有關跑進家來的松鼠公開課教學反思的精選大全
第二節課，與學生們一起學習了《跑進家來的松鼠》一課。課堂上學生思維活躍，回答問題的積極性高漲，對課文內容也非常感興趣，課堂上討論、交流的氛圍濃厚，不斷地迸發出智慧的火花，由於學生們發言積極，所以本課的教學內容很輕鬆...
今天執教《跑進家來的松鼠》一課，感受很深，總覺得有以下幾個方面處理得很巧妙：一、談話匯入新課，很是吸引學生。一上課，我就板書了“松鼠”說：“同學們，上學期我們學過一篇有關松鼠的文章，你還有印象嗎？”孩子們稍作思考，馬上小...
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《跑進家來的松鼠》教案及教後反思，歡迎大家分享。教學目標：1、知識目標認識3個...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《跑進家來的松鼠》優秀公開課教學設...
身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編整理的《跑進家來的松鼠》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《跑進家來的松鼠》教學反思1《跑進...
身為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《跑進家來的松鼠》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《跑進家...
今天執教《跑進家來的松鼠》一課，感受很深，總覺得有以下幾個方面處理得很巧妙：一、談話匯入新課，很是吸引學生。一上課，我就板書了松鼠說：同學們，上學期我們學過一篇有關松鼠的文章，你還有印象嗎？孩子們稍作思考，馬上小手如林，紛...
【設計理念】閱讀是個性化的行為。指導學生通過自學，重點體會人物與動物之間的情感，強化感悟，採用情景引領，以讀為本，相機點撥，帶領學生去讀去思考去吸取，力圖讓學生體驗到學習的樂趣。【教學目標】１、知識技能目標：⑴讀讀記記...
本篇略讀課文文字淺顯，採用預習、自學的方式調動學生的學習積極性，加強生生互助的學習交流。此環節重在通過思維交流、朗讀交流，啟發學生之間的思維碰撞，體會松鼠的可愛以及家人對松鼠的喜愛。學習作者通過具體事例和動作...
本篇略讀課文文字淺顯，採用預習、自學的方式調動學生的學習積極性，加強生生互助的學習交流。此環節重在通過思維交流、朗讀交流，啟發學生之間的思維碰撞，體會松鼠的可愛以及家人對松鼠的喜愛。學習作者通過具體事例和動作...
一、談話匯入新課,很是吸引學生。一上課,我就板書了“松鼠”說:“同學們,上學期我們學過一篇有關松鼠的文章,你還有印象嗎?”孩子們稍作思考,馬上小手如林,紛紛交流對此課的印象,有的說:“這是一篇科普性說明文,寫得...
作為一名優秀的教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《跑進家來的松鼠》教學反思5則，歡迎大家分享。《跑進家來的松鼠》教學反思5則1...
引導語：怎麼設計一份有關《跑進家來的松鼠》的課件?接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！教材簡析:《跑進家來的松鼠》是一篇略讀課文，寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地...
《跑進家來的松鼠》這是一篇略讀課文，寫的是一隻松鼠跑進我們家後，下面是小編收集整理的跑進家來的松鼠教學反思，歡迎閱讀參考！跑進家來的松鼠教學反思110月18日執教了《跑進家來的松鼠》一課，現在想來頗有感受，以下幾個方...
篇一：《跑進家來的松鼠》教學反思因為要上一節校級展示課，我翻了一下課本，最後決定上《跑進家來的松鼠》。選擇這一課，一是因為很親切，從來就比較喜歡小動物，覺得可愛，我想孩子們也會和我有同感；二是如今有許多傷害、虐待小動...
身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《跑進家來的松鼠》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《跑進家來的松鼠》教學反思...
因為要上一節校級展示課，我翻了一下課本，最後決定上《跑進家來的松鼠》。選擇這一課，一是因為很親切，從來就比較喜歡小動物，覺得可愛，我想孩子們也會和我有同感；二是如今有許多傷害、虐待小動物的事件經常發生，我想為孩子，為那...
教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何...
知識目標1．認識3個生字，會寫3個生字。2．讓學生了解一些小動物的生活習性。3．培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學重點：1．自主識字識詞。2．培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學媒體：有關課文的課件教學時間：1課時教學過程：一、猜...
本篇略讀課文文字淺顯，採用預習、自學的方式調動學生的學習積極性，加強生生互助的學習交流。此環節重在通過思維交流、朗讀交流，啟發學生之間的思維碰撞，體會松鼠的可愛以及家人對松鼠的喜愛。學習作者通過具體事例和動作...
【設計理念】閱讀是個性化的行為。指導學生通過自學，重點體會人物與動物之間的情感，強化感悟，採用情景引領，以讀為本，相機點撥，帶領學生去讀去思考去吸取，力圖讓學生體驗到學習的樂趣。【教學目標】１、知識技能目標：⑴讀讀記記...
篇一：《跑進家來的松鼠》教學反思教材回顧:課文的題目很吸引人，讓人產生一種迫不及待想讀下去的願望。讀著課文，一隻聰明可愛、動作靈活的小松鼠躍然紙上。文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣...
喜歡小動物是兒童的天性，但如今也有許多傷害、虐待小動物的事件經常發生，因此，在教學本課時，我覺得應該結合本課的教學好好地對孩子進行情感教育，培養他們的愛心。一美圖引入，談話激情，讓學生很興奮。一上課，我就通過課件給學...
１、導言：上學期我們學了《松鼠》一課，請同學們回憶一下，松鼠給你留下怎樣的印象，今天我們來學習《跑進我們家的松鼠》這篇課文，看一看這篇課文描寫的松鼠給你留下怎樣的印象？２、快速地瀏覽課文，思考課文主要寫了一件什麼事？３、再...
《跑進家來的松鼠》是一篇略讀課文，寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地“貯存冬糧”，把糖、麵包皮什麼的叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們全晾上了；天...
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