動性。因此如何調動學生的積極性，激發學生的熱情，成了上好耐久跑教材的關...

《雙氧水製作氧氣》的教學反思

08-02 在過去的人教版《全一冊》國中化學教科書裡，實驗室製取氧氣的方法只提供兩種：①用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱；②單獨加熱高錳酸鉀。而人教版八年級化學上冊（2005版）第二單元課題《製取氧氣》中將實驗室製取氧氣的方法提供了...

《體育耐力素質練習課》的教學反思

04-10 在一堂耐力素質課上，一些體能較好的學生顯得很積極，躍躍欲試；但是一些體能較差的學生則表現十分消極。有些同學還低語著：“反正我是不及格了，再練也沒有用了”甚至有些學生還嚷起來“老師可不可以少跑幾圈啊”……，時間不長...

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