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沒有人願意被人強迫去做什麼事情，每個人的內心都喜歡去做自己選擇做的事情，越大的孩子的自我意識越強，就更應該在尊重這點上多注意。反思我現在大班的教學中，在這方面做得不太好。因為我本身個性偏強勢一點，再加上剛上手帶...
作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《閨塾》教學設計，歡迎大家分享。《閨塾》...
胡月教學目的1、賞析人物形象。2、品味人物語言。教學重點：從富有個性的人物語言中把握人物的性格特徵教學課時：1課時----------------匯入本齣戲又名“春香鬧學”。今天學習本文，明確三個問題：誰鬧？怎樣鬧？為什麼鬧？-------...
教學實錄一、教學目標。知識教學點：（1）瞭解現代傳奇戲曲的基本特點。（2）瞭解湯顯祖在明代傳奇創作中的重要地位。能力訓練點：（1）培養鑑賞戲曲人物語言的能力。（2）鑑賞、分析劇作中所塑造的栩栩如生、性格各異的人物形象。德育滲...
教學目的：１、把握衝突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特徵。２、學習饒有機趣而富有個性的賓白語言。教學重點：人物的性格特徵。教學難點：富有情趣的語言。教學課時：一課時教學方法：賞讀法一、教學匯入：歐洲文藝復興時期，在世界...
各位老師：大家好！今天我說課的題目是《“私塾先生”》，下面我將從教材理解、教法學法、教學過程及意圖這三個板塊一一陳述。第一個板塊我先講講對教材的理解。《“私塾先生”》是浙教版國小語文第十冊的第8課,是本冊第3...
明德義塾中學校·高等學校始建於1973年，位於日本南部的四國高知縣（KOCHI），是為了以培養德、智、體全面發展的學生為目標、培養有用人才為宗旨的學校，在全日本也是比較少的寄宿制學校，全體師生在校園內共同學習、共同生活。...
大家好！今天我說課的題目是《“私塾先生”》，下面我將從教材理解、教法學法、教學過程及意圖這三個板塊一一陳述。第一個板塊我先講講對教材的理解。《“私塾先生”》是浙教版國小語文第十冊的第8課,是本冊第3單元的第2...
【教學目標】知識目標：１、掌握課文的情節及人物。２、分析人物性格及其形成原因。能力目標：１、品味語言、揣摩情景。２、培養欣賞古代戲曲語言的能力。情感目標：１、瞭解封建禮教對人的束縛、扭曲和傷害。２、體會杜麗娘、春香追求...
龍淵義塾記明宋濂龍淵即龍泉，避詔諱更以令名。相傳其地即歐冶子鑄劍處，至今有水號劍溪焉。山深而川阻，與通都大邑相去遠，或二三百里，雖至近亦且半之，鄉閭之子弟無所於學。章君之先世嘗以為病，謀創桂山、仙岩兩書院，以無恆產，未...
教學設計示例教學目的：１．把握衝突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特徵。２．學習饒有機趣而富有個性的賓白語言。教學重點：人物的性格特徵。教學難點：富有情趣的語言。教學課時：一課時教學方法：賞讀法一、教學匯入：歐洲文藝復興時...
教學目的：１．把握衝突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特徵。２．學習饒有機趣而富有個性的賓白語言。教學重點：人物的性格特徵。教學難點：富有情趣的語言。教學課時：一課時教學方法：賞讀法一、教學匯入：歐洲文藝復興時期，在世界的東...
塾師老汪老汪在開封上過七年學，也算有學問了，老汪瘦，留個分頭，穿上長衫，像個讀書人；但老汪嘴笨，又有些結巴，並不適合教書，也許他肚子裡有東西，但像茶壺裡煮餃子，倒不出來。頭幾年教私塾，每到一家，教不到三個月，就被人辭退了。人問：“...
導語：這篇課文主要講的是私塾先生面對持槍凶狠的敵人臨危不懼，泰然自若和大智大勇的精神，下面由小編為您介紹《私塾先生》說課稿內容，一起來看看吧。大家好！今天我說課的題目是《“私塾先生”》，下面我將從教材理解、教法學...
私塾拼音【注音】：sishu私塾解釋【意思】：舊時家庭、宗族或教師自己設立的教學處所，一般只有一個教師，採用個別教學法，沒有一定的教材和學習年限。私塾造句：1、超常兒童很難跳級，或接受私塾教育。2、在今天“現代私塾”不時...
各位老師：大家好！今天我說課的題目是《“私塾先生”》，下面我將從教材理解、教法學法、教學過程及意圖這三個板塊一一陳述。第一個板塊我先講講對教材的理解。《“私塾先生”》是浙教版國小語文第十冊的第8課，是本冊第3單...
夏藤《閨塾》一文近代有名為“春香鬧學”，此文的閱讀突破點在於“鬧”字，此一鬧，人物性格，劇情衝突，思想內容一一顯露。現試簡述之，以求證於方家。“鬧”有：（一）春香十鬧。表現的性格特徵為“活潑、直率、叛逆、勇敢”；反映的生...
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的閨塾教學設計，歡迎閱讀與收藏。一、素質教育目標（一...
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹木，我們的成長自然離不開老師。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的三百六十五天中。我最喜歡的老師是周老師。周老師是我的書法老師，我很喜歡他。因為他教我書法時總是“一對...
在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。下面小編給大家帶來《塾師老汪》閱讀答案。希望能夠幫到大家。塾師老汪老汪在開封上過七年學，也算有學問了。老汪瘦，留個分頭，穿上長衫，像個讀書人;但老汪嘴笨，又...
這篇課文主要講的是私塾先生面對持槍凶狠的敵人臨危不懼，泰然自若和大智大勇的精神，抓住文章的中心我開始設教學，結果幾次都被否定了，在師傅地指導下，我把設計思路再加清理，迎冉而上。今天我想講閱讀教學中的讀，因為通過上課...
慶應義塾大學成為日本近代第一所迎來150年的高等學府，日本天皇親自到場祝賀並且感謝慶應辦學150年來為日本社會做出的貢獻。日本歷代天皇曾經多次出席在慶應義塾大學的各種重要慶祝活動，顯現了慶應義塾大學在日本社會佔...
教學目標1、瞭解湯顯祖在明代傳奇創作中的重要地位。2、培養鑑賞戲曲人物語言的能力，體味人物個性化的語言。3、引導學生正確認識封建教育禁錮人的心智、情感發展的弊端，理解那個時代青年男女追求個性自由和美滿愛情的...
在語文的學習當中，閱讀題花費的時間比較多，那麼塾師老汪閱讀的答案是什麼？大家不妨來看看小編推送的塾師老汪閱讀及答案，希望給大家帶來幫助！塾師老汪老汪在開封上過七年學，也算有學問了。老汪瘦，留個分頭，穿上長衫，像個讀書人...
閨塾語文教案[教學目標］1、把握衝突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特徵。2、學習饒有機趣而富有個性的賓白語言。[教學重點]培養學生欣賞古代戲曲的能力[教學難點]從語言中揣摩人物性格，從人物性格中探索社會根源。[媒...
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