有關國小數學二年級上冊《認識除法》教學反思的精選大全
作為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的國小數學二年級上冊《認識除法》教學反思（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。國小數學二年級...
身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的蘇教版國小數學二年級上冊《認識除法》教學反思範文（通用3篇），歡迎大家分享...
除法是國小數學計算教學的重要組成部分，表內除法是學習除法的基礎，而“除法的初步認識”又是學生學習除法的開始。因此學生對除法意義的理解及對除法的興趣將直接影響到後面的學習，所以這節課顯得尤為重要。教學建議中提...
一、本單元教學的關鍵是讓學生熟練掌握“幾個幾”的表達方法。二年級學生在平時的生活經驗中，雖然經常見到“幾個幾”的'現象，但很少用“幾個幾”來進行描述；而在課堂教學中，是首次認識“幾個幾”這種表達方式。根據二年...
“倍的認識”一課的教學，有如下體會：1、確定重難點，巧設計易突破。《倍的認識》是二年級上冊的教學內容，這一課的教學知識點主要有兩個：一是認識倍，理解倍的意義；二是在此基礎上，學習“求一個數是另一個數的幾倍”的解決問題...
身為一名剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的二年級數學上冊《乘法的初步認識》的教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡...
教學目標：1、使學生能初步理解除法的含義；認識除號，會寫、會讀除法算式2、經歷分一分、說一說等數學活動，掌握用除法算式表示平均分的方法3、感受用除法表示的抽象性和概括性，體會所學內容的價值。教學重點：理解除法的含義...
教學片段：出示情境圖：6個小朋友坐纜車，每輛車坐2人，要坐（）輛。首先讓學生觀察圖，瞭解圖中的數學資訊，然後讓學生思考：怎樣知道要坐幾輛車呢？生：用小圓片分一分，每堆2個，分成了3堆。生：3個2人是6人，要坐3輛車。師：還可以用除法計算：6/2=...
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的國小二年級數學《認識除法》教學反思（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級數...
作為一名優秀的人民教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的國小數學二年級上冊《認識除法》教學反思範文（精選3篇），供大家參考借鑑，...
一、因材施教在教學過程中，我採用的，先讓學生在情境圖中找角同時將角抽象出來（初步認知角的），接下來摸角（感受角），然後讓學生在此基礎上用自己喜歡的方法創造出角（創造角），其次再認識角各部分的名稱，最後讓學生找找教室周圍的角。...
本節課的教學內容是：三年級上冊第六單元《認識分數》的第一課時——認識幾分之一。上學期學生已經學習了把一個物體（圖形）平均分用分數表示其中的一份或幾份。本單元的教學內容就是在此基礎上，應用學生已有的知識學習把一...
作為一名優秀的教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的二年級數學《認識乘法》教學反思，歡迎閱讀與收藏。二年級數學《認識乘法》教學反思1《...
《認識乘法》的教學內容是蘇教版國小數學教材第1-3頁。我把教學重點定位為初步理解乘法的意義，難點定位為初步體會乘法和加法的聯絡和區別。在教學《認識乘法》之前，我查閱了不少相關教學案例。其中大多數都是以有趣的...
《小數除法》在本冊教材中是一個重點也是一個難點，小數除法是在學生已經掌握了整數除法的相關運算，並且學習了小數乘法的基礎上，對小數除法進行教學的。小數除法的計演算法則是以整數除法中被除數和除數同時乘相同的數（0除...
教材中《倒數的認識》這一節課的內容不多，首先是用兩個數的乘積是1這樣的幾個算式來引出倒數的概念，然後觀察互為倒數的兩個數，它們分子、分母的位置發生了什麼變化？來總結出：求一個分數的倒數時，只要把這個分數的分子、分...
本單元第一次教學除法，要使學生初步理解除法的意義，能讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。教學內容大致分成兩部分，第30～35頁教學平均分，第36～41頁教學有關除法運算的知識。教材在編寫上有三個方面的特點。第一，過去的...
[教學內容]教科書36—38頁的內容[教學目標]1.經歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。2.培養積極參與數學活動的情感，並進一步學習與同學合作交流。[教學重點]初步理...
在教授認識釐米時，我提出問題：“你能用自己的方法量一量課桌有多長嗎？”小朋友們開始動手測量。結束後全班集體交流：——我用直尺量的，大約7把尺長。（我讓課前準備直尺的，所以大多數小朋友選用這種方法。但他們不認識測量單...
《除法》是人教版義務教學課程標準實驗教科書二年級下冊的教學內容。教材取消的原教材了除法的“兩種分法”，但依然強調對除法算式意義的認識和理解。因為學生如果不理解除法的意義，今後就不會用除法解決實際問題。本節...
身為一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《除法的初步認識》二年級數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《除法...
身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的二年級上冊數學乘法的初步認識教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
核心提示：本課是北師大版三年級數學第六單元《除法》的第二節，讓學生在現實情景中瞭解“0除以任何不等於0的數都得0”的意義；探索並掌握三位數除以一位數時，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算是本節課的......
《認識乘法》是二數上冊第一單元的內容，教學時間4課時。本單元的核心內容，是引導學生認識、理解、掌握求幾個相同加數的和，可以用乘法計算。一、本單元教學的關鍵是讓學生熟練掌握幾個幾的表達方法。二年級學生在平時的...
《認識乘法》是二數上冊第一單元的內容，教學時間4課時。本單元的核心內容，是引導學生認識、理解、掌握“求幾個相同加數的和，可以用乘法計算。”一、本單元教學的關鍵是讓學生熟練掌握“幾個幾”的表達方法。二年級學生...
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