有關《范進中舉》教學設計的精選大全
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《范進中舉》教學設計，歡迎閱...
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的2020年全新范進中舉教學設計範文，供大家參...
三維目標:1、知識目標：理解文章內容，欣賞諷刺藝術。2、能力目標：培養學生的閱讀分析能力，總結歸納能力，口頭表達等能力。3、德育目標：①認識封建科舉制度對人民的毒害，珍惜今天的幸福生活。②培養團隊精神。教學重點：１、學生通...
教學目標1、理解作品卓越的諷刺藝術，提高閱讀和鑑賞文學名著的能力。2、瞭解文章是如何用鮮明的對比手法來塑造人物、表現主題的。3、感知人物性格，學習運用動作、語言描寫刻畫人物形象。重點難點1、如何辨證看待封建科...
《范進中舉》是清代著名章回體諷刺小說《儒林外史》中的一篇，圍繞范進中舉這一情節，描寫了周圍各色人極盡趨炎附勢的醜態，看似荒誕的故事，卻真實深刻地反映出封建科舉制度對人們心靈的毒害。接下來小編蒐集了部編版范進中...
1、全班以3人為單位劃分小組，小組實力平均；每個小組中有三個角色選擇資訊處理員：負責蒐集整理所需的資料資訊釋出員：負責將小組結論和作品釋出到討論區創意小作者：負責組織語言，寫好小組結論總結和課堂習作。2、指導學生學...
作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《范進中...
《范進中舉》是一篇諷刺小說，以其鮮明的人物形象和誇張、對比的藝術手法對腐朽的科舉制度以及深受其毒害的范進、胡屠戶、張鄉紳等人進行了無情的揭露和諷刺。下面是小編收集整理的范進中舉教學設計，歡迎閱讀參考！一、教...
范進中舉吳敬梓一、素質教育目標⒈知識教學點①瞭解封建科舉制度的相關知識。②瞭解故事情節，把握范進、胡屠戶、張鄉紳的性格特點。③體會用語言、動作、神情等刻畫人物的方法。⒉能力訓練點①培養學生運用對比手法表...
《范進中舉》教學設計宜城市流水中學黃芹設計簡說：本文編排在人教版教材九年級（上）第五單元，是一篇清代時期的白話小說的節選部分。作者用對比、誇張及細節性描寫的手法，意在揭示封建科舉制度對人心靈的荼毒，引發人們深層次...
教學目標1.學習體會課文諷刺、誇張的語言；2.理解分析范進和胡屠戶的形象（前後對比）；3.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。第一課時一、匯入新課二、介紹作者吳敬梓及《儒林外史》1.吳敬梓（1701～1754）字敏軒，又字文木，安徽...
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的《范進中舉》教學設計範文，歡迎閱讀與收藏。《范進中舉...
作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《范進中舉》優秀教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《范進中...
教學目標1.學習體會課文諷刺、誇張的語言；2.理解分析范進和胡屠戶的形象（前後對比）；3.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。第一課時一、匯入新課二、介紹作者吳敬梓及《儒林外史》1.吳敬梓（1701～1754）字敏軒，又字文木，安徽...
教學過程：第一課時一、教師介紹有關科舉制度的文化常識。二、默讀課文，結合註解熟悉基本內容。將不懂的詞句挑出來。三、師生共同釋疑。四、觀看錄影，進一步瞭解文章內容。觀看時要注意人物的語言、動作、神情。五、回味...
導語：課堂上所有的環節都是跟教學過程設計有關的，教學過程可以說是支撐一節課的骨架，重要性可想而知。那我們如何設計教學過程呢?接下來小編整理了范進中舉教學設計，文章希望大家喜歡！一、教學目標知識能力1．《儒林外史》的...
目標：1探究范進、胡屠戶等人物形象；2探究小說人物塑造的特點；3探究小說的諷刺藝術。教學過程人物形象分析一、范進研讀“范進瘋了”這一精彩片斷，仔細思考下列問題:1、范進發瘋的過程可以分為幾個部分？2、文中運用了那些描...
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的范進中舉優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。（精...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的范進中舉教學設計，歡迎...
作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的《范進中舉》教學設計，歡迎閱讀與收藏...
教學目標1．瞭解封建社會庸俗腐敗的人情世態，認識封建科舉制度對知識分子的毒害。2．學習通過對話、對比的細節等刻畫人物性格的寫法。3欣賞本文的諷刺藝術。重點難點1．重點：（l）學習通過對話描寫、動作描寫表現人物性格的寫法...
教學目標1．學習體會課文諷刺、誇張的語言；2．理解分析范進和胡屠戶的形象（前後對比）；3．認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。教學重點、難點1．范進、胡屠戶的形象對比（重點）2．認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。教學時數：...
作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《范進中舉》教學設計（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《范進...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的關於范進中舉教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧...
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《范進中舉》教學設計（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《範...
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