有關之蛙的精選大全

溫水之蛙鑑散文

11-06 美國康乃爾大學曾做過一項實驗：他們把一隻青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋裡，大禍降臨之際，這隻青蛙盡全力箭一般地跳了出去，安然逃生。然後，他們再把這隻創造了奇蹟的青蛙放進了盛著同樣多的鐵鍋內，慢慢地加熱，青蛙在溫暖的水中愜...

井底之蛙後傳600字井底之蛙續寫600字

01-18 井底之蛙後傳600字_井底之蛙續寫600字井底之蛙後傳600字_井底之蛙續寫600字1自從井底之蛙聽了海鱉說了大海的事後，腦子裡每天都會想象海的樣子。它越來越不滿足原先引以為豪的井底生活，決心出去看看，印證一下大海的廣大...

井底之蛙的造句

05-25 井底之蛙造句：1、例如《井底之蛙》教導我們要以更開闊的視野看待我們周遭的世界。2、舅媽仍記得她以前的大學生活單調乏味，甚至將她那個時代的人描述成“井底之蛙”。3、可是他還是把自己比做“井底之蛙”，這個韓國成語...

井底之蛙——續寫

08-12 井底之蛙——續寫1井底之蛙聽了這番話，瞠目結舌覺得自己非常渺小。鱉走了，只有小青蛙留在井裡，它想看來我真的是目光短淺啊，！我是不是應該到井口外看一看呢？小青蛙準備出去，他又轉過頭來看來看井裡，就依依不捨的離開了，來到井...

造句:井底之蛙

01-31 導語：出自《莊子·秋水》：“井蛙不可以語於海者，拘於虛也。”井底的蛙只能看到井口那麼大的一塊天。比喻見識狹窄的人。以下是小編整理井底之蛙造句的'資料，歡迎閱讀參考。【拼音】：jǐngdǐzhīwā【解釋】：井底的蛙只能...

《井底之蛙》教學設計之六

01-31 作為一名老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《井底之蛙》教學設計之六，供大家參考借鑑，希望可...

[井底之蛙]續寫

10-21 聽了小鳥的一番話後，小青蛙終於決定跳出井去仔細瞧瞧。青蛙跳出來一看，果然，天，既大又明亮。可是它卻搖了搖頭，嘆了口氣說：可惜呀，可惜!接著又跳回井裡了。這事被小鳥知道了，小鳥就飛到井邊問青蛙：青蛙哥，井外不美嗎?不!很美，比...

坎井之蛙續寫

02-09 小青蛙要去東海玩，便叫來了它的朋友——小鳥，讓小鳥揹著飛。一出井青蛙才知道天空原來如此的廣闊，湛藍的背景下飄著幾朵潔白的雲彩，有的像奔跑的小羊，有的像游來游去的小魚，還有的像正在捉迷藏的小孩子，可愛極了；花草樹木真美...

井底之蛙出遊記

05-11 井底之蛙出遊記青蛙在井底自由自的生活，有一天他忽然想到外面看看，看看外面繁華精彩的世界，於是青蛙告別井底的夥伴，獨自一人跑到外面遊玩。所有井底的蛙族、魚族、蝦族等在井口為青蛙送行，蛙族長為青蛙祈禱，希望他能平安健...

井底之蛙續編

06-04 井底之蛙續編1當坎井之蛙聽到了東海大鱉的話之後，青蛙不由得陷入了沉思，他開始想象外面的世界是什麼樣子，青蛙決定出去轉一轉，探索一下這個大世界，於是他立即收拾行李，並和大家做好了告別後就興致勃勃的開始了他的旅行。他...

井底之蛙作文

01-31 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的井底之蛙作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。井底之蛙作文1小朋友，你們...

牛蛙之死散文

10-29 早上，洗菜房裡的空氣，與往日截然不同。彷彿是被誰從暗地裡抽走了愉悅的成份，既緊張又凝重。三個人在一個屋子裡，沒有歡聲笑語，這且不說，還有點沉悶不堪起來。這樣的工作氣氛，真不如在家待著。說在家待著，那只是說笑，除非喝風也...

井底之蛙-續寫

07-07 井底的蛙聽了小鳥的話之後，又發生了什麼事情呢，下面為大家分享井底之蛙——續寫作文，歡迎閱讀井底之蛙——續寫大家好，我是一隻井底之蛙，人們總說我孤陋寡聞，所以，我決定要出井外看看。可我怎麼跳也跳不...

井蛙之憶散文

10-28 童年時聽過老師講《井底之蛙》的寓言故事，其中所描述的蛙之坐井觀天的鄙俗的情形實在覺得可笑，但從後來所見過的蛙和聽到過的有關蛙的介紹中知道，作為農人益友的蛙之坐井實在是不得已而為之。在把握蛙族生命的全部活動之...

井底之蛙_教案

06-04 井底之蛙_教案教學目標：1.通過學習，懂得歇後語的特點和它的幾種構成方式，積累並能記住更多的歇後語。2.培養學生運用歇後語進行說話的能力，體會運用歇後語的妙處。3.通過學習，激發學生學習歇後語的興趣。教學重難點：積累歇...

《井底之蛙》讀後感

10-23 我讀過許多書，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書了。一天，東海的烏龜來訪問井底的青蛙說：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎？”青蛙高興的.說：“我在這太快樂了！我自己獨佔這口井，這裡就是我的天地；高興的時候在井...

井底之蛙說課稿

09-23 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編為大家整理的井底之蛙說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【說教材】《井底之蛙...

續寫井底之蛙

01-11 大家好，我是一隻井底之蛙，人們總說我孤陋寡聞，所以，我決定要出井外看看。可我怎麼跳也跳不出去，井壁太高了！有一天，一隻小鳥經過，在井裡喝水。我就請求它揹我出去，，他答應了我的請求，耶！到井外後，我被這些景色驚呆了！藍天湛藍深遠，水...

《井底之蛙》續編

02-06 《井底之蛙》續編1於是，青蛙決定和鱉一起去東海看看。在去東海的路上，青蛙和鱉遇到了許多困難，比如：缺水、缺食物和惡劣的天氣，還有一次，青蛙受傷了。當時是這樣的：它們在經過熱帶雨林時，有一條蛇爬了過來，青蛙沒看見，便一腳踩...

蛙之歌散文

11-07 當窗前的柳樹一點點、一層層綠起來的時候，夜的寧靜被一陣陣聒噪打破。你一定知道了，那是沉默一冬的蛙醒來了。是的，它們醒了，所以它們用特別的方式歌唱著這個讓它們喜悅的季節。如果你以為它們的叫聲只是簡單的“呱呱”的...

井底之蛙續寫

01-11 《井底之蛙》續寫【第1篇】青蛙聽了小鳥的話，半信半疑地跳出了井底。它簡直不敢相相自己的眼睛，哇!原來天那麼大，無邊無際。井外還有碧綠地草坪，寬寬地池塘，許多在井裡吃不到的美味小蟲子。青蛙美美地飽餐了一頓，心想，外面的...

《井底之蛙》教案

01-31 《井底之蛙》教案1第一課時一、指導朗讀、理解課文1、自讀課文，瞭解課文大意[板書課題]井底之蛙[出示生字卡片]檢查讀音。二、讀課文，理解青蛙和鱉對世界的不同看法1、想一想，青蛙住在什麼樣的地方，鱉住在什麼樣的地方？2、...

《井底之蛙》續寫

12-04 從前有一隻青蛙在井底生活，有一天來了一隻小鳥對它說：“我從很遠的地方飛來，打算找點水喝。”青蛙不信“我每天坐在井底看天，天只不過井口這麼大，你怎麼可能飛那麼遠。”小鳥說：“天無邊無際，大得很，不信你出來看看。”聽了小...

井底之蛙新傳

02-27 井底之蛙新傳1井蛙聽了巨鱉的話後，經過深思熟慮，它決定要搬家，搬到城裡去做一隻有品位、有追求的井蛙，要做井蛙中的佼佼者，井蛙大聲喊道：“我現在就出發！”井蛙使出洪荒之力跳出井中，抬頭一望，“哇”外面的世界好大呀！村莊外金...

成語坎井之蛙

07-10 【注音】kǎnjǐngzhīwā【成語故事】很久以前，一隻生活在廢井裡從沒有跳出井來的青蛙，有吃有喝，覺得很滿足。一天他好奇問路過的海龜天有多大。海龜告訴他天是如何如何廣闊，青蛙不能理解海龜所描述的`，總認為天只不過井...

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