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1958到1963年，是斯霞老師教學碩果累累的五年。這五年裡，她順利地完成了國小六年制改為五年制的試點任務，獲得了省教育廳和中央教育部的充分肯定，並且積累了國小語文教學的整套實踐經驗。1963年6月，學制改革勝利完成之時，斯...
一、教學要求1、通過在教師指導下的獨立閱讀，初步理解內容，學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優秀品質。2、繼續練習用比較快的速度閱讀課文，讀後能說出每一部分的主要內容。3、練習給每一部分課文加小標題...
作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的五年級上冊《小英雄雨來》教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1、通過...
教學目標：1.自學生字新詞，掌握讀音，理解詞義。2.結合課文內容，練習用較快的速度閱讀。能簡要複述課文內容。3.體會本課中描寫景色的優美句子和豐富的詞語。瞭解雨來為掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，學習雨來熱愛祖國、...
設計理念：本課的教學以人為本，教師是學生學習的夥伴，注重課內外延伸，訓練學生對資訊的蒐集與整理。自主探究，自主感悟，合作交流，讓學生學會學習；在讀中質疑，讀中感悟，讀中積累，讓學生學會讀書；讓學生讀議結合，讀寫結合，給學生提供充...
1958到1963年，是斯霞老師教學碩果累累的五年。這五年裡，她順利地完成了國小六年制改為五年制的試點任務，獲得了省教育廳和中央教育部的充分肯定，並且積累了國小語文教學的整套實踐經驗。1963年6月，學制改革勝利完成之時，斯...
小英雄雨來是國小語文課本上一篇經典的課文，小編整理了一份小英雄雨來課文教案，希望對你們有幫助。教學目標：1、準確認讀“晉察冀、葦絮、飄飄悠悠”等難讀的詞，能讀好句子中的擬聲詞，初步感受課文語言的口語化特點。2、根...
[片斷一]師:同學們知道小英雄雨來的故事嗎?誰來說給大家聽聽!指名說故事。師：小英雄雨來在你們心目中是怎樣的一個人？生：勇敢、聰明、愛國、足智多謀……師：讓我們再來重溫一下小英雄雨來的故事吧！請大家默讀課文，讀準生字，...
1958到1963年，是斯霞老師教學碩果累累的五年。這五年裡，她順利地完成了國小六年制改為五年制的試點任務，獲得了省教育廳和中央教育部的充分肯定，並且積累了國小語文教學的整套實踐經驗。1963年6月，學制改革勝利完成之時，斯...
教學目標：1、理解課文內容。練習給每部分加上小標題。2、自學生字，練習用比較快的速度閱讀課文。3、學習雨來熱愛祖國，勇敢機智的品質。教學重點：練習給每部分加上小標題。教學難點：練習給每部分加上小標題。教學時間：一課...
《小英雄雨來》一課教學中，隨處可見斯老師運用語言本身的特點給學生以薰陶和感染。如，對蘆花村（故事發生地點）景色描寫段落的品味：蘆花開的時候，遠遠望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪。風一吹，（鵝毛般）葦絮（就飄飄悠悠地...
一、景物的照應課文第五部分有這樣一句話：“葦塘的蘆花被風吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。”這句話照應了文章的開頭：“蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來...
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小英雄雨來教案（通用7篇），希望能夠幫助到大家。小英雄雨來教案1教學目標知識與技...
一、教學要求1、通過在教師指導下的獨立閱讀，初步理解內容，學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優秀品質。2、繼續練習用比較快的速度閱讀課文，讀後能說出每一部分的主要內容。3、練習給每一部分課文加小標題...
教學目標：1、通過自主研讀，瞭解課文主要內容；2、細細品讀，感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的英雄本色；3、體會課文寫景與表達中心思想的關係，並背誦其中的一個片段。教學重難點重點：以上第2、3點。難點：以上第3點。教學過程：師：同學...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《小英雄雨來》語文教案，希望能夠幫助到大家。《小英雄雨來》...
王菊1958到1963年，是斯霞老師教學碩果累累的五年。這五年裡，她順利地完成了國小六年制改為五年制的試點任務，獲得了省教育廳和中央教育部的充分肯定，並且積累了國小語文教學的整套實踐經驗。1963年6月，學制改革勝利完成之...
教學目標：1.認識8個生字。2.瞭解雨來為了掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質。3.理解有志不在年高等句子的意思。4.給課文的每個部分加上小標題。教學重點：體會雨來機智勇敢的優秀品質...
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的四年級語文教案《小英雄雨來》，僅供參考，歡迎大家閱讀。四年級語文教案《小英雄雨...
【教材解讀】這篇略讀課文根據作家管樺寫的同名中篇小說改編，講的是在那戰火連天、槍炮轟鳴的抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領高強，為了掩護革命幹部，機智地同敵人作鬥爭的故事。圍繞這一主題，課文分六...
一、背景知識1．這篇課文記敘了抗日戰爭時期，小英雄雨來掩護交通員，跟日本鬼子作鬥爭的英雄事蹟，歌頌了抗日根據地兒童熱愛祖國、勇敢機智的優秀品質。全文分為六大段。第一段講雨來的家鄉景色優美，雨來的游泳本領高強。第...
【教學要求】１、通過在教師指導下的獨立閱讀，初步理解內容，學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優秀品質。２、繼續練習用比較快的速度閱讀課文，讀後能說出每一部分的主要內容。３、練習給每一部分課文加小標題。【...
《小英雄雨來》教案1【設計理念】本課的閱讀設計，家國情懷，點燃深埋在孩子心靈的愛國火種。培養兒童的家國情懷，增強兒童的愛國主義情感，是國小語文教材核心價值觀教育的重要組成部分。從小培養國小生的愛國情懷。【教學...
教學目標：1、理解課文內容。練習給每部分加上小標題。2、自學生字，練習用比較快的速度閱讀課文。3、學習雨來熱愛祖國，勇敢機智的品質。教學重點：練習給每部分加上小標題。教學難點：練習給每部分加上小標題。教學時間：一課...
作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《小英雄雨來》教案設計，希望對大家有所幫助。《小英雄雨來》教...
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