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《黃河象》優秀教學設計一、教材依據該課程教材是由人民教育出版社國小語文室編著的九年義務教育六年制國小教科書《語文》的一篇課文。二、設計理念《語文課程標準》中指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來...
【教材簡析】人教版國小語文第十冊課文《黃河象》是一篇科學小品文。文章介紹了由骨骼化石安裝起來的黃河象的骨架的形態，及這具大象化石的發掘過程，並從科學家假想的角度說明了黃河象化石的來歷。文中假想的大象化石的...
《黃河象》是一篇科普小品。寫的是科學家根據陳列在北京自然博物館古生物大廳裡的一具古代黃河象骨骼化石，假想了這頭黃河象的來歷。“科學家們是怎樣想象黃河象的來歷？其想象的根據是什麼？”這是全文的重點。根據教材自...
教學目標：1理解課文內容，瞭解黃河象化石的形成及其發掘過程；培養學生熱愛科學的興趣和想象力。2瞭解課文的敘述順序，學習按一定順序寫的表達方法。教學重點、難點：對黃河象來歷的假想及其根據課前準備：課件教學過程：一、學習...
教學目標：1、重點感受黃河象骨骼化石“完整”的特點，理解作者的寫作方法及目的。2、評價科學家的假想（感受其語言的生動、想象的合理、推理的嚴密），滲透科學的態度及思維方式。3、與《奇異的琥珀》比較異同，歸納科學小品文...
《黃河象》優秀教案教學目標：1、朗讀課文，瞭解科學家假想黃河象變成化石的情景和依據。2、簡要複述課文重點段落。3、運用推理想象，對琥珀形成的情景進行推測。教學重點：瞭解科學家假想黃河象變成化石的情景和依據。教學...
《黃河象》的教學設計教學目標：1．學會12個生字，理解“骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間”等詞的意思。2．朗讀課文，對課文內容做整體感知。教學步驟：一、匯入同學們，你們去過北京自然博...
【教材簡析】人教版國小語文第十冊課文《黃河象》是一篇科學小品文。文章介紹了由骨骼化石安裝起來的黃河象的骨架的形態，及這具大象化石的發掘過程，並從科學家假想的角度說明了黃河象化石的來歷。文中假想的大象化石的...
【指導思想】隨著素質教育的發展和教育資訊化的推進，課程整合的教學模式成了我國面向２１世紀基礎教育教學改革的新視點。它與傳統的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性，並具有相對獨立特點。它的研究與實施為學生主體...
一、教材依據該課程教材是由人民教育出版社國小語文室編著的九年義務教育六年制國小教科書《語文》的一篇課文。二、設計理念《語文課程標準》中指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應...
教學目標：1、朗讀課文，瞭解科學家假想黃河象變成化石的情景和依據。2、簡要複述課文重點段落。3、運用推理想象，對琥珀形成的情景進行推測。教學重點：瞭解科學家假想黃河象變成化石的情景和依據。教學難點：運用推理想象，對...
作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《黃河象》教學設計國小課文《黃河象》，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學要求...
一、素質教育目標(一)知識教學點1.學會12個生字，理解骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間等詞的意思。2.理解科學家是怎樣想象黃河象骨骼化石的來歷的以及他們這樣假想的根據。3.體...
【教材簡析】人教版國小語文第十冊課文《黃河象》是一篇科學小品文。文章介紹了由骨骼化石安裝起來的黃河象的骨架的形態，及這具大象化石的發掘過程，並從科學家假想的角度說明了黃河象化石的來歷。文中假想的大象化石的...
一、教學目標：1、能夠認真漂亮的書寫本課六個生字，準確認讀本課詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解黃河象化石的情況以及發現挖掘的過程4、能有簡單的語言概括文章的主要內容。5、學習作者說明方法的準確...
一、教學目標1、瞭解科學家假想的黃河象骨骼化石的來歷及假想的依據，培養學生的想象力和學習科學知識的興趣。2、朗讀課文，練習複述假想部分。3、訓練學生思維想象能力。二、教學重點課文第二段，積累語言，體會語言，複述課...
指導思想隨著素質教育的發展和教育資訊化的推進，“課程整合”的教學模式成了我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點。它與傳統的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性，並具有相對獨立特點。它的研究與實施為學生主...
作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《黃河象》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《黃河象》教學設計1【教材簡...
【教學目標】1、聯絡時代背景理解詩歌的內容，培養學生的愛國主義情操。2、訓練與提高學生有感情地朗讀詩歌的能力。七年級學生對這首歌詞產生的時代背景的認知比較淺顯，教師應設法使學生通過了解時代背景來體會詩歌的內容...
《黃河象》的教學設計一、教材依據該課程教材是由人民教育出版社國小語文室編著的九年義務教育六年制國小教科書《語文》的一篇課文。二、設計理念《語文課程標準》中指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代...
教學要求:理解課文內容，瞭解科學家假想黃河象化石來歷的依據，培養邏輯思維能力和探索科學知識的興趣。理清課文敘述順序，理解各段間的內在聯絡，體會科學家推理的條理和嚴密。練習創造性地複述課文。教學重點:科學家假想黃...
《黃河象》是一篇科普小品。寫的是科學家根據陳列在北京自然博物館古生物大廳裡的一具古代黃河象骨骼化石，假想了這頭黃河象的來歷。科學家們是怎樣想象黃河象的來歷？其想象的根據是什麼？這是全文的重點。根據教材自身特...
作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《黃河象》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《黃河象》教學設計1教學目...
一、素質教育目標(一)知識教學點1.學會12個生字，理解“骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間”等詞的意思。2.理解科學家是怎樣想象黃河象骨骼化石的來歷的以及他們這樣假想的根據。...
作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《黃河象》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
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