有關湖堤的精選大全
湖堤曉行李曄宿雲如墨繞湖堤，黃柳青蒲咫尺迷。行到畫橋天忽醒，誰家茅屋一聲雞。(1)請簡要分析“誰家茅屋一聲雞”的描寫手法。答：(2)本詩題為“湖堤曉行”，但通篇未著一“曉”字，卻又處處體現“曉”的特徵。請結合全詩分析...
在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼...
二年級語文《西湖名堤》教學設計【教學目標】1、能在語言環境中正確認讀“堤素綿伏濃優掠念宋”等生字。能聯絡上下文和藉助媒體理解“素、鑲嵌、層層疊疊、連綿起伏、錦帶”等詞語的意思。積累描寫西湖美景的語句。2...
《西湖名堤》是一篇語言優美的課文。我上的是第二教時，其中課文第3、4、5節介紹了有關白堤和蘇堤名字的由來和迷人景色,這給西湖美景增添了生氣和情趣，令人難忘。整堂課中，我力求從兩個方面來完成我的教學目標,來提高課...
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的美麗的西湖白堤作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。浙江是個美麗的地...
今天，我來到了星湖大堤，獨自去享受這仙境般的美。清風為我掃清了市區的繁華熱鬧。清新的空氣直沁肺腑，滋潤了我的身心。我開始漫步在這星湖大堤上，欣賞沿途的風景。走著走著，鳥兒與我打招呼，小樹向我點點頭，草兒向我敬個禮。...
主要譯作:英譯漢：《綠光》（人民文學出版社，1959年）；《女主人》（作家出版社，1956年）；《神祕的'微笑》（天津百花文藝出版社，1984年）；《尤利西斯》（人民文學出版社，1994）漢譯英：沈從文《中國土地》（與作家白英合譯）；白居易《白馬集》（倫敦All...
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的西湖—白堤作文，希望能夠幫助到大家。西...
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的遊西湖白堤作文（通用7篇），希望對大家有所幫助。遊西湖白堤作文1今天，我有幸...
朋友，你聽說過運糧湖農場的西堤街嗎？她是改革開放以後水鄉園林的江漢平原上升起的一顆耀眼的明珠。你若想知道，隨我一起去吧！老漢(口)沙(市)公路上有一座丫角大橋，以此為分界，這頭是潛江縣，那頭是江陵縣。下游七公里處的潛江...
《西湖名堤》的教學設計教學目標：1、認識本課12個生字，書寫“堤、淡、掠、蘇、範”積累詞語10個。2、理解“鑲嵌”、“輕拂”、“連綿起伏”、“掠過”、“籠罩”等詞的意思，積累描寫白堤、蘇堤景色的句子。3、能正確、...
各位女士們、先生們：大家好！我是徐導遊，希望今天的旅遊是你們最難忘的一次。現在，我們即將來到的是你們盼望已久的蘇堤春曉景區。蘇堤又叫“蘇公堤”，是西湖新老十景之首。請大家向左看，這就是杭州有名的“蘇東坡紀念館”。...
《西湖名堤》是一篇語言優美的課文。我上的是第二教時，其中課文第3、4、5節介紹了有關白堤和蘇堤名字的由來和迷人景色,這給西湖美景增添了生氣和情趣，令人難忘。整堂課中，我力求從兩個方面來完成我的教學目標,來提高課...
新萬金海堤的建設始於1991年11月，最初目的是通過填海造田，擴大耕地，提供足夠的糧食。這對於韓國來說是一件大事，因為它將改變韓國的版圖。近34公里的海堤取代了世界上曾經最長的海堤荷蘭須德海Afsluit海堤，比其長了1.4公里...
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的西湖白堤的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。西湖...
作為一名盡職盡責的導遊，時常要開展導遊詞準備工作，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢？下面是小編精心整理的西湖景點蘇堤導遊詞，歡迎...
《西湖名堤》是一篇語言優美的課文。我上的是第二教時，其中課文第3、4、5節介紹了有關白堤和蘇堤名字的由來和迷人景色,這給西湖美景增添了生氣和情趣，令人難忘。整堂課中，我力求從兩個方面來完成我的教學目標,來提高課...
二年級語文下冊《西湖名堤》教學設計二年級語文下冊《西湖名堤》教學設計一【教學目標】1、認讀“堤、素、綿、伏、濃、優、掠、念、宋”9個字；掌握“綿、掠、伏、濃、優”的字形，理解“素、鑲嵌、名堤、連綿起伏、掠過...
堤岸拼音【注音】：dian堤岸解釋【意思】：堤。堤岸造句：1、河水漫過了堤岸。2、我們沿著泰晤士河的堤岸散步。3、堤岸被沖毀。4、在墨西哥海灣花園堤岸國家海洋保護區，用鋼柱支撐著一個氣體平臺，構成了垂直的鑲嵌著管狀綿礁...
走過西湖的斷橋我們就來到了白堤，在白堤的開頭，在斷橋的盡頭西冷河畔有蘇小小的墳墓，我們還看到蘇小小墓上築有一個六角攢尖頂亭，叫作“慕才亭”。看到這裡讓我想起了一個典故。蘇小小出生在一個富貴之家，只是在她很小的時...
教學目標1、認識本課12個生字，書寫堤、淡、掠、蘇、犯，積累詞語10個2、理解“鑲嵌、輕拂、連綿起伏、掠過、籠罩”等詞語的意思，積累描寫白堤，蘇堤景色的句子3、讀課文，展開想說說“假如我來到了西湖之畔.......”做想家合...
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的西湖蘇堤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。走往蘇堤...
篇一：今天，我有幸又一次來到了杭州那美麗的西湖。春天的西湖格外迷人。走在西湖的白堤上，只見路的兩邊分別種著一排桃樹和一排柳樹。一棵棵柳樹抽出了嫩綠的葉子，垂下的柳絲在微風地吹拂下，翩翩起舞，婀娜多姿，彷彿張開雙臂，歡...
作為一名可信賴的導遊人員，常常需要準備導遊詞，導遊詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。那麼寫導遊詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的西湖景點蘇堤導遊詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡...
作為一名專門引導遊客、助人為樂的導遊，編寫導遊詞是必不可少的，導遊詞作為一種解說的文體，它的作用是幫助遊客在旅遊的同時更好地理解所旅遊的景點包含的文化背景和歷史意義。那麼應當如何寫導遊詞呢？以下是小編幫大家整...
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